在美國，「醫療人類學」可以說是各大學人類學系幾乎都有教授的課程，其所要教育的並不光是人類學家們，還有要從事醫護與公共衛生的未來來人才們。這正是希望能透過人類學的訓練，對於未來的醫護人才們帶來同理心，能夠用更貼近病人與社會的方式完成醫療的任務。
這篇來自【The News Lens】的文章，作者介紹了阿姆斯特丹大學身體人類學教授安瑪莉・摩爾（Annemarie Mol）的著作《照護的邏輯：比賦予病患選擇更重要的事》，以及台大社會系吳嘉苓教授的導讀。非常值得一讀。
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安瑪莉・摩爾是荷蘭阿姆斯特丹大學身體人類學教授，具有哲學與人類學的訓練背景，過去關注的議題橫跨照護、身體與飲食，而這本《照護的邏輯》是她第二本著作。中文版翻譯自08年英文版的The Logic of Care: Health and the Problem of Patient Choice，並保留最早於03年出版的荷蘭文版本的副標題「積極的病患和選擇的限制（Active Patients and the Limits of Choice）」。
講者指出，摩爾作為科技與社會研究領域的重要學者，希望透過這本專門為醫療人員設計的書，回應歐美社會對於「賦予病患選擇」的風潮。同時，本書的研究資金也來自這個風潮下誕生的國家層級研究基金會ZON/Mw（頁20）。然而，在本書中，作者摩爾對這個風潮持保留態度，試圖提出一個「超越考慮選擇有無」的「照護的邏輯」。這等於是拿國家的錢告訴國家「選擇的『限制』」，因此，講者半開玩笑地說，如果要寫一個風靡台灣的人工智慧科技部研究計畫的話，她的題目也會訂為「人工智慧的限制」。
在進入「照護的邏輯」的實質內涵討論前，講者請聽眾們想想自己的生活經驗中，如何呼應作者書中「生活如何充斥著頌揚選擇」的說法。講者以自身工作地點附近的捷運站廣告為例（如下圖），試著從在地的素材帶領聽眾進入本書。此外，透過回想最近一次的懊悔，以及伴隨而來的「這是你選的，你要怪誰」的責備，不論就業、升學、愛情、政治，這些體現「選擇的邏輯」的懊悔，都成為進一步理解醫療照護實作中「照護的邏輯」的敲門磚。
(以上引用網頁原文)
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