4/21 行銷影片製作實戰班 教你如何提升品牌價值!
► 報名網址:https://formoremaker.pse.is/3d7kkd
► 講座日期:2021年4月21日 (三) 10:00-17:00(9:30開始簽到)
► 講座介紹:傳播媒體的多元化以及現代消費形式的改變,影片推廣成為必然項目之一,想要成為爆紅人物、想要產品爆單,那就開始用影音來感動他人吧!但想要產出一部能夠帶來效益的影片並不容易,除了腳本撰寫與拍攝,後製與剪輯更是一門學問!本次將透過課程讓你更清楚從無到有的流程及資訊,從腳本創意訓練開始,帶你了解社群影音趨勢,掌握行銷起跑線,用一支手機即可完成短影音拍攝與剪輯。
► 講座大綱:
1.社群影音行銷趨勢
2.影片企劃定位與劇情腳本
3.構圖、分鏡、鏡頭語言
4.手機影片拍攝軟體介紹
5.手機剪輯-inshot介紹演練
6.上傳影片重點與發佈後台介紹
► 授課講師:拚了視覺創意Endeavor Studio 創意總監 李一學
◆有超過15年的教學與影片製作經驗。在為客戶協助行銷影片的案件中,一學老師深深感受到影片對於品牌形象、品牌定位、乃至於品牌曝光的重要性!一支好的行銷影片,不但可以快速的產生傳播效應、更能夠幫助品牌建立聲量!因此,自2016年開始,一學老師受邀,為各大電商品牌、公司企業開設行銷影片製作的實戰班,希望透過自身影片製作的實務經驗,帶給學員更實用、更具體的影片製作課程。
◆企業培訓教學經歷包含:BenQ、Panasonic、城邦媒體集團、SUBARU、安麗公司、雨傘王、Shopping99、早安健康等各大電商、公司企業。
學校與政府機關講座包含:外貿協會、資策會、工研院、金門縣文化局、雲林縣政府、高雄市文化局、致理科技大學、世新大學、逢甲大學、政治大學、佛光大學等。
◆YouTube介紹連結
行銷影片課程介紹:https://youtu.be/tk5DCbIq1Ew
手機影片課程介紹:https://youtu.be/EgSyn5hQ6Kg
企業培訓課程介紹:https://youtu.be/FubQszPASaE
公司作品頻道:https://www.youtube.com/channel/UCvf_Xe6SVUHkuKe7HNNEZtw
作品年度影片:https://youtu.be/7GOK-TUijJ0
► 授課對象:
1.有一隻照相手機的人
2.自創品牌、電商經營者、行銷企劃人員
3.想利用影片來行銷自家產品的人
4.想成為爆紅人物,透過影片宣傳與曝光,增加追蹤數與忠實粉絲
5.想用透過更容易的方式剪片
► 課程費用:
原價2,000元,早鳥優惠價1,600元(4/7前)
兩人同行優惠價3100元
► 繳費方式:匯款(為維護自身權益,請保留匯款憑證)
► 匯款帳號:
銀行:台中銀行(053) 營業部
金融代碼:053-0020
帳號:010-22-1087487
戶名:瑞慶創客科技股份有限公司
➤注意事項:記得請先匯款完再填單喔!!
1.會不定時對帳並寄出郵件通知。如匯款填單後48小時,對帳表單有錯誤處,請私訊FB粉絲專頁
2.若課程因故取消,退款帳號為郵局會全額退款,非郵局帳號者,需扣30元跨行轉帳手續費用再退款。
3.滿10人即開班
► 講座地點:台中市中區綠川西街135號12 F
► 主辦單位:福爾摩沙雲創基地
► 聯絡資訊:
1. 電話:04-2223-2385 田專員/陳專員
2. 信箱:bpd@formore-maker.com
同時也有130部Youtube影片,追蹤數超過1,790的網紅李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道,也在其Youtube影片中提到,本集主題: #台東均一中小學校園介紹 這集將帶著聽眾台朋友到台東縣去逛均一中小學的校園,邀請到教學組組長 #鄭正昇老師 來為聽眾朋友導覽整個校園與介紹整個均一創學的理念以其目前導入的華德福教育「善」、「美」、「真」三階段開啟孩子天賦的教學理念,更將拋棄填鴨式的教學方式,著重培養孩子具有良好「品...
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佛光大學 老師 在 林奕翔-Shiang-木管樂器 Facebook 的最佳解答
《淘樂笛木笛團&奕翔老師招生》
大家午安,我是奕翔
多虧台灣的防疫有成,讓我們還是可以在安全的環境下,繼續享受吹奏音樂的美好
這幾年真的常被說什麼時候要開課,又或是開一些成人班
礙於每天的工作繁忙、演出以及帶學生比賽,始終沒有力氣來開課,但總是有一群在冬山的家長們,每周一早上固定風雨無阻地來跟我學笛子,如今我們也有了更齊全的木笛樂器、連少見的contra bass 木笛也已添購,規模漸漸地擴大,為了讓樂團可以朝向更大的編制,因此終於決定要來招生了。
非常歡迎各位冬山、宜蘭地區的成人、或是學生們可以一起加入我們的行列,既然要招生,就一次招好招滿、不論您是想跟我學薩克斯風、直笛(木笛)、陶笛、單簧管(豎笛),都非常歡迎可以填下列各表,無基礎、無樂器都可以填資料,我們會有專人與您聯繫。
如果您有音樂夢想,礙於經費與預算,我也非常推薦您可以先報名木笛基礎班,因為木笛的花費是比較便宜好入門的。
上課時間:每週二、三或五 早上9:30-11:00
2021年春季學季 2/23-4/27,共10堂課
地點:慈小附近
課程費用:每堂課1.5小時/$250~400/人(依報名人數而定)
若以上時間不行,可以留言告知可以的時間,老師再視情況調整
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老師學經歷
林奕翔,台灣宜蘭縣冬山人,1990年生,畢業於實踐大學音樂系碩士班、主修薩克斯風,先後師事黃建益、蔡佳修老師,現任凱旋國小、國華國中直笛團指導老師、新北市光復國小薩克斯風分部老師、佛光大學管樂社指導老師、宜蘭青年管樂團團長、台北市民管樂團薩克斯風首席。
奕翔老師雖然主修薩克斯風,在木笛方面也十分的有造詣。
曾多次受邀於台灣之綜藝節目展現精湛直笛技巧、更受邀於澳門大學,以及日本各地演出木笛樂曲。
目前也有數本木笛合奏著作在台灣出版,本團亦有許多演奏樂譜也多為奕翔老師改編。
「重要經歷」:
2016年 與台北市民管樂團於國家音樂廳演出鍾耀光第一號薩克斯風協奏曲,擔任獨奏家
2017年 受澳門大學邀請前往參與澳門大學三十五周年校慶音樂會演出
8月展開環島義演之旅
10月隨實踐大學音樂系弦樂團赴日本演出直笛協奏曲《大黃蜂》
2017-2018年 指導復興國中獲得 宜蘭縣學生音樂比賽陶笛合奏特優第一名,並獲得連續三年特優
2019年 指導國華國中獲得 宜蘭縣學生音樂比賽直笛合奏組特優第一名
2020年 指導凱旋國小 宜蘭縣學生音樂比賽直笛合奏組優等第一名
#奕翔老師真的很少開課...
#下次不知何時...
https://forms.gle/TTrTSiThZjTKtvRa9
佛光大學 老師 在 立法委員 莊競程 Facebook 的精選貼文
《 週一無肉十週年 近半校園未落實 》
今天在立院與 劉建國、立法委員 陳椒華 一同召開記者會,呼籲行政部門積極宣導與推行健康蔬食的觀念,愛護健康也守護地球。
教育部鼓勵國中小實施每週一餐「無肉日」活動屆滿十周年,這個「無肉日」的活動,符合目前最熱門的「低碳飲食」訴求,如果說這算是「超前部署」,那我們檢視過去幾年實施的成效似乎是逐漸在下降,但是從地球暖化的速度來看,我必須嚴肅地說:改變真的刻不容緩。
「週一無肉日」活動的實施成效不彰,不管是學子或家長的消極抵制,或是學校有其他考量,都讓我們了解到推行新的觀念並不容易。但是這十年來,有更多健康、環保的觀念持續深入到國人的生活。例如,根據國健署的這份報告指出「國人蔬果攝取普遍不足」,18歲以上成人每日攝取「3蔬2果」比率僅達13.8%。每日須攝取的蔬果量普遍都不及格,尤其嚴重的是在13到18歲的學生族群,正在發育的孩子們,蔬果的攝取量卻最不夠。
從這些數據看來,我認為教育部必須更積極加強宣導,家長擔心發育期不能不吃肉,其實有很多替代的方式,校園午餐也都有營養師在搭配,可以放心讓孩子吃得更均衡也更健康。我個人過去是從事預防醫學的相關研究,也發現飲食是其中重要的一環,而這些資訊在衛福部的網站上也都有去宣導。所以我還是要強調,慢慢建立國人的觀念,改變蔬果攝取不足的現象,對於國人的健康也會有很大的幫助。
另一方面,減碳政策也是政府一個重要的施政目標,我們今天提到的「低碳飲食」,除了守護健康也能夠救地球,環保署曾經統計「全國推行一日蔬食餐的減碳成效,相當於減少4866輛汽車行駛地球一圈」,這樣的效果很驚人,所以我也呼籲國人一起來響應,從自身的飲食做起,健康又能愛地球。
「無肉日活動」並不代表要去強迫每個人吃素,這是一個漸進式的觀念改變,包括對於環境土地的認識、也重新定義攝取營養的方式。這是一項每個人都可以參與,透過最簡單、最溫和的行動,讓我們的身體、讓我們的地球變得更健康。
今天也感謝許多單位的參與,一同關心國人健康。
教育部國教署
衛福部國健署
環保署
關懷生命協會理事長 張章得
台灣友善動物協會共同創辦人 張家珮藥師
台灣週一無肉日聯絡平台總召 張祐銓
佛光大學校長楊朝祥
佛大樂活學院長許興家
健康與創意蔬食產業學系老師 施建瑋
佛光大學 老師 在 李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道 Youtube 的精選貼文
本集主題: #台東均一中小學校園介紹
這集將帶著聽眾台朋友到台東縣去逛均一中小學的校園,邀請到教學組組長 #鄭正昇老師 來為聽眾朋友導覽整個校園與介紹整個均一創學的理念以其目前導入的華德福教育「善」、「美」、「真」三階段開啟孩子天賦的教學理念,更將拋棄填鴨式的教學方式,著重培養孩子具有良好「品格」、「公民思辨」與「人文藝術」三個素養,同時希望借重慈心華德福校園文化做為改革核心的主幹,引入國、內外資源,發展K-6及7至12年級六年一貫課程,使孩子能夠面對未來競爭生存的國際學校繼續努力,教師亦將著重於協助同學探索各自的天賦與可能的發展專長,培育孩子能擁有「走向世界」與「在地謀生」的兩個能力。
最後還有訪問學生劉凱瑞的媽媽 #李秀芬,談他小孩在均一念了二年多來的成長與改變。
緣起與故事:
2008 創辦均一
佛光山開山宗長星雲大師為持續推展文化教育的宏願,改變偏鄉教育資源不均的現況,跨越群山匯聚眾志,創辦台東均一中小學。
以佛光山的四大宗旨之首,實踐「以教育培養人才」的理想,期待在偏鄉遍撒人間種籽,在破曙向陽的沃土上,培育莘莘學子成為均等優秀的人才。2009年,嚴長壽先生以促進花東永續發展為目標,創辦公益平台文化基金會,深入觀察花東的每一個角落,發現唯有從教育扎根著手,才能結構性改變花東的未來。
2011 理念會晤
一場會晤,嚴董事長與星雲大師分享教育理念,嚴董事長以提供偏鄉孩子均等的教育機會及資源公正分配的期待,獲得大師全力支持。
隨後更正式被委請全權接任均一中小學董事長,即以連結台東在地優勢的「藝術人文」與「自然生態」為學習主軸,啟發孩子的潛能天賦,建立均一成為跨宗教及多元化的學習校園為目標。均一提供一個安全、快樂的學習環境,並以自我領導力教育啟發每一位孩子,讓孩子發揮個人天賦,成為有熱忱、有自信、有國際觀、尊重自己及尊重別人、生活技能健全、生氣蓬勃的世界公民,並期待每一位孩子都能對社會有所貢獻。
為了有優質中學教育,小學階段的啓蒙奠基工作格外重要,嚴董事長於2013年邀請宜蘭慈心華德福學校創辦人張純淑老師擔任均一駐校教育顧問,從小學部低年級兩班開始引進華德福教育,在推行一年後,深獲家長的支持與肯定,首次在新學年小一招生滿班,推行第二年,小學部教師深受華德福教育師培滋養,全部施行華德福教育,二年看見教育翻轉的力量。2015年均一繼續深耕華德福教育,隨著大自然的節奏,配合孩子各年齡成長的需求,給予適合的養份,孕育台灣未來的希望。
為了打開世界語言文化的藩籬,均一創造雙語學習環境,培養學生國際視野;並透過良好品格培養,讓學生建立自信,進而培育每一位學生成為懂得尊重自然、土地與人的關係、欣賞多元文化的世界公民 。
創辦人:星雲法師
為臨濟正宗第四十八代傳人,佛光山開山宗長,秉持人間佛教理念,致力於社會、教育、文化以及慈善事業。
在社會教育方面,創辦數所托兒所、幼稚園及均頭國中小、普門中學、美國西來大學、南華大學、佛光大學、澳洲南天大學等,培養無以計數的優秀人才,回饋社會、國家。2009年為了偏遠地區的孩子也能擁有一個良好的學習園地,因而創辦均一中小學,取名「均一」,期許每一學童之稟賦和潛能都能在「均一」得到最大發揮,皆有一流之學習成果展現
董事長:嚴長壽
二十八歲升任美國運通總經理,三十二歲成為亞都麗緻飯店總裁,自踏入美國運通公司,便以「觀光旅遊讓台灣和世界交朋友」為一生職志,直至今日,初衷不變。
從1997年起出版了《總裁獅子心》至2011年的《教育應該不一樣》的諸多著作,都是鼓勵台灣的年輕人可以找到自信與熱忱、發掘自己的潛能與優勢,以更具國際觀、更高的視野來省思自己的未來。2009年與企業界、文化界友人共同發起,成立公益平臺文化基金會,一直以促進花東永續發展為目標,2012年更全權接任均一中小學董事長,希望透過啟發式教育,帶入國際資源,同時給偏鄉學子均等的學習機會,為台灣教育塑造一個新的價值。
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佛光大學 老師 在 李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道 Youtube 的最佳解答
本集主題:「練習不快樂?!:不快樂是一種本能,快樂是一種選擇」介紹
訪問作者:蘇益賢
內容簡介:
😢什麼?為什麼要練習不快樂?
😂活著已經夠辛苦啦,這本書到底想做什麼?
其實,真正的快樂常藏在我們意想不到的地方。
我們總是認真地尋找快樂,
卻忘了問問自己,這些方法有效嗎?
為什麼認真之後,快樂壞掉了、痛苦更苦了?
本書將陪伴大家一起重新思考快樂/不快樂這件事。
喜劇演員卓别林說:「如果用特寫鏡頭看生活,生活就是一場悲劇;如果用長鏡頭看生活,生活就是一場喜劇。」
生命的本質,像是一塊塊馬賽克拼貼,每一塊都有自己的顏色與質地。一塊塊馬賽克,慢慢組合拼湊,構成了整個人生。
偶爾,我們會忘記這件事,誤把「某塊馬賽克」當成整個人生。中樂透時,我們想著「這輩子發了」;生大病時,我們喟嘆「這輩子完了」。
像這樣,我們常把「片刻」當成「永恆」。一直用著卓別林所說的「特寫鏡頭」過日子,用一塊小小的馬賽克來定義自己的一生。
時間會陪我們走過很多很多路,給我們一些智慧。有天,我們會突然回首,而時間會提醒我們把鏡頭拉遠一點,把「整幅人生的畫」都看進去。
〈你在煩惱什麼〉的歌詞最後,青峰說:「片刻組成永恆。」一刻一刻,有苦有悲、有喜有樂,不用懼怕,也無須執著。大大小小的人間悲喜劇,慢慢拼貼而成的那幅畫,其實才是人生,才是永恆。——蘇益賢
作者簡介:蘇益賢
諮商是我的工作;書寫與演講是我的興趣。
和不同人交換一點想法和故事,是讓我滿足的事。
藉由心理學讓更多人能過上自己真正想要的生活,是我覺得最重要的事。
蘇益賢臨床心理師,政大心理所諮商與臨床心理學碩士、創新與創造力研究中心創意學分學程畢。
現任初色心理治療所專任臨床心理師、新竹市生命線員工協助中心特約講座、社團法人中華民國工業安全衛生協會講師、中華民國臨床心理師公會全國聯合會公共關係暨政策委員會委員、美國情境行為科學協會專業會員。
經歷:教育部特殊教育團隊兼任臨床心理師、佛光大學心理系兼任講師、教育部未來想像與創意人才培育計畫領航子計畫研發長、政大創新與創造力研究中心創意實驗室研發長。
專長為成人與青少年心理治療、情緒困擾之心理治療(憂鬱、躁鬱、焦慮、強迫、憤怒等)、親密關係、人際議題、自我/意義與價值觀探索、企業員工協助諮詢、接納與承諾治療。
除臨床工作外,亦擅長透過講座、工作坊等形式推廣心理學知識;執業後陸續獲邀至各大企業、大專院校、國高中與公部門等單位擔任講座。
著有《練習不快樂?!》(時報文化)、《練習不壓抑》(時報文化)、《奶油融化了》(雄獅美術),譯有《走出苦難,擁抱人生:接受與承諾治療自助手冊》(合譯,張老師出版)。
佛光大學 老師 在 秀珠老師 Youtube 的最讚貼文
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佛光大學 老師 在 [問題] 關於網路上的一些負面謠傳- 看板NTTU_PCA 的推薦與評價
在網路上有看見有一位X大和一位G大在批評佛光的教學品質
因為有朋友想要念佛光 想請問佛光大學的學生 是否真有其事?
X大說:
請不要有一個錯誤的觀念...
什麼國立收費,國立品質...
這是一個相當嚴重的錯誤觀念...
我這輩子最後悔的事,就是唸了佛光大學
就我所接觸和經歷過的
佛光大學的老師普遍對佛光大學的學生有種刻板印象,
就是...都是一群沒救的人...
所以大部分的老師都在忙著自己的升等論文...
上課幾乎都是馬馬虎虎帶過...
而且佛光大學大部分的學生都是不想唸書,
要不然就是從國小國中高中一直累積著一些不好的習慣
像是唸書怠惰,自以為是,作事情拖延苟且...
不會的東西要說學會了...(老師還會鼓勵...)
這些生活中的微小壞毛命看似沒什麼,其實會毀了人一生的...
當然還有更多更嚴重的壞習慣...
像是有一個名詞叫做佛光寶寶...
除了指在佛光大學裡面打扮花枝招展的女性之外
也指在雲來集宿舍受孕誕生的小寶寶...
在佛光大學還有一個現象...
通常開BMW上學的學生,都是老師心目中優秀的學生...
無論是獎學金還是推薦碩士班...
往往都是這類身家顯赫的人佔據著名額...
問佛光的老師,校長...沒有人願意承認身家背景是老師打成績的標準
但是有錢有勢的人無論在佛光怎麼樣翹課,怎麼樣鬼混
他們永遠都是最優秀的...
另外...我的同學
畢業後除了那些有錢有勢的在國外發展家族企業之外
一般沒背景的同學大部分都在服務業
在加油站,超商這些不需要學歷的行業當中
擔任基層的服務員...
特別要說的,是我一個學妹...
他是因為家住宜蘭,父母不希望去外地,又看到星雲集團誘人的宣傳
所以選擇佛光大學,在學校非常努力用功,
希望之後能唸一個國立大學的研究所...
結果...
參加推薦,因為家境沒有特別富裕,得不到學校那些老公務員退休老師的關愛
又因為佛光大學這個學歷的加成
結果連宜蘭大學經濟系都沒推薦上
想說要考試...用實力去考
結果佛光大學老師根本就沒給他實力...
乖乖去唸佛光研究所...當然,畢業後也只能成為社會最基層
還會受到社會大眾對佛光大學的認知,
出社會爬的要比高職畢業生還辛苦...
很可惜,一個努力打拼的人就這樣被星雲集團給毀了
G大說:
佛光大學標榜以教師權益為優先,
講白話一點:老師最大...
依據佛光大學某位所長所說的:
你們這些學生,都是秉持義正道慈的精神施捨你們,你們才有學校唸...
不然你們早就不知道流落到哪裡去了...
所以,依據過往佛光大學老師所述,
在佛光大學老師的眼中,
你們只是可憐被施捨的一群...
所以通識課程七個人用一本課本,
學校老教授會三不五時把你大吼一頓,
然後不會給你任何知識...
上課時還會諄諄告誡,學不好是你們自己的錯,
對外面要說佛光大學很"硬",老師教的很多...
而且,就我所見所聞,
佛光大學學生成績也都還是亂打的,
之前有一位同學,當學期參加國際志工,
結果因為多事去勸阻一位有背景的同學,讓他不要晚自習開幾十支燈管,
操行就拿全班最低分...
還會莫名其妙要你們把一些你們名下的薪水繳回系上...
你最好要有心理準備,這根本就是一個不可思議的學校...
業界也幾乎是完全否定那些自稱一流的老師所教出來的學生...
建議你最好僅早開始準備轉學考試...
以上是我看見的
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◆ From: 182.235.122.239
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