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《橘貓的誕生》2
[Born to be Music]：
在田園中誕生的橘貓，隔著蛋殼隱隱約約聽到附近流傳著音樂聲。在等待破蛋的同時，一直想像著外面的世界會是如何，以後自己會成為什麼樣子呢？
終於在長久孕育於音樂中的環境之下誕生，這隻橘貓一出生就富有音樂魂，頭上的八分音符代表著這一生與音樂密不可分的關係。仔細一看，連蛋殼的裂痕都是高音譜號呢☺️🎵
#橘貓的誕生 #帆布包 #byshara #life #instalife #daily #vibes #instalife #igers #側背小包
【以訛傳訛－版本的重要】
今年全國音樂比賽指定曲一公佈，立刻有心急的家長訊息我：「老師老師，國小指定曲－庫普蘭的大鍵琴曲《踢 - 托 - 秀，麥優坦雜耍班》(Le Tic-Toc- Choc ou Les Maillotins)找譜時有兩個版本，請問老師要用哪個版本？」
我當下大吃一驚，這首世界名曲，從我學生時期就只知道一個版本，網路上名家演奏版本也非常多，都是同一首曲子，怎麼會有兩種版本？！（參考範例：https://www.youtube.com/watch?v=wPWMlozkn58） 為了瞭解學生困擾的全貌，只好研究一下坊間店家及網路上能夠搜索到的版本到底出了什麼問題，結果令我愕然，要說明清楚更只能從頭說起。
庫普蘭（François Couperin，1668－1733）可謂音樂史上鍵盤樂器寫作的開宗鼻祖，雖然許多先人已有鍵盤樂器的創作但大多著重於管風琴及大鍵琴，不如庫普蘭於大鍵琴作品的貢獻。他的晚輩如巴赫，史卡拉蒂，韓德爾（恰巧都出生於1685年），也都受到庫普蘭的影響。
庫普蘭於生前便已出版了四冊鍵盤作品集，其中收錄27組套曲（Ordres），這些套曲有如之後我們熟知的組曲（Suites），不過形式更為自由，每組套曲由4至23首曲子組成，而這次的指定曲便收錄於第三冊鍵盤作品集裡的第18號套曲中。
庫普蘭特別於第三冊的幾首作品中標註其為交疊作品（Pièce croisée）- 包含這次的指定曲，而且親自在前言中寫到這些交疊作品其實是要在有兩層鍵盤的大鍵琴上演奏，因爲中間太多相疊音無法在一層鍵盤的大鍵琴上演奏，兩手需分別於不同的鍵盤上製造出極為華麗有如兩架鍵盤樂器演奏的效果。若是在只有一層鍵盤的大鍵琴上演奏，演奏者可把低音部再往下移一個八度或是高音部再往上移一個八度。同時，作曲家也指出這些作品也可以由兩個同音域的樂器演奏如兩隻長笛、雙簧管、小提琴，中提琴等，由此可見，作曲家給予演奏者極大的自由發揮空間。
也正因為如此，這首曲名有著狀聲詞－踢 - 托 - 秀(Le Tic-Toc- Choc)又有如描述著當時著名的麥優坦雜耍班(Les Maillotins)的精采炫技曲一再的被改編，而許多被改編的版本不仔細看都誤以為是庫普蘭的原作了。。。因此這首曲子自始至終其實只有一個版本－庫普蘭在世時即出版的版本！！在共用的國際樂譜典藏計劃 （International Music Score Library Project - IMSLP)網站上我們即可找到其原版的謄本(請參考圖一)，而布拉姆斯之後校訂的版本，去除了我們所不熟悉的中音譜表也可在同網站上找到（請參考圖二）。至於大出版商Durand及Schott的版本其實都有註明被改編過（Transcipted! - 請參考圖三），與原曲實在大相徑庭，千萬不要買錯了! 美國出版商Dover的版本也是原始的作品可以參考（請見圖四）。
經過這一番審查真是讓我見識到以訛傳訛的可怕，現今流言蜚語，各類疫苗病毒滿天飛，大家務必要張大眼睛眀判，才能永保身心靈愉快，祝福大家有著充滿喜樂健康與歡愉音樂的人生！
連續假期你們去哪裡遊玩呢？我和荳子、姐姐還有Cindy計畫好到🔆國立海洋科技博物館🔆，放假孩子們都比較早起😆，一早就出發囉✌🏼。
到達國立海洋科技博物館，我們先在廣場市集逛了一會，廣場上還有迷你雙層巴士可以搭乘哦～之後荳子和Cindy開心的拿著戰利品，11點到主題館五樓觀看湯元兄弟表演陶笛吹奏，大個陶笛是低音、小個陶笛是高音，吹奏歌曲時還能變換陶笛，搭配Beatbox，聽著耳熟能詳的歌曲也跟著一起打著節拍👏🏻，孩子們都看的目不轉睛🤩！
表演結束後，我們先去🔅海洋職涯探索基地🔅報名下午三點的🔅海洋DIY手作體驗🔅，荳子拿了一張花枝的填色圖，期待將它填上各種顏色🥰～中午我們到主題館二樓蟹老闆餐廳，點了冰淇淋🍦口味的雞蛋仔等多樣餐點，荳子和Cindy一口接著一口吃，幸福的滋味全寫在臉上😆。
吃飽喝足後，我們到海洋劇場觀看🔅海龜的奇幻旅程🔅，劇場裡的巨型螢幕及高擬音響設備，讓我們有如身歷其境，近距離看到海龜橫渡海洋、在海裡尋找另一半，並且努力爬回出生海灘產卵，待三個月後，一群破殼而出的海龜寶寶奔向海洋，大自然真的很神奇🤩！在電鰩出現的時候，荳子說她很害怕，需要我抱著她😂～
散場後我們回到主題館五樓看🔅兒童氣球表演互動秀🔅，這時階梯上已經坐滿了大朋友小朋友，氣球達人折氣球像變魔術一樣，一眨眼的時間就折好小金魚、章魚🐙、花朵🌺等多種樣式的氣球，發送給在座的小朋友們🥰，㊗️大家兒童節快樂🎉，壓軸表演在達人刺破一顆氣球🎈後變出一隻小美人魚，哇～真是太厲害了👍🏼！整場活動驚呼聲連連，結束後我和姐姐都想和氣球達人合照😆，這時館內高人氣的北火熊也來了～真是太可愛了😍！
五樓還有海洋科學廳，吸引荳子和Cindy的好奇，進去參觀時孩子們的十萬個為什麼問個不停🤣，像是為什麼海洋的鹽度與浮力有關係、海洋的成分跟人類有什麼影響，互動式的展出讓孩子們在這兒尋找答案😊。
海洋DIY手作體驗就要開始了，我們前往海洋職涯探索基地，到教室後每個座位已經備好🔅水下滑翔機🔅的材料，荳子和Cindy已經迫不及待想要開始製作，講師細心解說、指導，分解步驟讓孩子們一步一步製作，耐心的等待孩子們完成後再進行下一步，製作完成後讓每位孩子進行實驗。
看看自己的水下滑翔機在水裡飛的遠不遠，有的會下沉不動、有的會倒退、有的飛好遠，講師細心說明造成不同結果的原因，原來機翼放置靠近機首、機尾會影響直行還是後退，大頭針放置的角度、方向掛上鉛塊後會影響下沉後能不能順利起飛，知道各種不同眉角後找出自己的問題，在實驗過程中看到孩子們認真的神情，謝謝講師細心解說👍🏼。
荳子和Cindy帶著剛做好的水下滑翔機前往海洋職人Cosplay，看到海島少年曼波異口同聲的說好可愛哦❤️，這裡可以戴上曼波的假髮及衣服與曼波拍照喲🥰～一旁壯觀的海洋委員會海巡署艦隊分署RB-02搜救艇，海中執行搜救任務近20年，號稱「海中不倒翁」，在這裡近距離欣賞，忍不住一直拍照留念😆。
最後我們到兒童廳參觀，拖鞋入內後，人山人海呀😂，有大型的溜滑梯、迷你漁船、海產餐廳家家酒、各種海洋生物造型等多項設施，孩子們各個玩的滿頭大汗🤣～捨不得回家的孩子們，只好帶他們到一樓廣場玩剛買的泡泡，玩了一會後孩子們才肯回家😆。
今天只去主題館、海洋科學廳、教育中心、兒童廳以及海洋劇場，這裡還有很多地方沒有參觀到，孩子們很期待下次再來遊玩🥳，很適合大朋友小朋友一起來參觀，海科館真的好好玩，一天真的玩不完🥰～
#兒童節活動 #市集 #國立海洋科技博物館 #海洋DIY手作體驗 #水下滑翔機 #海洋劇場 #海龜的奇幻旅程
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關於 簡單歌唱 Singple. #143：
0:43 Orange歌唱訓練師提到，因為最近有遇到許多同學，他們的唱歌共同問題是高音上不去、聲音不穩定、容易唱幾句就累，所以今天Orange老師會教你如何找出三個共通的錯誤點，並且告訴你這三個共通點會帶來什麼樣的問題，最後會解釋如何解決這些問題
1:16 第一個常見的唱歌問題是，我們在唱歌時因為想要讓聲音變扎實，都會用真音去頂他，或是用真音唱怎麼唱就是上不去的高音，而且相信只要透過練習，有一天就一定會突破
1:47 如果我們用真音去唱一直唱不上去的高音，結果就很有可能是大破音，甚至用力一點可能會覺得喉嚨痛。如果我們一直使用這個方法來唱歌，我們的喉嚨很容易就會長繭，而這個就是我們用真音去ging高音的問題
3:27 這個方法錯在哪呢？對的唱法我們只需要經過幾次練習就可以看到進步的跡象，但如果繼續用舊的方法唱，那只會於事無補甚至是每況愈下
4:06 這個問題的解法就是，我們必須要找到輕鬆的聲音軌道，什麼意思呢？就是我們需要唱到能夠從真音走到假音的這條軌道。那當我們可以順利的找到這個軌道之後，下一步就是把它變得更真更扎實更有穿透力
4:48 Orange老師在這邊解釋真音和假音的差別
5:56 第二個常見的唱歌錯誤是，氣息不穩定就練氣息
6:19 我們唱歌的原理是利用兩片聲帶加上氣的流動，聲帶震動而產生出聲音，大部分人會覺得氣息不穩定是因為他們可能會覺得聲音會抖、好像快破音、或是快撐不住，所以就會開始去練肺活量等等的這些東西
7:04 歌唱訓練師Orange在這邊示範讓聲帶自然振動的因素有哪些，藉此可以找到使你聲音不穩定的原因是哪一個
9:09 第三個常見的歌唱錯誤是，唱假音時為了不想要讓聲音聽起來太假，就會努力的把真音的力氣加進來，把聲音hold住
9:44 很多同學都會選擇這種方式去唱歌，所以就會使用更多力氣讓聲音變真，那這個方法就會導致你越唱越累、越唱越用力，那可能再唱沒多久就沙啞了
10:36 那為什麼這個方法是錯的呢？原因錯在我們選擇一個真音的力氣，那這個力氣就是與選擇真音假音之間的矛盾點，這就會導致脖子開始緊繃用力，所以整個聲音就會聽起來很虛弱、沒有靈魂
11:26 那我們要如何解決這個方法呢？首先我們必須要找到半真半假的感覺，再用氣去放大聲音
11:50 Orange老師示範了如何使用溫柔的感覺去唱他，這樣就可以找到更扎實的感覺，之後就去找氣息應用即可放大唱出來
#唱歌技巧 #學唱歌 #高音 #破音
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關於 簡單歌唱 Singple. #121：在今天的影片中，Orange老師擷取了銀牌星夥伴中的精華片段，如果你想要學會唱周杰倫的歌，3個你必須要會的唱歌技巧，因為大部分的人在唱周杰倫的歌曲的時候，都會覺得最困難的唱歌技巧在於他歌曲中的高音，雖然高音不是很高，但是就是要一直ㄍㄧㄥ在高音，所以今天orange老師將會幫你解決這個唱歌問題，利用3個唱歌技巧讓你學會唱周杰倫的歌！
0:36 如果你也想要學會唱周杰倫的歌，第一個你必須要學會的技能是：輕聲細語。 第二個是：聲帶閉合。第三個是：音量的控制。
1:18 周杰倫的歌曲其實算是蠻困難的，特別是高音的部分，而他的困難點在於它的歌曲都落在男生的第一換聲區，所以當一般男生在唱的時候，如果第一換聲區沒有特別熟練那就會容易出車禍。
2:15 換聲區就是當我們想要真音切換假音的那個位置，所以當我們在唱換聲區的時候就容易不知道該選假音還是真音。那如果本身資質好一些的同學，在這個地方就可以硬頂是沒問題的，但是後面的副歌你可以能就會容易覺得累，然後就沒力氣了。
3:31 這個重點在於，你在唱歌時必須要選擇一個輕聲細語的音色去唱，因為周杰倫在唱歌時，他唱的非常輕，那如果你一開始就用一個喉嚨用力的音色去唱歌的話，喉嚨就會容易緊繃，然後你的氣息會不順暢，最後唱歌很累，高音也唱不上去。
5:19 Orange老師給大家一個唱歌技巧，就是當我們在唱周杰倫的歌曲時，可以先用說的方式去模仿他，暫且先別管音高，然就試著用歌詞唸唸看，很小聲的唱。
7:40 第二個重點在於扎實的聲帶閉合。
7:48 因為他的情緒起伏是比較大的所以我們就會用比較多的閉合的聲音，一般男生如果沒有練過的話，就可能沒辦法使用聲帶閉合的力量。這邊你可以使用一個唱歌技巧，利用哭的方式抓到閉合。然後啟動你聲帶閉合的力量之後就會產生一種扎實的感覺。這樣就不會扯到喉嚨。
13:19 如果你想要唱周杰倫的歌曲，你必須要學會的第三個歌唱技巧是聲帶閉合。
13:51 為什麼周杰倫可以一直ㄍㄧㄥ在扎實的高音裡面持續那麼久，主要在於他的音量。因為他的音量很小所以可以很輕鬆的控制氣息等等。如果我們唱的很大聲的話，我們的閉合會非常的難，然後音量很大的話就沒辦法穩住氣。
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#周杰倫 #唱歌技巧 #高音
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關於 簡單歌唱 Singple. #117：在這集的唱歌技巧教學影片中，Elena老師將會帶領各位星夥伴一同診斷這位星夥伴所提出的唱歌問題，而他的問題是：高音低音音色不統一，唱久聲音會啞啞的。他將帶來的歌曲是：陳奕迅的你給我聽好。如果你也有類似的唱歌技巧問題，記得繼續看下去！
0:53 Elena 唱歌訓練師在開頭切入重點，此位星夥伴想要診斷的歌曲是陳奕迅的你給我聽好，而他的唱歌問題是，他覺得自己的高音低音音色不統一，而且唱久之後會聲音沙啞，導致他唱不久。
1:05 星夥伴演唱陳奕迅的你給我聽好
1:45 Elena老師講解，在星夥伴低一段有一個比較嚴重的唱歌問題，就是我們開頭所提到的高音低音音色不統一。同時也提到這位星夥伴可能是使用不同的共鳴導致唱歌時會有一個很明顯的斷層，也就是我們常見的唱歌斷層。
2:13 Elena唱歌訓練師提出唱歌技巧的改善方法，藉由此唱歌技巧，我們的共鳴就可以順利的轉換，而且也唱歌不會有斷層。
2:59 唱歌老師Elena示範當我們利用正確的唱歌技巧以及唱歌觀念後會有什麼差異，其中差異最大的地方就是我們的音色、共鳴等等
3:14 我們在唱歌時，不能把每一個音都連起來唱，Elena老師也強調這邊的唱歌技巧重點，避免星夥伴們在練習唱歌技巧時練錯方向！
3:25 歌唱訓練師在這裡示範使用唱歌技巧的前後對比，這樣就可以有效的解決音色不統一與共鳴斷層的問題了！
3:53 星夥伴演唱時間（陳奕迅 - 你給我聽好）
4:28 老師在這邊發現，星夥伴和前段相同，都利用有斷層而且音色不統一的方法唱歌。這時我們可以利用點的唱歌方法帶入同一段，你就會發現好唱許多，而且唱歌沒斷層喔
5:13 陳奕迅 - 你給我聽好（星夥伴演唱）
6:00 副歌這邊，Elena老師發現星夥伴的脖子非常用力，而這個唱歌問題會導致星夥伴唱歌容易覺得累，所以當我們要解決這樣的問題時，老師建議我們可以套入這個唱歌技巧，並且借用丹田的力量帶如此發聲練習中。
6:19 elena訓練師親自示範此發聲練習，並且在後面強調當我們在唱這個發聲練習時必須要注意哪些練習唱歌容易犯錯的地方。
7:28 當我們做對唱歌練習時，我們會發現兩點現象，第一就是聲音會變很大聲、第二則是不會有假音出現。所以當我們在發現假音開始出現時，就要立刻去修正，並且回想剛剛所教的唱歌技巧，應用其中。
9:03 在看完今天的唱歌診療室後，如果你想要利用唱歌技巧加上發聲練習訓練更快速，立即下載免費的開嗓菜單！
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#你給我聽好 #音色問題 #唱歌技巧
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