今天是小蘋果上學的第二天。
小蘋果和小桃是同一間幼兒園,是蒙特梭利教學,這間幼兒園有很完整的處理分離焦慮步驟,而孩子在入學前,老師很用心的提醒注意事項。為了幫助孩子克服分離焦慮,每個家長都要有兩週的陪讀時間,我也善用自己的特休假,陪著孩子度過這段時期。從第一天只去一個小時,漸進式的到一起吃午餐,接著一起午睡,透過這樣的方式不僅減少孩子的分離焦慮,也增加信任及安全感。
上學前,為了讓小蘋果更適應,我們做了一些些努力:
1.盡可能多帶孩子認識環境:
我們帶小蘋果到幼兒園接小桃,在等小桃的過程中,小蘋果玩溜滑梯、看教室,了解幼兒園的環境。
2.挑選生活用品及使用這些用品:
我們幫小蘋果準備水壺、餐袋、睡墊、衣服,都是她自己挑的。同時,小蘋果在入園前幾週開始在家中使用這些用品。
3.調整作息時間:
我們依照幼兒園的上課時間小幅度修改日常作息,小蘋果可提早適應作息時間。
4.建立生活常規及習慣:
例如:鼓勵小蘋果嘗試坐馬桶大小便,以及穿學習褲。
5.閱讀幼兒園的相關書籍及相關圖片:
例如:露露去上學、彩色怪獸去上學。並且給小蘋果看幼兒園的照片(老師幾乎每天都在上傳更新照片),讓孩子對於上學的生活充滿期待。
上學的第一天,我的任務是:「跟著小蘋果一起進教室,然後帶書籍閱讀,不給孩子指令,讓孩子有機會探索陌生環境。如果孩子來向妳尋求安全感,可以微笑地表示媽媽在這裡不會離開,讓孩子放心。」
第一天的那一個小時,小蘋果全程像個無尾熊一樣的依偎在我身邊,要我抱抱,我對她微笑,也抱著她,不強迫將她推開我身邊,也不強迫她適應這個全然陌生的環境。
上學的第二天,小蘋果開心的走去拿自己的佩佩豬水壺喝水、繞去老師後方拿巧虎書籍、坐著聽老師說故事。而這一天也開始有了「分離」,也就是在幼兒園第一次真正與小蘋果分開的經驗(我們稱這是面對分離焦慮的「初始暴露」)。老師提醒:「離開時要堅定地離開,不要說好不好、可不可以。然後接到電話時,過個幾分鐘再上來,使孩子對媽媽離開、打電話、媽媽會回來這樣的行為有連結,進而增加信任感,以及對老師的依賴。」
我微笑的跟小蘋果說:「小蘋果,媽咪先去拿東西,妳要找媽媽的時候,叫老師打電話給我,我就會回教室,再見~」接著迅速的離開教室。
在櫃檯和另一個老師聊天後,過幾十分鐘接到老師的電話,聽到小蘋果哭泣的聲音,說:「找...媽媽....(啜泣)」,我過了五分鐘回到教室,小蘋果放聲大哭、要我抱抱,我安撫著她,也關注及鼓勵著她在面對分離焦慮的正向行為。很快的,小蘋果又恢復了微笑,可以跟老師說再見,而到了車上,小蘋果說:「我要找老師,明天還要繼續去玩~」
我想,會有分離焦慮是很正常的,而且這不是孩子的錯,會對分離焦慮產生抗拒也是很正常的,可能會一直哭、可能會說哪裡不舒服不要去上課...這些都是完全能被理解的,做父母的就是做好準備去接納這些時刻,孩子不是在針對及操控父母,而是因為面對這些真的很焦慮!一旦能夠有這層面的理解,就越能以健康的態度看待孩子的分離焦慮。
小蘋果,爸爸媽媽會陪著你克服這個充滿挑戰的時刻~
同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過14萬的網紅三個麻瓜,也在其Youtube影片中提到,我們覺得這次新想的畫畫選擇題真的超好玩😂😂😂! 過年跟朋友聚在一起時直接玩起來🧨🧨🧨 - - - - - ➟ 麻瓜團康遊戲 韓綜遊戲九宮格 https://youtu.be/attHGhdcfME 再次精選5個爆笑團康遊戲!聖誕跨年玩到瘋掉 https://youtu.be/_LBM1I2h6Pg...
佩佩豬水壺 在 小桃媽幸福部落 Facebook 的最佳解答
今天是小蘋果上學的第二天。
小蘋果和小桃是同一間幼兒園,是蒙特梭利教學,這間幼兒園有很完整的處理分離焦慮步驟,而孩子在入學前,老師很用心的提醒注意事項。為了幫助孩子克服分離焦慮,每個家長都要有兩週的陪讀時間,我也善用自己的特休假,陪著孩子度過這段時期。從第一天只去一個小時,漸進式的到一起吃午餐,接著一起午睡,透過這樣的方式不僅減少孩子的分離焦慮,也增加信任及安全感。
上學前,為了讓小蘋果更適應,我們做了一些些努力:
1.盡可能多帶孩子認識環境:
我們帶小蘋果到幼兒園接小桃,在等小桃的過程中,小蘋果玩溜滑梯、看教室,了解幼兒園的環境。
2.挑選生活用品及使用這些用品:
我們幫小蘋果準備水壺、餐袋、睡墊、衣服,都是她自己挑的。同時,小蘋果在入園前幾週開始在家中使用這些用品。
3.調整作息時間:
我們依照幼兒園的上課時間小幅度修改日常作息,小蘋果可提早適應作息時間。
4.建立生活常規及習慣:
例如:鼓勵小蘋果嘗試坐馬桶大小便,以及穿學習褲。
5.閱讀幼兒園的相關書籍及相關圖片:
例如:露露去上學、彩色怪獸去上學。並且給小蘋果看幼兒園的照片(老師幾乎每天都在上傳更新照片),讓孩子對於上學的生活充滿期待。
上學的第一天,我的任務是:「跟著小蘋果一起進教室,然後帶書籍閱讀,不給孩子指令,讓孩子有機會探索陌生環境。如果孩子來向妳尋求安全感,可以微笑地表示媽媽在這裡不會離開,讓孩子放心。」
第一天的那一個小時,小蘋果全程像個無尾熊一樣的依偎在我身邊,要我抱抱,我對她微笑,也抱著她,不強迫將她推開我身邊,也不強迫她適應這個全然陌生的環境。
上學的第二天,小蘋果開心的走去拿自己的佩佩豬水壺喝水、繞去老師後方拿巧虎書籍、坐著聽老師說故事。而這一天也開始有了「分離」,也就是在幼兒園第一次真正與小蘋果分開的經驗(我們稱這是面對分離焦慮的「初始暴露」)。老師提醒:「離開時要堅定地離開,不要說好不好、可不可以。然後接到電話時,過個幾分鐘再上來,使孩子對媽媽離開、打電話、媽媽會回來這樣的行為有連結,進而增加信任感,以及對老師的依賴。」
我微笑的跟小蘋果說:「小蘋果,媽咪先去拿東西,妳要找媽媽的時候,叫老師打電話給我,我就會回教室,再見~」接著迅速的離開教室。
在櫃檯和另一個老師聊天後,過幾十分鐘接到老師的電話,聽到小蘋果哭泣的聲音,說:「找...媽媽....(啜泣)」,我過了五分鐘回到教室,小蘋果放聲大哭、要我抱抱,我安撫著她,也關注及鼓勵著她在面對分離焦慮的正向行為。很快的,小蘋果又恢復了微笑,可以跟老師說再見,而到了車上,小蘋果說:「我要找老師,明天還要繼續去玩~」
我想,會有分離焦慮是很正常的,而且這不是孩子的錯,會對分離焦慮產生抗拒也是很正常的,可能會一直哭、可能會說哪裡不舒服不要去上課...這些都是完全能被理解的,做父母的就是做好準備去接納這些時刻,孩子不是在針對及操控父母,而是因為面對這些真的很焦慮!一旦能夠有這層面的理解,就越能以健康的態度看待孩子的分離焦慮。
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佩佩豬水壺 在 花園祥直播拍賣粉絲團 Facebook 的最讚貼文
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⚠️夜市目前固定禮拜六一天⚠️
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佩佩豬水壺 在 三個麻瓜 Youtube 的最佳解答
我們覺得這次新想的畫畫選擇題真的超好玩😂😂😂!
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➟ 麻瓜團康遊戲
韓綜遊戲九宮格
https://youtu.be/attHGhdcfME
再次精選5個爆笑團康遊戲!聖誕跨年玩到瘋掉
https://youtu.be/_LBM1I2h6Pg
稱霸中英文界的字典王是我!
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