#國小社會科輕鬆整理好筆記🍧以國小五上社會科「清領後期的臺灣」為例,簡單 3 步驟在作文板上摘要筆記 :
●將單元「次標題」填入題目欄中: 如「傳教士到臺灣」。
●依段落做區別: 如第一段「傳教士的貢獻」、第二段「馬雅各醫師」等,依序填入標題欄內。
●閱讀各段內容,仔細尋找「人」、「事」、「時」、「地」、「物」的相關敘述,擷取重點填入下方欄位。別忘了,圖片的文字說明,也很重要喔!
🤔 發現了嗎? 當我們把關鍵語句,逐一分類並安置在相對應的空格時,「橫軸欄位」所呈現的是 #訊息的系統性歸納,而「縱軸欄位」則是不同個體間的 #差異性比較。這也就是小編想大聲歡呼的所在!
💪 「作文板筆記法」 3 步驟,簡單好上手!只要肯花時間與心力,寫完後將會發現,#發散的訊息早已有條理的深植腦海,並且難以忘懷。
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同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過11萬的網紅棋樂玩文具,也在其Youtube影片中提到,#國小 #五年級 #社會 被觀眾點名要看據說很難的社會科,我用兩張紙就把你要花一個月學的東西寫完了耶... ---- ◆訂閱棋樂玩文具:https://goo.gl/8hm7tS ◇棋樂玩文具Facebook:https://goo.gl/wK2BRS ◆棋樂玩文具Instagram:https:/...
五上社會 在 親子天下‧悅讀 Facebook 的最佳解答
# 用千格板、地圖板幫助考試輕鬆記憶得高分!
💥💥 再一週就是期中考,為了讓複習更有效,鼓勵孩子們勤做筆記,反覆練習。
🤔🤔 就五上社會科第三單元「臺灣的史前文化」為例,示範以一張千格板和地圖板,涵蓋章節裡所有的學習重點。
📌📌 步驟如下:
1. 依時間先後順序,將各時期文化的所在地、生活方式、文物特色等,摘要在千格板上。利用歸納與比較,讓記憶不再雜亂無章。
2. 將各文化發生的地點,標註在地圖板上,以優化記憶連結。
3. 畫下插圖,如陶罐、玉石等器物或生活景象,利用圖像的方式深化記憶學習。
💪💪 此時,再以練習卷進行檢測,才是精熟解題的最佳時機。別忘了,之前舊試卷的錯題訂正,也是考前複習的重點唷!
💯💯 短時間內高效的複習方式, 歡迎您帶著孩子一同來試試!
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來分享最近做的專案!!🌞
這次參與美感教科書的五上社會課本🙌
不太會寫感想,還是試著分享看看!!!!!
這次我做了角色設計,賦予角色一些個性
搭配他們聊天的內容,希望角色感覺更活潑一點,
希望學生也會喜歡他們、喜歡上課🙂
其實也是從日本的課本得到很多啟發!!!
這次得到很多經驗值,很感謝同事們一起努力,
有回到大學做專題燃燒的感覺XDDDDD!!!!!
跟著團隊一起去了教科書圖書款參考了其他國家的課本,
日本的教科書乾淨清爽、資訊豐富
德國的教課書真的比較枯燥XDDD
美國的教科書顏色很繽紛到眼花撩亂,
瑞典的課本跟童話書一樣浪漫...!
看完有好多好多想要呈現的東西,
不過還是有著必須跟著的規定去製作😉
雖然不知道有沒有做到最好,但是做完以後真的覺得很開心~
小時候最喜歡課本上的插圖!特別是國文課本XDD插圖最多
數學最討厭了圖片超少(上課大分心)
大家以前最喜歡什麼科目呢?😚
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PS.團隊最後讓我發揮了我的阿宅power💪💪
讓我把後記畫成漫畫了XDDDD希望小朋友看了會開心啊!!!!
hi~大家好!
我們在前陣子有跟大家分享過我們協助設計的「美感教科書社會課本」的設計理念。
離那時候也過了一陣子了,而這些理念在實際落實到課本上後,又成了怎樣的模樣呢?
如果你有興趣的畫,不妨現在就來跟我們一起看看吧!
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【 美感教科書-設計思考分享 】
美感教科書計畫,是期望透過課本的再造,來帶動美學教育的計畫。
雖然「透過重新設計課本就能啟發美感」⋯⋯聽起來是有點遙遠沒錯
「但如果『美感』是跟著孩子、老師們的需求一起實現的話,會產生什麼樣的火花呢?」
在設計一開始的時候,我們團隊就做了這樣的討論。
所以,大家除了分頭去訪談身邊的老師朋友和國小孩子之外,也回顧了自己過去當學生的經驗,從學生的角度出發,來擬定這次的製作目標:
我們希望,這本課本能拉近與孩子的距離,降低吸收知識的門檻,甚至讓他們在放空時也能找到樂趣。而且,長得蠻好看的。
也因此,我們最後在課本中設計了許多能引發同學思考與互動的段落:我們規劃了許多空白的部分,期望這些空白能讓同學投入閱讀、打開觀察的雙眼,並忍不住動動腦寫上自己的看法。讓這本課本最後能因為孩子們的使用與思考而變得更加完整、獨一無二。
對圖文不符來說,「社會」並不只是所謂的背科,更是與群體生活的知識。
因此,我們也試著在這次的課本設計中,將社會課想傳遞的精神和設計結合在一起。或許還不是很成熟,但我們期望這些想法能帶給孩子們一些「什麼」。
而最後,也抱著「希望這樣的想法,能帶給大家一些『什麼』」的心情,做出了這份整理了設計思考的作品介紹。
如果能在這份作品中,讓你感受到了我們的想法的話,那就太好了呢:)
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最後,雖然圖文不符做出了這本課本。但,究竟什麼才是「心目中完美的課本」?
我們還沒找到屬於我們的答案。
圖文不符團隊,希望與許多在教學現場努力的學生、老師,還有螢幕前的你,一起思考、一起討論,慢慢描繪出我們心中的答案。
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設計:Dyin、官官
插畫:郭、林子、ZUZU、Misy
客戶經理:Queena
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如果想收藏這本課本,歡迎點擊下方連結瞭解更多:
https://www.flyingv.cc/projects/15219
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被觀眾點名要看據說很難的社會科,我用兩張紙就把你要花一個月學的東西寫完了耶...
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