停課三個月，孩子在家裡慢慢的把「白堊冒險營」（這是 Netflix 上的卡通版侏羅紀公園）看完了
因為有注意他們的螢幕使用時間，所以進度緩慢。花了兩個月才追完。
老實說，我還蠻喜歡這部卡通的，雖然我沒有辦法跟著看完每一集，但是間斷地看還是覺得很不錯。
可能是出於習慣，看完每一集，每一季。我都會跟孩子聊聊。一來是親子間的話題，二來是我想了解他們到底看了什麼？觀察到什麼？為什麼？
例如：對人物刻劃的轉變。經歷過磨難後，劇中孩子的個性都有所轉變。他們有沒有觀察到？如果有，我會請他們思考這是什麼原因？為什麼一個膽小的孩子會變得如此勇敢？
如果是你，會怎麼做？
例如：迅猛龍會成群結隊，會團隊行動。這是真的嗎？真實世界如此嗎？考古學有提供什麼樣的證據，「推測」迅猛龍會成群結隊？
如果是你，要怎麼證實？
類似這樣。
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前些日子看到一篇很喜歡的文章。
裡面提到，栽培孩子並不是搞無限課金術。即便是資源很多的家庭，濫用資源反而會得到資源的詛咒。
教養孩子的過程中，我們可以試著培養孩子的許多「思考流程」
看卡通可以、看書可以、參加營隊可以、吃個飯也可以。
例如：我們有一家很喜歡的餐廳。因為孩子喜歡吃香菇，我們都會加價請店家多放點香菇。久而久之，點餐時店家都會主動問「這次也是要加香菇嗎？」
這個時候，我會問孩子，你覺得這樣開心嗎？
孩子：會啊。好多香菇～～
我會進一步請他思考：為什麼人家會記得？如果你覺得這樣很開心，以後你是不是也可以試著記住別人的喜好？多幫別人想一點。
你自己開心，別人也開心～～～
有的孩子，天生自律、貼心，天使來著。這個我覺得很棒。
我們家的雖然不是這樣，但後天還是可以有許多可以努力的地方。
每個人的特質都不同，每個人擅長的也不同。依據每個孩子的喜好，去培養一些您覺得還不錯的人格特質/個性/技能，事半功倍喔。
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每個成人／家庭喜歡的方式都不同
只是我個人喜歡孩子多思考一些表象底下的成因，因為我自己也喜歡。
如果大家喜歡什麼樣的特質，什麼樣的技能，什麼樣的興趣。
不妨透過日常的互動，幫孩子建立他自己的「ＳＯＰ」喔～～
