✏ 兒童文學作家 幸佳慧老師:「台灣的英文教育,從認識字母、背單字、K文法、會話練習、背誦課文、上補習班、小考大考會考學測…..面面都有,到底還缺什麼?那絕對是『「英文閱讀」』
📚 而這套 A to Z Mysteries 橋樑書系圖少字多,它的英文不難,卻有不簡單的腦力訓練,因為是推理的冒險故事,「邏輯推論思辨」是這套書的亮點(卻是我們亞洲教育的弱點),對有點英文基礎的孩子來說,是個優質好坑!」
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A to Z Mysteries 英文橋樑套書★限量開團
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眼前若有個大坑洞叫閱讀,我們應該巴不得都會使力將孩子推入坑吧!畢竟沒有閱讀習慣,就沒有閱讀能力,而「探險系列故事」經常是孩子跳坑的好入口,閱讀英文的探險系列故事,那就更一舉數得了。來讀A to Z Mysteries這套書吧!給中低年級學生讀的推理故事,要寫得精簡又好看,可不簡單。這套書有幾個特點很值得推薦:
1. 無敵來自真平凡:
三位主角 Josh, Dink, Ruth,遠比英國福爾摩斯、日本柯南,或美國的南茜·茱兒年紀都小,沒有超能力,講天賦異稟也不及,就是平凡的九歲屁孩,跟你我家中愛吃、愛玩、愛睡、愛糗人、愛畫畫、愛看書、愛寵物的小鬼差不多。最特殊的癖好也不過是Ruth一身必定穿搭同色系衣服這項而已。真要說有什麼了不起之處,那就是這三個小孩有獵狗精神,對「異味」契而不捨,也不輕易接受搪塞敷衍。而當這三個臭皮匠湊一起時,就真是勝過一個諸葛亮了!所以,美國家長老師很喜歡給孩子讀這套書,除了教育價值,主角提供了許多典範角色的正面訊息。
2. 邊聽故事邊上課:
作者Ron Roy在當全職作家之前是名國小教師,因此他寫故事自然比一般作家多了知性脈落。每本書頁數在80頁上下,除了故事本身的懸疑趣味,還有它香濃的知識佐料與多變的地理景緻,這讓小讀者在追劇情時跟著主角走訪美國幾州的小鎮大城山林海岸,也來到了紐約自然科學博物館。所以觀看他們偵探的同時也「被上課」了――這應該是孩子心中的夢幻學校,上學儘管聽故事,聽完故事也把語言、歷史、地理、自然、數學各科都上完了。當然,這系列並不偏心數理,作家、畫家跟音樂家也都有出場,且時有笑點。
3. 探究問題的歷險:
多數探險系列故事其劇場經營較像迪士尼樂園,備好驚奇設施只管人買票進場。但這系列的獨特在於:所有的驚奇冒險都是三位主角自己探掘創造的,這點或許要感謝作者反應了真實世界的情況:「不法之事總是壞掉的大人做的」,而「好的大人活久了也難免官僚化」。因此,有別於多此一舉的去樂園找刺激,這幾個九歲小孩有的不過是「是非分明的純真、對異狀的好奇,與抽絲剝繭的研究」,也就是說,該歷險動機並非殺時間尋歡,而是為了探究生活失序的真相。
4. 邏輯思辨的心智:
故事雖有「歹念」或「壞蛋」引發事件衝突,但請放心,這套書不需擔心有無「暴力」的問題,所有的疑難雜症都是智取而非武力解決。因此,故事有鮮明的「線索、事實、推理、證據、證明」的邏輯辯證,而這是西方教育中特別訓練學生從閱讀與寫作中釐清「事實與意見」的最佳示範:根據有限的線索去推敲事件的因果,只是表達意見;若要進一步證實真偽,則需要足夠證據;而要拿到證據,就得跟相關人互動、揣摩、鬥智,這就不只是閉門造車的推理,需要實戰的心智與行動能力。三位主角不斷從錯誤中學習,反覆觀察人們言行的細節、歸納各種狡詐機取的心態,如此才能設定更精準的行動,這部份作者寫得尤其用心。
5. 無價的人道善念:
理性邏輯思考,是這系列提供的訓練課程,但作者不因此偏廢感性覺察。當主角因好奇心加上正義感而偵破一些疑案,許多珍貴東西因而失而復得時,他們也因此獲得大小不等的獎賞。獎賞回饋,人人想要,但究竟只欣然接受幾片餅乾、獲贈一張博物館門票或渡假機票,亦或將賞金拿去成全一個想上大學卻苦無學費的人,或者拯救一個即將關閉的傳統牧場,這些都是作者細心和讀者間接討論該如何看待「行動與價值」的相對關係。作者在處理獎賞的拿捏,時而令人會心、時而淡描,也常有感人的意外結局。
★誰讀、怎麼讀、哪裡讀:
原套書是針對單字量500字以上的中低年級學生,台灣看孩子個別的英文能力,可延長到高年級或國中生。
套書以英文字母A到Z做書名編排,但26本間並無劇情前後的順序,即使故事之間有少許關連,也是讀者自行發現的樂趣,並非連貫理解之必要。這種多入口設計的好處是提高孩子進入閱讀情境的可能,孩子可根據標題隨喜選取,有寵物、野生動物、鬧鬼、綁架、尋寶、骷顱頭、大自然、棒球賽、木乃伊、演唱會、吸血鬼、銀行搶劫、樂透彩卷……應有盡有,有如走進口味眾多的冰淇淋店裡,再挑嘴的人也不怕空手而回。
作者使用的英文是中規中矩的句式加上一些生活用語,而「語言」難度也遠比「推理」難度低,這些特點都格外適合英語是第二外語的學生讀,劇情先嗑上癮,英文只是順帶消化的營養。每本雖然會有幾個稍難的單字,但讀者很容易從上下文或插畫中索引猜測,這能減少閱讀中斷的次數(請看內頁舉例)。不過,即使停下來查閱也很好,因為那代表讀者也進入「偵探模式」,為了他認為頗重要的訊息而放慢腳步探查一番。
這套書哪裡讀都好,放家裡,大人可為孩子朗讀也可各自讀。放學校更好,老師先花一堂課讀給班上聽,火車頭一啟動,其他車廂自然會跟上,在下課時間找其他本書讀,一套差不多是一班的學生數,因為沒有順序差別,大家不用排隊搶讀,既是共讀卻不只讀一本,而是讀到26本!老師順便可在學期末設計一個疑案,發出獎賞讓全班參與破案,就像其中一本劇情,任誰看了也想來一場諜對諜的腦力激盪。
一本80頁的推理書,熟練讀者花幾堂下課時間就可讀完。讀完不怕斷糧,直接晉級A to Z Mysteries Super Edition,所謂的Super當是破案難度增加、內容更多元、頁數也多一半。要是孩子真讀出癮,成了新科小偵探,作者還有好幾個推理系列故事等著他們呢。
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希望大家喜歡!閱讀萬歲!
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【What does baby want?】學習單下載: https://goo.gl/VFtFkD
【What does baby want?】文字和影音檔紀錄: https://goo.gl/gzMst9
喜歡遊戲,凡事充滿好奇,都是孩子的天性. 一個有趣的故事,會讓孩子越聽越投入,因為聽故事的同時,他們的小腦袋也跟著天馬行空的想像著所有的可能性. 唸完故事,聽到孩子開心的說出: "再唸一次,再唸一次!",總會讓我們大人有種莫名的成就感,然後更想幫孩子找尋更多有趣的繪本共讀.
等孩子大了,我們陪著他們一起學習英文閱讀時,請一定要把以前跟孩子共讀時那樣愉快開心的感覺延續下去. 不用擔心孩子學了多少,記得多少,因為語言的學習是靠經驗的累積,不用急,自然就好. 會這樣說,是擔心大家看到"學習單"就覺得孩子一定要都會寫,才是真的會. 但事實是,學習單是死的,請把它們當範例參考就好. 可以依孩子個別的英文閱讀學習進程設計不同的學習單. 要把握的重點是,不管你是想讓孩子練習聽,說,讀,還是寫,都要讓孩子感覺有趣,那他們就會很自然的投入. 喜歡,會讓孩子對學習更有興趣.
*分享過的學習單可以在這連結裡找到:
http://huiju1978.pixnet.net/blog/post/222882862
個別的英文 在 屁寶少爺。女僕。男傭 Facebook 的最佳貼文
終於..讓我排到了小寶英文語言治療的機會😫
其實小寶這半年來的學校生活還算順利,現在的他已經不害怕團體生活,今天單獨和兩個初次見面的老師進行語言評估,也不會哭哭了;只是英文的說話能力完全停滯不前,會的就是媽媽教的單字和句型,從學校幾乎沒帶回來任何英語學習的成果。
令人無比緊張的是,兩個月前,現在特殊教育課程的老師就通知媽媽,今年九月要讓小寶進入普通小朋友的幼兒園,因為小寶課業的各方面表現領先班上同學很多,加上他的聽損程度相對於班上小朋友輕微,老師們推論導致他對學習的意願非常低落(雖然媽媽覺得小寶是聽不懂所以不想玩,可是老師覺得他是不願意玩)。
無論是不願意玩或是聽不懂,現在六個人的小班制都沒有學習效果了,接下來20人的班級,依照小寶的情況,他一定非常容易自己玩,一樣鴨子聽雷..這樣下去,眼看就要過了口語學習的黃金時期啊..所以媽媽開始非常積極地遊說耳鼻喉科醫生,說明小寶需要個別的英文語言治療(因為團體的學習效果不佳),終於醫生願意開轉診單給我,也經過了兩個月找了四間不同的醫院,終於在今天讓小寶到醫院評估了他的英文口語學習情況..
今天評估的兩位口語師非常專業,在短短40分鐘的時間認為小寶在英文的認知有到四歲小朋友的等級、理解有到三歲可是在語言表達的部分被判定是中度遲緩😖,口腔運動不是這麼地靈活,導致在發某些特定高頻的音如.e.s.z還有舌頭要向上的t.d,會有明顯地延遲。口語師認為小寶需要加強矯正和訓練大腦和口腔肌肉的神經連結,才可以比較順利的把英文的長句說出來(目前英文小寶表達能力大多停留在單音節,比較簡單的5字內短句)
雖然,讓小寶被診斷出延遲不是件令人開心的事,但對於英文不是母語的我來說,實在沒有把握,可以把小寶的英文教到像中文一樣好,有專業的協助讓我鬆了一口氣😓
接下來,就要開始每週兩次每次40-50分鐘的口語治療了..
希望可以很快看見效果🙏🙏🙏
個別的英文 在 YouTube予備校 by デブレイクスルー たまに 塾えもん Youtube 的最讚貼文
【最短でMARCH 関関同立に受かる古典を身に付ける勉強法をlineで教えてます】@921lkwjv で検索!あるいはQRコードから登録したい人はこちら⇒http://nav.cx/g0mpSTM
どうもデブレイクスルーかずきです!(偏差値39の底辺高校から早大合格・現予備校経営者)
プロフィール:
中学時代、登校拒否を起こし、当時偏差値39の私立高校に入学。高校1年時に「偏差値29」から早稲田に合格!その経験をもとに、偏差値30-40の学力の生徒を偏差値60以上の大学合格に導く。累計合格率9割を実現。これまで約3,000名の指導実績を誇る。7万部ベストセラー9割受かる勉強法(ダイヤモンド社)著者。
受験生の皆さん!
古文の勉強は順調ですか??
「古文単語がそもそも覚えにくい・・・」
「古文文法は本当にちんぷんかんぷん・・・」
「なんで?その現代語訳になるのか、意味不明」
「漢文はまじで意味不明、、」
そんな声が聞こえてきそうです!
もしあなたが今古典の勉強に対してネガティブになっているなら、
今これからの受験勉強を立て直すチャンスだとお考え下さい!!
今日は、残り半年でMARCH・関関同立に受かる参考書ルートと勉強法を
伝授します!
そして今後、早稲田に一部の学部にはなりますが
半年で合格するプランも提示しようと思っています!
その際に今日話す内容は大前提になりますので、
早稲田志望者の方もぜひお付き合いください!
※最後に重要なお知らせがあります※
さて、難関私大合格の秘訣は、
・英語は得点源にする
・歴史or数学+古典も得点源にする
・現代文は抑えにする
この3本の柱が重要です!
そして古典は比較的誰でも得点源に出来るので
今からでも遅くない!しっかり対策しましょう。
今日提示する半年カリキュラムは、偏差値40台の受験生が
MARCHに7割合格した実績に基づいています。
※詳しくは合格実績:
https://exam-achievement.jp/performance/
早速ですが、古典の具体的なカリキュラム・今後やるべきことを
提示していきます!
要は暗記科目としてゴリゴリやり込む。これが最短ルートです!
で、漢文は先に古文をある程度仕上げると楽にクリアできます!
漢文の句法を2週間で仕上げ、過去問演習できれば私大は概ねokです。
(漢文を出題しない大学も多いです)
今回のカリキュラムポイントは主に3つです!
半年で 古文 の実力をMARCHレベルに仕上げるポイント1:古文単語と文法を極める
半年で古文の実力をMARCHレベルに仕上げるポイント2:読解を通じて古文常識を極める
半年で 古文 の実力をMARCHレベルに仕上げるポイント3:過去問を極める
それぞれ解説していきますね!
半年で 古文 の実力をMARCHレベルに仕上げるポイント1:古文単語と文法を極める
古文は英語の長文みたいに思考力を使う科目と考えると、実はなかなか勉強がうまくいかない理由になるんですね。高校の先生が授業でスラスラ口語訳をしてくれると思うんですが、ほとんどの場合それはまやかしです^^;
あれだけスラスラ訳せるなら実は大学教授になれるほどの実力を持っているといわれるぐらいです。言わんとしてることは分かりますね?
要は大学受験レベルの古文では正確な口語訳を英文読解のように求められることはないと考えていいです。
逆に古文は2ヶ月本気で単語、文法、古文常識を身に付けることが出来れば
かなり仕上がります。
暗記科目と捉えてゴリゴリやり込むのが近道です。
ということで
では具体的に"何月"に"どの参考書"をやるべきか教えます!
9月
テーマ:基本知識を抑える
古文:
古文単語634
ジャンプアップノート
(10月以降取り組む場合はこの2冊は2週間で終えましょう)
漢文:
この時期は特になし
↓
古文:
方丈記 現代語訳付き (角川ソフィア文庫)
時間的な余裕がある人で、
古文文法が苦手な人はジャンプアップノートでインプットしたあとに
方丈記を読みこなし文法のアウトプットを可能な限りやってみましょう。
原文に合わせて、解説や現代訳もあり、理解を助けてくれる本です
古文嫌いな脳に徐々に古文の世界観に馴染ませていくイメージで
2週間をめどに気楽に取り組みましょう
※それぞれの参考書の勉強法はこのチャンネルに既に動画としてUPしてますが
より詳しく知りたい人はこの動画の最後をご確認ください!
半年で 古文 の実力をMARCHレベルに仕上げるポイント2:読解を通じて古文常識を極める
単語と文法を覚えたらいよいよ読解です!
読解は覚えた古文文法を駆使して、”これは尊敬語だから、目上の人が言ってるから、たぶんこいつの発言だ””それは謙譲語だから目下の人が言ってるから、たぶんこやつの発言だ”など登場人物と発言を抑えながら練習をしていきます!
また口語訳はぜひ読み込んで下さい。そうすれば古文常識は相当身に付きますし、古文の話の展開の仕方も見えてきます。
では具体的に"何月"に"どの参考書"をやるべきか教えます!
10月
テーマ:基本的な読解を通じて古文常識を獲得する
古文:
共通テスト古文 満点のコツ
↓
古文上達 基礎編 読解と演習45
(つめこめば何とか2週間で2冊終えられます)
漢文:
この時期は特になし
↓
11月
テーマ:標準的な読解を通じて古文常識を獲得する
古文:
古文上達 読解と演習56
漢文:
この時期は特になし
12月
古文:
「関関同立古文」
総統難しい内容で早稲田にもつながる内容の参考書です。
余力がある場合はトライしましょう!
漢文:
漢文早覚え速答法 共通テスト対応版
半年で古文の実力をMARCHレベルに仕上げるポイント3:過去問を極める
1月~試験
テーマ:過去問演習を続けながら、苦手な分野を対策する
志望大学学部の過去問を10年分やり込む(*)
+
マドンナ古文常識217 パワーアップ版
これまでの総ざらいとして、マドンナ古文常識で知識の漏れをなくしつつ、ここまで獲得してきた知識を動員して過去問演習を行います。過去問の文章を覚え込むぐらい読み込み、口語訳も丁寧に読み込んでストーリーを頭に入れましょう。
「MARCH・関関同立 古文・漢文の偏差値40から半年で合格する実力を身に付ける方法」、いかがでしたか?
今の自分の勉強内容には不安がある人はこの動画をぜひこれからの勉強内容を見直す機会にしてほしいです!
そして、今どうしても古文や、英語・歴史・数学1A2Bなどの勉強がうまくいかない人限定であなたの学力の弱点を分析したうえで、個別のカリキュラムを無料で立案します!あなたの"今"に合わせてアレンジした参考書ルートです。特に今回あまり伝えることが出来なかった参考書別の勉強法についても手取り足取り教えます。希望の方は下記のlineからメッセージください!lineのQRコードから登録したい人はこちら⇒http://nav.cx/g0mpSTM
この動画が良かったよという人は高評価・コメント・チャンネル登録をお待ちしてます!
はい!ご視聴ありがとうございました!
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個別的英文 在 YouTube予備校 by デブレイクスルー たまに 塾えもん Youtube 的精選貼文
【最短3か月で英単語の偏差値を30から70にアップさせる勉強法をlineで教えてます】@921lkwjv で検索!あるいはQRコードから登録したい人はこちら⇒http://nav.cx/g0mpSTM
どうもデブレイクスルーかずきです!(偏差値39の底辺高校から早大合格・現予備校経営者)
プロフィール:
中学時代、登校拒否を起こし、当時偏差値39の私立高校に入学。高校1年時に「偏差値29」から早稲田に合格!その経験をもとに、偏差値30-40の学力の生徒を偏差値60以上の大学合格に導く。累計合格率9割を実現。これまで約3,000名の指導実績を誇る。7万部ベストセラー9割受かる勉強法(ダイヤモンド社)著者。今回ですけども!
「速読英単語の英単語を10分で600語覚える方法」を解説してみたいと思います!
皆さん、英単語の暗記は得意ですか?
「難しい英単語は覚えにくいかも・・・」
「なんども覚えたと思ったら忘れる」
「自分の記憶力のなさが悲しい」
相変わらずそんな声が聞こえてきそうです(笑)
前回「英単語を10分で600語覚える方法」(https://youtu.be/qzZ-Qb5DyI8)
を公開しましたが、実践してくれた人から
ますます「マジでこんなに楽に覚えられるとは」と呼びの声の声が届いています!!
ありがとうございマックス!!!
で、今回は要望の多かった速読英単語の暗記法を解説していきたいと思いまーす
今回紹介する速読英単語は難関大の受験生のみならず
多くの受験生に人気がありますね!
正直この速読英単語seriesがあれば英単語に関して困ることはなくなるといえます!
今日は 速読英単語 に関して
①どんな学力層に一番マッチングしてるのか
②本書の特徴とは
③本書の最適な勉強法
この3点を、しっかり解説していきたいと思いまーす
特に③に関しては、どの速読英単語でも通用する勉強法を伝授します!
これ、見てください!使い込んでるでしょ?!
僕は速読英単語も使って偏差値39の底辺高校から初の早稲田合格になりました。
その経験と
僕の予備校での指導経験(3750名の個別指導実績)から
「速読英単語」 の最適な勉強法を
鋭く解説したいとおもいまーす
では、早速始めていきましょう!
①どんな学力層に一番マッチングしてるのか
速読英単語、実はじぶんの学力に合致した速読英単語のシリーズを選ばないとうまく使いこなせないです。
学力で言えば
速読英単語 中学版・・・中学レベル
速読英単語 入門編・・・高1~2レベル
速読英単語 必修編・・・高3レベル(共通テスト)
速読英単語2上級編・・・早慶・旧帝大etc
ですね!
速読英単語2上級編を使いたいなら先に
速読英単語 必修編を仕上げたいし
速読英単語 必修編が難しいなら先に
速読英単語 中学版 や入門編を仕上げる必要がありますね!
それぞれ3週間~1か月あれば仕上げられるので
焦らず1つ1つステップアップすることが重要です!
あと英文を理解するために、入門英文解釈技術の70 or 基本はここだ! or 読解のための英文法 あたりで基本的な英文解釈は習得しておく必要があります。
②本書の特徴とは
構成としては
長文(例文) 英単語(構文含む) 意味 という構造になっています
30~50題ほどの長文のなかに、英単語が散りばめられていて
左に長文 右に 全文訳が載っています
そしてさらにページをめくると、英単語の意味が載っています
後半は長文→例文に変わり、同様に左に 例文 右に 訳が載っていて
さらにページをめくると、英単語(構文)の意味が載っています
最後に英文解説のパートがありますが
今回の勉強法では省きます!
英文法は英文解釈の教材(入門英文解釈技術の70 or 基本はここだ! or 読解のための英文法 あたり)で学ぶ方が有効だからです。
③本書の最適な勉強法
今回提示する僕の勉強法は、効率を最重視する内容になっています!
なので、 英単語 を速習したい人には最適な方法です。
まず前提なのですが
英単語には準備と暗記の2段階があります!
多くの人はそれをゴチャゴチャにやるからうまくいかないんですね!
「 英単語 暗記は準備で9割で決まる」
そして何より
「 英単語 は一単語一秒で一義を覚える」
この原則をぜひ実践しましょう。 速読英単語 はまさに一単語一義で覚えやすい参考書と言えます。
ではまずは準備から!
準備は3つの工程があります:(FPVで実践する)
→すべては一単語一秒で回すためです
1. 英単語 は知ってる単語/知らない単語に仕分ける
2. 英単語 は知らない 英単語 600語をまず見つける
3. 英単語 は発音できない単語をすべてわかるようにする
※CHECK!!もすべて、出てくる英単語はすべて覚えます!カウントして,"知らない600語"を見つけましょう!
次に暗記パートですが、6つの原則を踏まえましょう!
① 英単語 は短期間に大量にやる
② 英単語 はとにかく触れる回数を増やす
③ 英単語 は書かない
④ 英単語 は発音する
⑤ 英単語 は1単語1秒目標でやる
⑥ 英単語 は寝る前にやる
具体的には
【 英単語 の学習法】
【その①】 英単語 を直接見て、一回 英単語 と1つの意味を声に出す
【その②】①を一気に600語続ける(10分以内)
【その③】②を1日2セット以上行う(最後は夜寝る前)
【その④】①~③を6日間続ける(同じ範囲)
【その⑤】即座に意味が言えるかチェックをする(7日目)
→思い出せないものは全体の1割程度出てきます。その場合は④をもう一度行う
それでも覚えないときはどうするべきか?
それは各英単語と意味の真下にある"小さな例文"を音読してそのまま覚えましょう!
1日5回音読×6日間やることで確実に覚えます。意味がある例文ごと覚えることで、記憶はとてもスムーズに定着します!
ここで、皆さん、、あれ??って思いませんか?^^
そうです!一切長文に触れていないですよね!w
この速読英単語という教材を最大限生かすには
・まず全ての英単語を上記の方法で覚える
そして
・長文を読み込み、スラスラ読めるまで音読する
という2段階が必要です!
ただ、"長文を読み込み、スラスラ読めるまで音読する"というフェーズは
単なる英単語学習の範疇を超えています。
つまり、英語長文の読解量というのが今の受験で求められている中で
長文の読み込み量を増やすアウトプットとして活用すると、英語学習全体の底上げにつながります。
逆に、まだ英文解釈や論理的な読解が仕上がっていない人は長文は無視しましょう!
つまり
【 英単語 の学習法】
【その①】 英単語 を直接見て、一回 英単語 と1つの意味を声に出す
【その②】①を一気に600語続ける(10分以内)
【その③】②を1日2セット以上行う(最後は夜寝る前)
【その④】①~③を6日間続ける(同じ範囲)
【その⑤】即座に意味が言えるかチェックをする(7日目)
→これをやっても覚えられないときに ここの例文ごと音読して覚えましょう!
そして、1冊全ての英単語を覚えたら、長文を読み込み、
長文の演習量を増やしましょう!
長文の読み方はこの動画をご覧ください!
https://youtu.be/DYJ7vGyW-OM
「 速読英単語 の英単語を10分で600語覚える方法」、いかがでしたか?
この動画が良かったよという人は高評価・コメント・チャンネル登録をお待ちしてます!
ご視聴いただき、ありがとうございました(お辞儀)
はい!ご視聴ありがとうございました!(頭下げる)
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どうもデブレイクスルーかずきです!(偏差値39の底辺高校から早大合格・現予備校経営者)
プロフィール:
中学時代、登校拒否を起こし、当時偏差値39の私立高校に入学。高校1年時に「偏差値29」から早稲田に合格!その経験をもとに、偏差値30-40の学力の生徒を偏差値60以上の大学合格に導く。累計合格率9割を実現。これまで約3,000名の指導実績を誇る。7万部ベストセラー9割受かる勉強法(ダイヤモンド社)著者。
皆さん、英単語帳の暗記は順調ですか?
「1日数十個覚えても、いつになったら数千語覚えられるやら」
「なんとか覚えたと思っても、長文で知らない意味で出てくる」
「もっと効率よくたくさんの英単語を覚えたい」
そんな声が聞こえてきそうです(笑)
前回「英単語を10分で600語覚える方法」( https://youtu.be/qzZ-Qb5DyI8)
を公開しましたが、実践してくれた人から
「マジでこんなに楽に覚えられるとは」と呼びの声の声が届いています。
で、今回は要望の多かった"単語王2202の英単語を10分で600語覚える方法"を解説していきたいと思いまーす
単語王2202は難関大学、特に早慶上智といった難関私大に対応した単語帳で
難関私大受験者に大変人気があります!
今日は単語王2202に関して
①どんな学力層に一番マッチングしてるのか
②本書の特徴とは
③本書の最適な勉強法
この3点を、しっかり解説していきたいと思いまーす
特に①どんな学力層に一番マッチしてるか を理解しないと、この教材はうまく使いこなせないので、しっかり聞いてほしいと思います!
僕自身の経験(偏差値39の底辺高校から初の早稲田合格)と
僕の予備校での指導経験(3750名の個別指導実績)から
「単語王2202」 の最適な勉強法を
鋭く解説したいとおもいまーす
では、早速始めていきましょう!
①どんな学力層に一番マッチングしてるのか
単語王2202、実は全くの英語初心者だとこの教材をうまく使いこなせないです。
偏差値で言えば 高1で偏差値65、高2で偏差値60、高3浪人生で偏差値55以上は必要です。今まで紹介した英単語帳の中で一番難しいです。それ以下の偏差値の受験生は先に
・DB3000
や場合によっては
・システム英単語 やターゲット1900
などで標準+α的な英単語の知識を身に付けると、単語王2202の学習はよりスムーズになります。逆に、 標準+α的 な 英単語知識がないと、なかなか暗記に苦労します
②本書の特徴とは
構成としては(写真必要)
英単語 意味 関連語 例文 という構造になっています。
"1日33単語。9周半で2202語覚える"というキャッチコピーにあるように
Unitは68もありますが、この暗記ペースは無視するのが出来る受験生です!!!
③本書の最適な勉強法
英単語には準備と暗記の2段階
多くの人はそれをゴチャゴチャにやるからうまくいかない
「英単語暗記は準備で9割で決まる」
そして何より
「英単語は一単語一秒で一義を覚える」
準備パート:(FPVで実践する)
→すべては一単語一秒で回すために
英単語は知ってる単語/知らない単語に仕分ける(*)
英単語は知らない英単語600語をまず見つける
英単語は発音できない単語をすべてわかるようにする
*
英単語帳で覚えるべき英単語の意味は1つが最良です。
もちろん他の意味も必要になるときはありますが、
それは今後あなたが Reading Speaking Listening Writingをやっていけば
自然と身に付いていきますので、あまり心配しなくてokです!
英単語帳で覚えた1つの意味は、他の意味とも関連性が深いので
例えば英文読解の中の文脈のまま覚えれば楽に記憶できます。
ですがそれは英単語帳でしっかり1つの意味を覚えきってることが前提になるのは言うまでもありません!
暗記パート:6つの原則
①英単語は短期間に大量にやる
②英単語はとにかく触れる回数を増やす
③英単語は書かない
④英単語は発音する
⑤英単語は1単語1秒目標でやる
⑥英単語は寝る前にやる
具体的には
【英単語の学習法】
【その①】英単語を直接見て、一回英単語と1つの意味を声に出す
【その②】①を一気に600語続ける(10分以内)
【その③】②を1日2セット以上行う(最後は夜寝る前)
【その④】①~③を6日間続ける(同じ範囲)
【その⑤】即座に意味が言えるかチェックをする(7日目)
→この⑤のときに付属の"メモリアルボード"を使うと楽に確認できます
→思い出せないものは④をもう一度行う
それでも覚えないときは 例文ごと暗記しよう
例文の暗記は音読で読み込みスラスラ訳せるまで反復しますが
意味がある文は暗記しやすいです
とはいえ全ての英単語でこれをやると、相当な時間がかかります
どうしても覚えられない英単語だけ例文暗記しよう
仕上げパート:
「単語王2202の英単語を10分で600語覚える方法」、いかがでしたか?
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ご視聴いただき、ありがとうございました!
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