傳說,有個六年級生的民意代表,說年輕人比較沒有國際觀,雖然他否認,但從那個英文翻譯來看………………………我是不覺得直接酸跟間接諷刺,差在哪裡。
總之,這代表即便是六年級生,也有超級無敵嚴重的誤解,這篇我來解釋一下,為何年輕人沒有國際觀是嚴重的誤解,事實上是年輕人總體而言比較有國際觀。
以下所有數據,都在中華民國統計年鑑可以查到,我只附個大概數字。
首先,九年國教實施前,台灣現在70歲世代的老人,要讀到世界史只有念初中以上,這個人口比例在民國50年左右大約3%左右,換算人口數為15萬人。你要跟我說,其他幾百萬人都會自修看國際媒體,在那白色恐怖年代別鬧了吧。
所以,普遍會學到世界史,是要九年國教實施後,然後請各位記得,我們小時候念的世界史,究竟是教你思辨,還是從頭背到尾?就先不管,當你有讀過就算有點國際觀,至少看新聞知道他在講什麼。
數據如下
1968、民國五十七年開始實施九年義務教育,僅計算該年度入學,之前學制的忽略不計。換算年紀,九年國教第一批現在年紀65歲。從畢業年份反推,
1960年代的國中畢業比例,到了1970、1980、1990年代,從3.5%上升到5%,10%、12%。
用人口數反推大約是32萬 -> 68萬 -> 172萬 -> 228萬
增加數36萬、104萬、56萬
年齡層為60代、50代、40代
換言之,真正會碰到世界史,至少要念到國中,依照90年代的資料抓個平均,國中、高中、大專以上的畢業人口比例為約4成,人口數約750萬上下。
九年國教,沒有經歷教改的早一代,世界史的教育要到高中文組才會比較硬,我們就先不管這個,當作通通有讀過好了,那麼又會得到幾個數字。
九年國教第一批,在數年後有高中畢業的比例為3.7,約為39萬,是現在廣義的四年級生。往後每10年的數字為8.3% -> 15% -> 17%,數量為120萬 -> 267萬 -> 343萬,增加數為81萬->147萬->76萬。
也就是理論上讀過高中世界史,不是國中稍微碰一點點的,在90年代後的人口比例大約佔了27%,約為540萬。
但是呢,教改後的世界史才比較脫離大中國心態,可以較為平實的敘述狀況,也是2000年以後的事情,此時高中畢業跟大專以上畢業生的比例,扣掉90年代的數值大約是7.8%、14.8%,換當年代的人口總數可得到146萬、278萬。
簡單說,就是以高中大學以上的狀況論,現在40歲以上有讀過世界史的,人口數量大約是540萬人佔了4成,1968-1998花了30年,平均每年增加16萬人。然後從90到2020年代,20年間每年增加了約14萬人。
看來沒啥差?別忘了喔,90年代以前,平均一年出生人口是40萬,千禧年後是20萬,換言之除以出生人口數…
年輕人讀過世界史的增加率,是90年代以前的兩倍。而且是教改後,比較會教你思考跟討論世界史,不是我們以前死背標準答案去考的國立編譯館版本。
白話文說,就是現在30歲以下的年輕人,讀過比較活潑不死背,老師還會教你思考,上課會有小討論,每年增加的比例,是過去背到死、不求甚解的世代兩倍。
結論,年輕人(30以下)比之前的世代(40以上),讀比較多有意義的世界史。
至於怎樣叫做有國際觀?或許可以從觀看文茜小妹大的年齡比例,對照得知怎麼回事。
#所有數字都是抓統計資料的前幾個然後大略平均
#想寫論文的麻煩自己找原始資料
#中華民國統計年鑑跟教育部統計
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九年國教 在 江啟臣 Facebook 的最佳貼文
《悼念許水德主席:以誠待人、處世為公,為我們後世典範》
本黨中評會主席團主席許水德先生不幸仙逝,享壽91高齡。
許水德主席,人稱「水公」,為人謙和低調,總是不忘提攜鼓勵後輩。一年前,啟臣當選主席,當時就是從水公手上接下當選證書。令啟臣印象最深刻的是,水公當時還特別提醒啟臣,一定要在國民黨最艱困的時候挺下來,莫忘從政的初心,腳踏實地完成每一項任務,只有國民黨好,臺灣才會好,中華民國也才會更好。
諄諄教誨言猶在耳,水公當時身體硬朗、中氣飽滿,但對於國民黨與臺灣的掛念,仍是他老人家最深的盼望。
水公一輩子秉持「水車哲學」,水車一半在空中、一半在水中,空氣就像理想、水象徵現實,只有兼顧兩者,努力的踩,腳踏實地,事情才能圓滿順利進行,不論遇到多艱難的挑戰,水公總是樂觀面對未來、正面思考,終能讓任務終圓滿順利。
更難得的是,水公是經國先生刻意栽培的台籍菁英,歷任高雄市長、台北市長、內政部長、駐日代表、國民黨秘書長、考試院長,從政經歷完整,卻永遠謙沖自牧與人為善,從不介入政治黨爭,一心一念為這塊土地種樹植蔭。
許多年輕的朋友可能不知道,早年水公刻苦讀書,考上公費留學,但是為了剛剛正式施行的「九年國教」工作,毅然放棄日本的博士學位,返國協助剛正式施行的「九年國教」工作;曾經擔任駐日代表的水公,長期推動台日關係的深化與合作,2015年獲得日本天皇頒授最高榮譽的「旭日大綬章」,這也是臺灣第一人。
現在全台面臨缺水危機,大台北地區能有高品質而且穩定的供水,都是仰賴翡翠水庫的興建以及環境保護的維繫,而翡翠水庫就是歷經五位臺北市長的努力,在水公手上完成。
水公從人生的典禮上畢業了,但是「以誠待人、處世為公」典範,以及愛黨愛國愛鄉土的情懷,卻是留給後人最珍貴的寶藏。
九年國教 在 中國國民黨 KMT Facebook 的最讚貼文
《悼念許水德主席》
本黨中評會主席團主席許水德先生不幸仙逝,享壽91高齡。許水德主席為國家發展付出卓越貢獻,是全黨值得效法的典範,本黨將盡力協助家屬辦理許主席的治喪事宜。
許水德主席,人稱「水公」,水公一輩子秉持「水車哲學」,水車一半在空中、一半在水中,空氣就像理想、水象徵現實,只有兼顧兩者,努力的踩,腳踏實地,事情才能圓滿順利進行,不論遇到多艱難的挑戰,水公總是樂觀面對未來、正面思考,終能讓任務終圓滿順利。
更難得的是,水公是經國先生刻意栽培的台籍菁英,歷任高雄市長、台北市長、內政部長、駐日代表、國民黨秘書長、考試院長,從政經歷完整,卻永遠謙沖自牧與人為善,從不介入政治黨爭,一心一念為這塊土地種樹植蔭。
早年水公刻苦讀書,考上公費留學,但是為了剛剛正式施行的「九年國教」工作,毅然放棄日本的博士學位,返國協助剛正式施行的「九年國教」工作;曾經擔任駐日代表的水公,長期推動台日關係的深化與合作,2015年獲得日本天皇頒授最高榮譽的「旭日大綬章」,這也是臺灣第一人。
現在全台面臨缺水危機,大台北地區能有高品質而且穩定的供水,都是仰賴翡翠水庫的興建以及環境保護的維繫,而翡翠水庫就是歷經五位臺北市長的努力,在水公手上完成。
水公從人生的典禮上畢業了,但是「以誠待人、處世為公」典範,以及愛黨愛國愛鄉土的情懷,卻是留給後人最珍貴的寶藏。
九年國教 在 志祺七七 X 圖文不符 Youtube 的最佳解答
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各節重點:
00:34 【 什麼是課綱? 】
01:25 【 為什麼要有課綱? 】
02:07 【 什麼是 108 課綱? 】
02:52 【 為什麼要用新課綱? 】
03:43 【 新課綱上路後會怎麼上課? 】
04:27 【 執行上的擔憂 】
05:23 【 我們的觀點 】
06:33 提問TIME
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【 製作團隊 】
|企劃:羊羊
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【 本集參考資料 】
→ 楊照:「課綱」是什麼?為什麼有「課綱」?:https://bit.ly/2UTvtcD
→ 新課綱QA1:什麼是課綱?:https://bit.ly/2IXJgrx
→ 一綱多本:https://bit.ly/2ZrgQf0
→ 教育部發布之十二年國教課綱彙整(將依教育部發布持續更新):https://bit.ly/2LrefKw
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九年國教 在 林佳龍 Youtube 的最讚貼文
立法委員林佳龍今(6)日進行總質詢,質詢陳冲院長、教育部蔣偉寧部長、文建會龍應台主委與國科會朱敬一主委。
林佳龍委員接續昨日在教育及文化委員會質詢蔣部長有關國中會考三等分問題,林佳龍委員指出,由於教育部對國中教育會考到底要分三級還是五級還未定,全國學校都已經在推動三等分,政策越快決定越好,當決未決搞得人仰馬翻。林佳龍委員重申要求,為了避免重蹈九年國教以考試升學為主的覆轍,國中會考就是要推動三等分,決不能逆轉!林佳龍委員也請過去同為410教改上街頭的國科會主委朱敬一表示意見,朱主委曾經著文「教改二十年,南柯一夢」,堅持「國中是國民普及教育,不應該有太大的優劣差別,只該測驗其基本學力」,林佳龍委員問朱主委是否認為國中會考要加好幾等分?還是三等分就好。朱主委回答:「我贊成三等分」。教育部蔣部長在林佳龍委員的質詢下答覆國中會考優先推動三等分,並將在4月25日一併將12年國教配套措施公布。
林佳龍委員在總質詢中特別針對國家文教政策進行質詢,林委員表示現在的政府過度強調法政財經,馬總統是法政出身,陳院長具備財經專長,但是一個國家是否偉大值得被尊敬,其實取決於其人民的文化素養和教養,林佳龍委員希望陳院長可以承諾教育部與文建會未來的政策將會得到行政院的支持,文教預算可以優先編列。陳院長答覆林佳龍立委所提的看法非常正確,也符合憲法文教預算優先編列的精神。於是,林佳龍委員追問,馬總統在2008年曾經承諾文化預算要在四年內從1.3%提高至4%,現在文建會的預算才100億多,到底甚麼時候才能達到200億的目標?馬總統第一個四年已經跳票,難道還要等第二個四年嗎?林佳龍委員要求陳院長具體答覆,今年文化部新成立,102年編列150億元可不可能?陳冲院長回答,教育經費是因為有「教育經費編列與管理法」法定的規定,政府的教育支付經費已由近3年度的決算歲入淨額平均值21.5%提高到22.5%,但文化預算卻沒有法定的標準,無法保證會提高文化部的預算。
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