今預算質詢,春妹針對「里基層工作經費」預算高達2億640萬元,春妹要求應該以30%共6,192萬應用在多元族群的文化活動上,一來可帶動原住民經濟發展及傳承原住民族文化,二來更落實侯市長的貼近原民需求,質詢民政局柯局長。
今日審查各區公所及民政局預算,其中「里基層工作經費」#辦理民俗節慶推廣及教育訓練或研習等相關費用,每年新北市1,032個里的預算高達2億640萬,完全沒有推展多元族群文化,更沒有辦理有關原住民文化交流的教育或研習活動的費用。
▶️春妹要求民政局柯局長應保障30%共6,192萬元,用在多元族群的文化活動,例如 辦理 #原住民文化交流之教育或研習活動,編織、串珠等課程或里民出遊可以到烏來參訪泰雅民族博物館及前往三峽原住民族文化園區、三峽原住民族文化部落、溪州聚落等都會區原住民聚落遊程,讓市民認識擁有悠久歷史的原住民文化之美,更可 #促進原住民族的經濟發展 ,以及新北市客家文化園區參訪…等等多元文化的遊程、活動,以落實侯市長推展多元文化政策,如果不可行,春妹將會刪減該筆預算,捍衛到底。
針對「里基層工作經費」也有許多議員提出建議及看法,經主席裁示,要求柯局長回去研議「里基層工作經費」最妥善的方案,於下週再討論。春妹會繼續堅持、把關一定要有預算辦理多元族群的文化、教育、研習活動!
同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過4萬的網紅高金素梅 吉娃斯 阿麗,也在其Youtube影片中提到,原住民族教育體系是自治的基石 原住民族學校法是最後一塊拼圖 ~高金素梅2020.05.29 總質詢 我們來回顧30多年來,幾次重要的原住民族權利主張。 1987年,「原住民族權利促進會」(也就是原權會)發表了《台灣原住民族權利宣言》:『原住民個人教育機會均等,不應因其身分而在升學或就業上遭受不當...
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今預算質詢,春妹針對「里基層工作經費」預算高達2億640萬元,春妹要求應該以30%共6,192萬應用在多元族群的文化活動上,一來可帶動原住民經濟發展及傳承原住民族文化,二來更落實侯市長的貼近原民需求,質詢民政局柯局長。
今日審查各區公所及民政局預算,其中「里基層工作經費」#辦理民俗節慶推廣及教育訓練或研習等相關費用,每年新北市1,032個里的預算高達2億640萬,完全沒有推展多元族群文化,更沒有辦理有關原住民文化交流的教育或研習活動的費用。
▶️春妹要求民政局柯局長應保障30%共6,192萬元,用在多元族群的文化活動,例如 辦理 #原住民文化交流之教育或研習活動,編織、串珠等課程或里民出遊可以到烏來參訪泰雅民族博物館及前往三峽原住民族文化園區、三峽原住民族文化部落、溪州聚落等都會區原住民聚落遊程,讓市民認識擁有悠久歷史的原住民文化之美,更可 #促進原住民族的經濟發展 ,以及新北市客家文化園區參訪…等等多元文化的遊程、活動,以落實侯市長推展多元文化政策,如果不可行,春妹將會刪減該筆預算,捍衛到底。
針對「里基層工作經費」也有許多議員提出建議及看法,經主席裁示,要求柯局長回去研議「里基層工作經費」最妥善的方案,於下週再討論。春妹會繼續堅持、把關一定要有預算辦理多元族群的文化、教育、研習活動!
促進原住民族的經濟發展 在 高金素梅 吉娃斯 阿麗 Youtube 的最讚貼文
原住民族教育體系是自治的基石
原住民族學校法是最後一塊拼圖
~高金素梅2020.05.29 總質詢
我們來回顧30多年來,幾次重要的原住民族權利主張。
1987年,「原住民族權利促進會」(也就是原權會)發表了《台灣原住民族權利宣言》:『原住民個人教育機會均等,不應因其身分而在升學或就業上遭受不當對待,原住民有權用自己的母語受教育,成立自己的學校。』
現在的原民會主委夷將.拔路兒,就是1987年的原權會會長劉文雄。
1994年,「憲法增修條文」第10條:『國家應依原住民族意願,保障原住民族之地位及政治參與,並對其教育文化、交通水利、衛生醫療、經濟土地及社會福利事業,予以保障扶助並促其發展。』
2003年,第一次執政的民進黨,由行政院提出了《原住民族自治區法草案》。草䅁中的第六條:『自治區居民享有平等參與自治區政治、經濟、社會、教育及文化生活之權利,並受同等對待。』
而提案當時的行政院長就是我們現在的立法院游錫堃院長。
從這幾次重要的原住民族權利主張來看,尊重和依照原住民族意願來進行自治、給予保障、扶助、生存和發展的權利,就是確立了原住民族的主體性,這應該是大家的共識。
所以,依照這樣的原住民族主體性的原則,在研擬《原住民族學校法》的時候,就應該將原住民族委員會列為主管機關,並會同教育部,協助原民會發展原住民族教育。這樣才符合原住民族的主體性原則。
原住民族學校,原住民族的教育刻不容緩,我們有責任要盡快讓我們的孩子在歷史文化自主自決之中,鍛鍊民族自信,深化民族情感,維護民族利益,在學有所成之後,貢獻智慧和熱情,豐富全人類多樣化的知識體系。 本席期望政府部門、我的立委同事們及社會大眾能夠尊重、理解,並且支持「原住民族學校法」。
總質詢稿圖文連結:https://reurl.cc/0oQKkM
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