我說:光宗,你的弟弟or妹妹是不是叫耀祖?
他回答:我們家就我一個孩子
光宗與我認識很長一段時間,那天突然有一個直覺,問他願不願意讓我畫,他毫不猶豫答應了,很慶幸有開口問,很多事就這樣發生,很多幅畫就這樣開始。
#考慮要不要把背景畫了
#但又喜歡畫布的白
#你們覺得呢
#這個系列的第五幅
媒材:炭筆、畫布
尺寸:110cmx150cm
同時也有3部Youtube影片,追蹤數超過1,790的網紅李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道,也在其Youtube影片中提到,本集主題:林瑩真-繪畫創作展 專訪: 林瑩真 從草本植物中擬態,轉化內心的秘密花園 初識創作者林瑩真,在採訪的過程當中,不難發現在她從容理性的外表下,擁有著對藝術極深的熱情。幼時開始,林瑩真即對畫畫相當感興趣,對於日常生活物件的造型與質地,也會特別的去留意並記憶下來。國小時期曾到畫室...
但又喜歡畫布的白 在 李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道 Youtube 的精選貼文
本集主題:林瑩真-繪畫創作展
專訪: 林瑩真
從草本植物中擬態,轉化內心的秘密花園
初識創作者林瑩真,在採訪的過程當中,不難發現在她從容理性的外表下,擁有著對藝術極深的熱情。幼時開始,林瑩真即對畫畫相當感興趣,對於日常生活物件的造型與質地,也會特別的去留意並記憶下來。國小時期曾到畫室短暫學習,一直到大學、研究所時,才真正進入到藝術領域,受到正規的藝術教育。
在林瑩真的手札、電腦的資料庫中,尋找出不少有關植物的攝影與鉛筆速寫,原來在面對植物的當下是能引起她的創作慾望。追本溯源,這樣紀錄植物的習慣是源於她小學時期,自然科學課時觀察植物所繪製的圖卡,當時她花了很多的心神去蒐集住家與學校附近的植物,甚至親自去種植植物,當種子發芽的喜悅與開花時的驚嘆,那麼樣的美好記憶,或許已根植在林瑩真心底深處。
大學時期,林瑩真以抽象的色彩為主要的創作形式,直到研究所起歸納整理自己的創作脈絡時,才開始思索著創作與自身的關聯性,接而將草本元素置入於她擅長的抽象色彩空間中,這也開創了屬於林瑩真的繪畫風格。
就讀研究所時,林瑩真以抽象繪畫來探討色彩與畫面空間所呈現的意境,透過肢體的勞動,呈現出內在難以言喻的各種狀態與情緒。再加上林瑩真從事兒童美術教學工作,是位教學者,同時也是妻子與母親的角色,尤其是成為母親之後,對生命有了不同的體認,在創作的心境上開始有了變化,也頓時讓林瑩真在創作形式上有了轉變的契機。
從自身連結發現創作題材
林瑩真以草本植物作為創作最主要的對象物,原因是「花」對於性別來說是與女性畫上等號的,她喜歡花,但特別喜歡特出造型與質感的花種,很多野生的草本植物充滿線條感與可以入畫的條件,本身也蘊含豐富的韌性與生命力,既優雅又有暴烈渴望,這與她的個性產生了連結,因此透過林瑩真的繪畫方式,以顏色、草本造型、畫面構成等,來呈現她另一個心靈的風貌。
從植物的特性,開啟了林瑩真對於植物圖像與特質的探究,藉由植物來象徵與隱喻自己,在扮演多重角色的同時,相對背負著許多的責任與使命。但因林瑩真的堅強個性使然,內心夾藏著無比強大的韌性與力量,要來抗衡外在世界的壓力,林瑩真對此解讀為另一種文明與野蠻的狀態,存在於自身的心靈內部,一個微型的部落。
草本植物的百種面向
林瑩真以草本的形象,象徵生命的韌性精神,畫布的空間,即是將心靈意象呈現的小小宇宙,她熱愛在草本植物身上觀看特殊的質地與構造,草本植物的外觀,總是有著不起眼的精緻在裡頭,有時看似平凡無奇,卻是別有洞天,這總會讓林瑩真對大自然的奧妙讚嘆不已,透過對草本的熱愛,而深入觀察並帶入創作中,植物的特性也等同它的個性,有的芬芳;有的嗆辣;有的多刺而有的柔軟,藉由草本植物的書寫,將她的內在轉化為可閱讀的繪畫內容,追尋的是一種純粹與屬於自我本質的靈光。
從抽象繪畫轉以草本形象為創作方向,即是林瑩真在經歷懷孕、生產的過程後,創作心境上有了轉化,經過不停的尋找、試驗,最終在草本植物身上找到了得以延續創作的語言,透過攝影、觀察、速寫以及繪製大量的小尺幅作品,在繪製草本的過程當中,林瑩真漸漸從草本的外觀造形發展出屬於自身的創作語彙,也在大自然之中尋找出生命原初的力量與感動。
從創作中挖掘無限可能
創作之於林瑩真,是與自己相處的重要時刻,可以與另一個自己對話、辯證並找到共識,也能從中發現自己更多的可能。實踐創作時,確實讓她感受到自我的存在,密集的創作歷練,讓她的創作有了風格性,再一次的與她的作品產生對話,創作的對話是直接、感性、帶有多重情感的,呈現的是忘我的狀態,讓作品中想表達的詩意語彙得以依附,進行驗證,並找到可以繼續延伸的動力。
草本植物的外形,深受林瑩真的喜愛,大自然造物的奧妙也讓林瑩真懷抱著高度的探索慾,更想發掘不同樣貌的草本來入畫,透過對草本植物的書寫,從中創造出屬於她的藝術形式,對於這樣的創作過程,林瑩真享受其中,而樂此不疲。
林瑩真簡歷:
學歷:國立台灣藝術大學美術研究所
獲獎:
2016 作品〈優雅的秘境〉國美館 台灣藝術銀行典藏。
2016 作品〈退場的優雅〉國美館 台灣藝術銀行典藏。
2016 作品〈懸浮的草本〉國立台灣藝術大學 有章藝術博物館 典藏。
2015 「第三屆王陳靜文繪畫創作獎」 入選。
展覽記錄:
2016 《閱讀一首草本詩》,醉美空間,台南,台灣。
2016 《草本的優雅與暴烈》個展,國立台灣藝術大學 大觀藝廊,台北,台灣。
2011 《曖.蔓延》個展,黑白切藝文空間,台中,台灣。
策展單位粉絲頁: 金車文藝中心(南京館)
展出日期:2017/07/01-2017/08/27
開放時間:每日11:00-18:00(周一休館)
金車南京館地址:台北市南京東路2段1號3樓
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本集主題: #洄瀾光影油畫展 #温宛菁專訪
對外婆的追憶猶如對光影的迷戀,循著童年的記憶,以油畫創作訴說東部淨土簡單美感的生命印象
左手拿解剖刀,右手執畫筆
藝術家温宛菁,大學念的是生命科學,研究所專研解剖學暨細胞生物,原想步踵達文西描繪人體的精微結構,但直至研究所畢業,卻未畫出任何一張人體素描。之後,一直窩在冰冷的實驗室裡,手持解剖刀,在螢光顯微鏡下解析細胞的生命奧祕。某日,偶然重拾幼時的塗鴉興趣,後師承旅法畫家沈辯教授,運用彩筆試圖紀錄肉眼所見的生命,而成為左手拿解剖刀、右手拿畫筆,兼具理性與感性的「藝術玩人」。近年,又因關注東部發展與原住民生態智慧,而常回到母親的故鄉 —花蓮,追逐燦爛的陽光,留意尋常的美景;更恣意揮灑畫布,企盼記錄一些感動的痕跡。
對於外婆的依戀.對於光影的迷戀
温宛菁,台北人,但從小就和台灣東部有著不解之緣,對於光和影一直都有一種深刻的迷戀。記憶中,艷陽下,東部外婆家的樹木與光線交織而成瞬息萬變的投射,總能讓她蹲在樹蔭下癡迷許久;而對於外婆的依戀猶如對光影的迷戀,外婆過世後,院子裡的草木就成為一種對人的追憶,宅院裡斑駁牆面上的海棠花在光與影、虛和實之間搖曳,彷彿是外婆的一生,即便身處困境仍然保持著生命中的彈性。
外婆是道地的傳統客家婦女,十九歲時隨著外公從西部到後山打拼,大半輩子就這麼在花蓮的鳳林小鎮上落地生根。宛菁印象中的外婆慈祥婉約,寡言多能,喜歡蒔花養草;外婆和外公好像比賽似的在前後院種植了許多花草樹木。時常跟著任教職的母親回鳳林的宛菁,在那兒度過了無數個寒暑假,就連小時候得了腸病毒,也是回到這個小鎮上休養。於是在這幢日式宅院綿生的記憶裡,外公的蘭花、外婆的海棠花,孕育出宛菁的第一件與第二件感人的作品。
不引人注目但保有獨特的美感與生命歷程
在油畫作品中,藝術家想要表現的不是壯麗遼闊的東部風景,而是平凡生活中的一小片光影。記憶中的花蓮生活,是從吃完中餐開始,趁著外公睡午覺的當兒,鄰家玩伴會聚集在蘭花架下玩沙泥。宛菁卻愛一個人踩著腳踏車,跑出小鎮亂晃,有時來到中央山脈山腳下,蹲在一棵棵不同姿態的大樹底下觀察光影,享受著光影交織的虛實心境。
藉由對於童年的回憶以及對於外婆的思念,宛菁循著外婆行走過的足跡,畫出當下心情的悸動。她說:「庭院裡牆頭上的那一株海棠花隨風飄逸,很像外婆的人生,不名貴不顯眼,但卻堅忍不拔,我的畫作中那種寧靜其實是在訴說外婆給我的安心感。」十二年前外婆過世時,宛菁感覺頓時失去了一個很重要的心靈支柱;直到如今,每次回到日式老宅院中,就彷若看見那位安靜的坐在屋子裡,將世界隔絕在外,專注踩踏著縫紉機的外婆。對於宛菁來說,這是生命中很重要的光影。
從理性科學到感性美學
溫宛菁從小就喜歡塗鴉,小學到高中,常常代表學校參加比賽得獎,但由於家族親人的期待而念了第三類組。從中興大學的生命科學系到台大研究所的解剖學暨細胞生物學,再到中央研究院的基礎醫學研究,事事要求完美的個性總是讓她非常忙碌,幾乎鎮日窩在實驗室裡埋首做研究。直到幾年前的某個假日,媽媽請她陪著一位學生去「拉丁區畫室」學畫,沒想到啟動了她學習油畫的興趣,因此而遇見了油畫啟蒙老師—沈辯。相距這件事之前,宛菁最後一次拿畫筆是在大學時的國畫社揮毫,無疑的,油畫媒材對她而言是全新的接觸。只要周末得空,她就會趕到畫室習畫。沈老師指導的不只是繪畫創作上的技巧,還有對於美的感受和認知,還常下書單讓宛菁多方面接觸藝術領域。拿起油畫筆的那一刻,生命中最重要的光影—日式宅院、外婆的身影油然而生,於是就這樣陸陸續續畫出了記憶中的依戀。第一件作品「外婆的海棠花」讓她在畫中揣摩了許久許久,終至感動到落淚;第二件作品「外公的蘭花」也是她在忙碌的實驗室生活之暇緩慢地完成的。
30歲那年的低潮與轉機
實驗工作有段時間非常忙碌,以至於很久沒去畫室習畫。某天,沈老師捎來一個令宛菁驚喜的消息,沒料到擱置在老師家的畫作居然被某位畫廊經紀人欣賞,並問是否有意願辦個展。温宛菁和母親聽到這個消息時,只是一笑置之,但時隔半年後,因為夜以繼日的實驗工作和心理的壓力,讓宛菁的身體不堪負荷而造成胃出血,正好此時也被教授告知在中研院努力多時的實驗失敗。頓時,宛菁的心情跌入幽谷,原以為自己會一直順遂的走這條喜歡的路,沒想到在這時候遇到了瓶頸!人生的低潮讓宛菁有些喪志失意,此刻半年前的一笑置之湧上心頭,她開始認真思考是否要讓30歲的自己做點不一樣的事情,於是便規劃了自己嶄新的人生方向——先畫出心中的感動吧!
與東部的機緣,被踢離原本的軌道
在研究所灰心喪志的那段時日,宛菁心中的鬱卒難解,於是常跑去她最熟悉的東部海邊沉潛,蒙受燦爛陽光的撫慰。沒想到因此慢慢地與東部的原住民部落有了連結,而開始認識了令她著迷的原民文化,起初是受人之託寫了東部的部落故事,後來因為東部發展條例的討論而變成義務志工。有一段日子,白天她在中研院趕實驗,晚上則是趕去參加「東部議題」校園巡迴的分享講座;而在NGO組織裡認識的老師也邀請她一起做宜花東的能源研究。諸多的機緣讓溫宛菁被踢離原本的軌道,嘗試了許多新的可能性;但她認為自己並沒有放棄生物醫學研究,只是單純的希望透過展覽,將這些年對於東部的光影、親情的追憶呈現出來,將這份美好分享給更多人知道。(文:金車文藝中心)
温宛菁簡歷:
大學念的是生命科學,原想步踵達文西描繪人體的精微結構,但直至臺大解剖學暨細胞生物學研究所畢業,卻未畫出一張人體素描。之後,一直窩在冰冷的實驗室裡,用螢光顯微鏡試圖解析肉眼看不見的生命奧祕。某日,重拾幼時的塗鴉興趣,師承旅法畫家沈辯教授,試圖紀錄肉眼所見的生命,成為左手拿解剖刀、右手拿畫筆,兼具理性與感性的「玩人」。
近年,又因關注東部發展與原民生態智慧,常在東部追逐燦爛的陽光,留意身邊的尋常之美,而恣意揮灑在畫布上。企盼記錄一些感動的痕跡,與一起生活的人分享。
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鏡泠風facebook 專頁:
https://www.facebook.com/kenith.producer/
事情是這樣的,
因為凡是任何甚麼香港大合唱的歌,
都一定不會找我唱的(翻唱界根本沒FD子…QAQ
(沒人會想和我合唱…QAQ
所以!所以!
我決定自己唱了!啊啊啊啊啊啊!
但是錄到中途開始覺得,這首歌好長!
大概是因為中間很多歌詞,我要不斷重復練習再唱到,
結果到後面已經覺得很累已經不想錄了XD
心想,咬字再準也沒用啦~
這麼快根本沒人會一次就聽得晒整句w
感謝內木一郎!無限感謝!
小郎很捧~小郎最高~
歌詞感覺很反映很多畫師的內心呢~
個人覺得總之就無論如何都繼續畫下去那樣~
就像我怎樣也繼續唱好了~
混音很求其,嗯~
因為我專注練歌多了不想拖時間做混音ww
話說,我好像唱高音位好了點\@w@/
另外,混到最後才發覺,我又有地方唱錯了~
希望大家會喜歡我翻唱的這首《Paintër》 吧!
喜歡的不妨訂閱頻道、分享、到我專頁讚好~
# 分享最重要啊!請分享分享分享!XD
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Paintër
作曲、編曲、日詞:halyosy
原唱:初音未來、 鏡音鈴、鏡音連、巡音流歌、Kaito、Meiko
粵語同人塡詞:內木一郎
翻唱:鏡泠風
歌詞:
初鈴: 請繪素
海: 如常用畫筆繪製美好
巡芽: 請繪素
連: 如常令色彩擧世分佈
初: 畫布澄明似片雪都
繪板叫我盡情創造
不管我要作哪種稿
全部也算作~珍寶
鈴: 只消以我透徹這心
試試擧筆繪出刻印
如內心中摯切的吻〔摯讀至〕
描畫中使絢美色彩飛滲〔絢讀勸〕
芽: 如過去也試過~ 用力用力去畫
巡: 描了線再作拼湊 爛漫雜亂結合
巡芽: 無知的猜摸之間 漸漸陷入困惑
連海: Oh oh oh oh oh oh oh
鈴: 未懂得多少規則 不~知要怎樣練習
初: 亦不許依心中 的喜好去放任地畫〔好讀耗〕
初鈴: 猶如盲目亂畫 亦是沒辦法自拔
連海: Oh oh oh oh oh oh oh
巡: 要是望向地球上就可知
連: 像我與你個個也會廢寢去再試試
巡: Woo Oh Oh
海: 試到不~知休止 也要去繪製這意志
芽: 誰都經這往事
合: Imagine the new world
Imagine the future
初: 在這世界用雙手蘸畫天地每色素〔蘸讀湛〕
合: Imagine the new world
Imagine the future
鈴: 讓我抱有絕不可退讓的夢去飛舞
女孩: 請繪素
連海: 如常用畫筆繪製美好
女孩: 請繪素
連海: 如常令色彩擧世分佈
巡: 鋪了頑塵楔~了底〔楔讀攝〕
草稿帳已獨留趟櫃
喜歡探索那4H筆
時日裏已變~短矮
芽: 當初創意要漲爆錶
半製品速寫出心跳
無奈光陰擦過分秒
年月假裝已再想不起了
初: 聞說這世界個個 越大就越冷淡
鈴: 聞說~再有愛亦~未換到飯
初鈴: 成長中竟將虛謊用盡力量吐綻
連海: Oh oh oh oh oh oh oh
巡: 但這~生好比一~筆畫要實在辦
芽: 畫出的筆跡不可以擦掉就範
巡芽: 無人能令夢幻換掉後就說是但
連海: Oh oh oh oh oh oh oh
鈴: 要是望到舊模樣便可知
海: 就算過去你與我太鹵莽放肆
鈴: Woo Oh Oh
連: 卻懂得~不必驚羞恥會去放膽試
初: 無拘束的奧義
合: Imagine the new world
Imagine the future
海: 讓愛蘸滿萬千種器具於盛世灑掃
合: Imagine the new world
Imagine the future
連: 夢際要向大家展覽着方被看得到
女孩: 請繪素
連海: 如常用畫筆繪製美好
女孩: 請繪素
連海: 如常令色彩擧世分佈
連海: Hey! Ladies & gentlemen, boys & girls
快看看這裏有夢際嘅博覽
初連巡:Look at this
鈴: (白)係喺天空飛嘅魚
初連巡:Look at this
海: (白)冬天嘅向日葵
初連巡:Look at this
芽: (白)由西邊升起嘅太陽
鈴海芽:書本和練習也寫得不對
芽: Red
巡: (白)見倒紅色就要停?
海: Blue
初: (白)藍色就行得?
鈴: Yellow
連: (白)欸黃色要點呢…
初連巡:一於唯求順着直~覺~挑選出一套
芽: 美術要 領略過巨爆 炸~過方發現藏腦袋
鈴: 逐橫每撇的捱回來
巡: 在眨眼裏黏成頑苔〔眨讀閘〕
海: 看似皺皺的醃~菜
連: 氣結到會想放棄愛
初: 若你就算 在這狀態 亦要力戰不殆
鈴: 堅守得來 隨而才成就 你那絢彩〔絢讀勸〕
合: Imagine the new world
Imagine the future
芽: 在這世界用雙手蘸畫天地每色素〔蘸讀湛〕
合: Imagine the new world
Imagine the future
巡: 讓我抱有絕不可退讓的夢去飛舞
連: 市和鎭和縣與區
海: 街角裏跟房角裏
連: 如皇帝 如權貴 如螻蟻 全人世
海: 將世界周遭佔據
芽: 一起組隊作地~球勁~旅
巡: 一起的開拓着未來視距
芽: 金~粉紫翠
巡: 繪出了生趣
合: 將夢幻畫下去
合: Imagine the new world
Imagine the future
初: 讓愛蘸滿萬千種器具於盛世灑掃
合: Imagine the new world
Imagine the future
鈴: 夢際要向大家展覽着方被看得到
女孩: 請繪素
連海: 如常用畫筆繪製美好
女孩: 請繪素
連海: 如常令色彩擧世分佈
女孩: 請繪素
連海: 如常讓畫筆動如舞蹈
女孩: 請繪素
連海: 如常令色彩擧世分佈
鈴: 心裏純情寄託這稿
化作色彩繪於畫布
初: 期待即將再有新作
描畫中將我這心聲 都細訴
====友情鏈接====
內木一郎《Paintër》歌詞原址:
http://canto.acgvlyric.org/doku.php/painter
原粵語同人詞翻唱版:
https://www.youtube.com/watch?v=qbSdaTEIR8w