#每門學科表面是知識累積_實際則是內化訓練
許多學生都對國文感到無言、畏懼,不知為何而學?為何而背?不論課程內容或國寫作文,每一項都覺得好難好辛苦。
其實除了國文,數學或其他學科也遇到類似情況。我只要學會加減乘除就好,為什麼還要學其他複雜的單元?
國文作為必修學分,不在於我們都說國語,而在於這是門「#洞察人生」、「#訓練閱讀表達力」的學科。
很多學生不願下功夫,覺得只要專攻理科就好,但遇到題目無法理解、無法掌握文章要點,以及空有能力卻無法表達等,都成了無形的障礙。
在每個人都能成為品牌,運用傳播的力量迅速崛起的新時代中,表達力不好的人,都將發展受限.........↘↘
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人生的加減乘除文章 在 Facebook 的精選貼文
「巴菲特身價千億美元,如何向巴菲特學習?」
我時常聽到許多讀者說想成為一個專職投資人,期望能跟巴菲特看齊、希望能擁有巴菲特的高報酬率....,
每次聽到這類說法,都覺得跟我自己對於「向巴菲特學習」的理解差蠻多的。
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➡我們先來思考一個問題:如果你投資報酬跟巴菲特一樣,你可以擁有跟巴菲特一樣的資產嗎?
先不要看千億美元,巴菲特現在91歲,但不是每個人都能活的跟巴菲特一樣久。巴菲特60歲時身價是10億美元。
我們來算算看:
1. 假設你年化報酬有20% (不考慮巴菲特近年績效比較落後的情況)
2. 假設你投資時間跟巴菲特一樣久 (巴菲特26歲開始管理資產,到60歲,共34年。
3. 假設你起始本金3萬美元。26歲有3萬美元投資應該在合理範圍內。
這是個簡單的數學題。
3萬美元用20%複利34年,算出來結果是多少呢?
答案是1476萬美元。
這數字不少了,
但跟巴菲特60歲十億美元好像還是對不上,對嗎?
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➡你也許有想到,巴菲特26歲時資產才不只3萬美元。
的確,他26歲當時存到了17.4萬美元,這筆錢按照通膨計算,購買力相當今天的千萬以上。這筆錢來自於他小時候就很積極的在找各種機會賺錢並儲蓄。
不過先不用想這麼複雜,17.4萬美元,以20%報酬複利34年,會變成多少呢?
答案是8564萬美元。
數字也是不小,但跟十億美元仍有一大段差距對吧?
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➡最後你也許有想到,
「幫別人管理資產」本身也是巴菲特的商業模式,他也從管理的資產中獲取收益,作為他個人的收入來源。
另外他作為波克夏公司的董事,人們在計算身價時,其實用的是波克夏的市值乘上巴菲特擁有的股權比例在做估算,所以如果低估是正常的。
最後順便幫你計算,
如果想要達到十億美元,在現有報酬率不變的情況下,即使每年多投入資金,也至少需要每年再投入將近40萬美元,才會達到十億美元資產。
有句話說:「巴菲特90%的資產都在60歲以後創造。」
這句其實謙虛了,實際上是99%資產都在60歲以後創造,這段話通常拿來說明複利的重要。
複利很重要沒錯,但是看完上面的試算,
你真的覺得,巴菲特靠的只是報酬和複利而已嗎?
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很多人說想成為巴菲特或者向巴菲特學習,不過大多數人可能只看到高投資報酬率這一部分。
的確,累積資產和靠事業創造收入聽起來很辛苦,創造投資報酬看起來最簡單輕鬆,不就買買股票而已?
✔人生中,看起來最輕鬆那條路,往往都是地雷最多、競爭最激烈、最難成功的一條路。
➡如果看過上面的計算,你也許會發現,巴菲特不是只有在投資報酬一個面向上努力。他在累積儲蓄上非常早開始努力,在事業上,則是把投資和自己的事業結合,但同樣帶來投資以外的收入。
一般人也許無法把投資當成事業,但每個人都有自己擅長的領域,在你自己專業的領域上,其實同樣能帶來收入,加速資產的累積。
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➡最後總結一下,
從簡單的加減乘除,你可以發現巴菲特的成就不是只來自於他的高報酬率。如果他沒有事業收入以及早年的儲蓄積累,只是當個操作自己資金的散戶,那現在富比世排行榜上應該沒有這個人,資產也會比現在減少百倍以上。
✔跟巴菲特學習的真正關鍵,不僅僅是他的投資技巧,
其實更值得學習而且達成機率更高的,是如何更早累積資本、提早投資,以及透過事業帶來持續的收入,加速資產累積。
希望這篇看完能帶給你一些收穫。🙂
市場先生 (2021.06發於FB社團的文章)
#看完覺得有幫助可以幫我留言
圖:希臘雅典 宙斯神殿
人生的加減乘除文章 在 Facebook 的精選貼文
5 才子(2)黃霑
2021.3.4 正月廿一 陰濕
在大學年代,有幸成為黃霑先生最後一批學生。為期八堂的創意課,沒有學分,上堂時間為晚上七點。多姿多采的大學生活再加上實在太夜,令課堂未至於座無虛席。由「香港四大才子」之一親自授課,多麼的千載難逢!現在回想起來,仍為自己當時有報名上課而感到無比驕傲。
霑叔傳授多套心法,將畢生絕學濃縮成為八堂精彩的課堂。除了口傳他崇尚的「吞卜」、「easy way out」、「煩事簡化」之外,他還鼓勵同學們每個星期交上功課,可以寫文章也可拍片,總之要保持創作、善用腦袋,令自由創作成為良好習慣。當年我和一班兄弟組成了一個小型製作單位,用DV攝錄機拍下十幾套「獨立短片」,包括:「檯底奇兵」、「夢魘」、「為你鍾情」等,再將作品燒錄成DVD,每星期都戰戰兢兢地呈交黃教授。別被作品名稱的趣味而欺騙到,其實我連自己拍乜都茫無頭緒,卻要辛苦他老人家每次觀看數十分鐘垃圾。但他從來都沒有看輕任何一份習作,每次都能給予細緻入微的意見,令同學們心存感激。
過了這麼久遠,至今還仍然記憶猶新的有兩樣。第一,是他整合再自創的「多角度思維」方式,提醒大家別 「以管窺天」。裡面的「加減乘除轉用時」絕對是真正落場做創作極之實用的心法,在此以個人理解用字和大家分享。「加」:加料、聯乘;「減」:減少累贅、減輕負擔、令事物更方便;「乘」:倍增、巨大化;「除」:分解、縮小;「轉」:頭尾前後反轉、先想結果、逆向思考;「用」:用途轉變;「時」:對明知發生過的事情改變觀點、『橋唔怕舊最緊要受』、及時創作等,最重要的是給予任何事情足夠時間。
第二,他有一段練習寫作的經歷,應該至少聽他講了不止一次,每次都講得眉飛色舞。話說他寫作初期非常崇拜一位香港本地文壇巨匠高雄先生,人稱「三蘇叔叔」。老先生出名寫字奇快,嫌原子筆太重只用筆芯,然後一手寫字、一手推紙,像衣車一般,寫一千字只需十五分鐘。黃霑老師知道如此高速的寫作之後,自己亦嘗試每次計時,怎料要寫一千字卻需要個半鐘頭。如是者日復日的不斷練習,過了大半年,一千字還是依舊需時至少九十分鐘。咬緊牙關每天不斷練習,終於突然某天完成寫作按停計時,只是四十五分鐘不到;不出一年時間,霑叔也能做出十五分鐘寫完一千字的速度。練成以後,他還調侃好友倪匡。誰知道衛斯理回家計時才發現速度更為驚人,一小時能寫出四千五百字!
這個故事能憾動我多年的原因是,黃霑作為文字功力極為深厚的巨人筆耕數十年,居然還能天外有天;口中崇尚簡便快捷的「醒目叻人」,竟然逼自己每天下苦功鍛練「強項」,相比之下,我還有不發奮的藉口嗎?天下武功,到頭來還不是要「練」。據知晚年與病魔搏鬥的他,還攻讀博士研究香港流行音樂,更留下《調景嶺風雲》的電影劇本概念等,創作從未間斷。我們偶爾還能從他的歌詞中得到安慰,我個人近來有這段:
『人生總有歡喜
難免亦常有淚』
#安早蓮娜歎杯茶
#銨珇
逢星期四出Post
黃霑 Wong Jim
P.S. 霑叔著作《不文集》裡,
『為真小人爭取社會地位,不讓偽君子們霸佔全世界』被黃子華在他最後的棟篤笑中引用了。
下個星期《才子(3)》我們談談「子華神」。