俐媽的學生舉辦營隊了！
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南台灣最大的經濟營--成大經濟營開跑了！
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（雖然經濟系是社會科學院）
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📈 俐媽英文教室—經濟篇：
economics 經濟學
statistics 統計學
accounting 會計學
macroeconomics 總體經濟學
microeconomics 個體經濟學
econometrics 計量經濟學
public finance 公共財政學
international trade 國際貿易
game theory 賽局與經濟
absolutely advantage 絕對利益
comparative advantage 比較利益
arbitrage 套利
retained earnings（RE）保留盈餘
assets 資產
liabilities 負債
stockholders equity 股東權益
revenue 收益
expense 費損
debit 借方
credit 貸方
trial balance 試算表
entry 分錄
cash flow 現金流量
monopoly 壟斷
fixed cost 固定成本
variable cost 變動成本
marginal cost 邊際成本
total cost 總成本
equilibrium 平衡點
utility 效用
indifference curve 無益曲線
capital 資本
complement 互補品
substitute 替代品
consumer surplus 消費者剩餘
producer surplus 生產者剩餘
deadweight loss（DWL） 無謂損失
gamble 賭博
implicit costs 隱含成本
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以上感謝侯學長整理提供👍🏼
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#俐媽英文教室經濟篇
#有不錯的營隊或活動
#俐媽都很樂意分享
#台大明明才子才女輩出
個體經濟學 台大 在 [評價] 109全陳俊廷個體經濟學- 看板NTUcourse - 批踢踢實業坊 的推薦與評價
※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）
（是／否／其他條件）：是
哪一學年度修課：
109全
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
陳俊廷
λ 開課系所與授課對象 (是否為必修或通識課 / 內容是否與某些背景相關)
經濟系
δ 課程大概內容
從CEIBA上的課程大綱上的資訊複製的
上學期: (課本1-9章內容)
Lecture 1
Supply, Demand, and Equilibrium
Lecture 2
Prices, Costs, and the Gains from Trade
Lecture 3
The Behavior of Consumers
Lecture 4
Consumers in the Marketplace
Lecture 5
The Behavior of Firms
Lecture 6
Production and Costs
Lecture 7
Competition
Lecture 8
Welfare Economics and the Gains from Trade
Lecture 9
Knowledge and Information (期末不考)
下學期:(課本9-14章、17、18章)
下學期的大綱沒把章節一個個寫，我就照印象打。
內容大概是資訊不對稱、獨佔、寡占、賽局、時間偏好、還有風險與不確定性
然後風險與不確定性那章期末考不考
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
整體評價:★★★半
成績一定要拿A+:★★
不想做口頭報告:★★
想要很多數學來了解經濟學: ★★
想體驗在100人教室裡面只有不到10人的空曠感:★★★★★
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
Price Theory by Steven E. Landsburg, 9th ed.
助教上學期初有給舊版的電子檔，現在想起來這件事有點怪怪的(?
另外有參考讀物:
Intermediate Microeconomics: A Modern Approach by Hal R. Varian, 9th ed.
但基本上內容順序還是照Price Theory那本走，可能課本數學太簡單的地方老師
從這本抓來補充這樣。
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
上課用老師製的投影片，內容應該跟課本差不多。不過課本有些數學太簡單
的地方，像是Lagrange之類的，老師就會多加一些內容和例子。
上學期的前半投影片還會搭配板書，有點亂，後來都用ipad在投影片上寫字
就比較清楚了。
老師口條不算太好，有時候會卡在一些東西上，不過還是會解釋清楚內容
每次上課會花一段時間review前一堂課的東西，課程內容沒有太難有些也跟
經原重疊，有時候就會恍神不知道講到哪裡，不知道是不是只有我注意力有
問題還怎樣。
另外老師似乎蠻希望同學的課程參與，會問大家問題 有回應的可以去助教
開的網站上登記，加期末成績(最多五分)。登記的部分似乎就看各位良心，
老師助教似乎也不會特別去檢查。
有時候也會出一些HW讓大家回去想想，下禮拜看有沒有人要來解，也有Bonus。
有次還派paper讓自願者回去看然後報告(直接把bonus +5分)
然後有點瘋狂的一次還在班上搞課堂實驗，獎品送airpods XD 雖然最後實驗沒
做成但東西還是有發出去。
上課會錄影丟上Cool，但是音訊品質似乎沒有太好，老師有幾次上課前半也忘了錄
影，但是不上課直接看投影片似乎也沒差。
109下後半學期遠距教學就錄影上傳cool，沒啥特別的。最後的小組/個人報告在
U-meeting上面報告，詳細內容我在後面寫。
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
上學期:
小考兩次各 10%
期中 35%
期末 45%
Bonus for active participation in class 5%
下學期:
小考一次 10%
期中 30%
小組報告 30%
期末 30%
Bonus for active participation in class 5%
期末給分老師說會照比例算，A+最多只給好像是5%
以這堂課少的可憐大概30人人數來看大概只有2、3個人可以凹到。不過實際人數
我也沒去打聽。
ρ 考題型式、作業方式
考試形式都是80%課本習題，20%老師自由出題。老師說就是讓大家有80的基本分
習題會在上課後不特定時間後上傳，助教會勾習題讓大家練習。
基本上算數的部分不會太多，課本很多都是在活用經濟學觀念的題目。
然後大小考平均也都有80，符合老師的想法。
助教有開個網站讓同學問習題問題
上半學期助教還會在課程網頁上寫詳解，後半學期就直接丟課本參考解答。
然後在下半學期的小組報告題目不拘，只要跟個體經濟學有關就好。同學的報告
內容滿多元的，有口罩之亂、無條件基本收入、稟賦效應、何謂價格理論奇奇怪
怪的都有。在主題上老師應該滿free的。
人數1-3人間，所以要當邊緣人自己報告也可(我就是QQ)
老師在在學期初就會提醒大家，在期中考完會給一個Demo,大概講一下評分標準，
另外老師也很歡迎同學去找他討論報告內容。
在報告上老師有幾點蠻在意的，就是老師滿想要看到同學展現自己的想法，如果
只是找一篇論文然後報告其中內容應該會拿挺低分。另外老師也很在意reference
的來源，告訴我們不要去亂看碩士論文報告之類的，如果要引論文就盡量引排名
好的期刊這樣。
在報告過程中，如果遇到聽不太懂或者是覺得同學推論怪怪的地方，老師會直接
打斷問問題，有時候發言也蠻辛辣的。報告完也會讓同學問問題，不過和老師的
比起來，同學的問題感覺都比較友善。
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
經濟系傳統不點名
加簽好像是三類，但是個經開名額100名本班兩學期人數應該都50人內所以應該
很好上。本班人真的很少，印象中最少人的一次整個社科202只坐了5個學生上下
然後不開放旁聽的樣子，有次有個學生跑來教室混時間之類的，被老師看到就請
他離開
基礎應該就一點點微積分，會偏微分然後Lagrange multiplier就好，但是本堂
課的數學並沒有到非常難，頂多解FOC這樣。個人之前去聽過幾堂駱明慶班的個經
，比較起來陳俊廷班的講的數學並沒有很深，老師也講過這堂課不會用太多數
學。
Ψ 總結
內容上來講，我覺得課程內容偏簡單了一些，之前去聽過幾次駱明慶班上的個經
內容硬度和數學使用差非常多的。
老師的風格就是教的比較簡單，如果有興趣再讓同學自己去探索的感覺。我不知
道班級個經有沒有這麼簡單，不過如果想要扎實的個經訓練和看到一堆數學式子
那陳俊廷班可能會對你太簡單。所以我在總評價就沒給太高分。
不過老師人還不錯，而且本班是小班(?)，有問題都可以去找老師討論，老師應該
也樂於回答。常常看到有人下課去問老師問題。但本人比較怕生沒去問過。
老師也會主動關心學生，有一次同學報告論文的時候我上課問了幾個問題，下課
的時候老師就過來關心下問我是不是以前有看過類似的東西，聽的有沒有懂。
還有某次下課老師就問我期末有沒有找到組員、有沒有想要報告的主題。他說看
我都是獨行俠的樣子怕我找不到組員(對我就邊QQ)，那次也跟老師稍微討論了我
最後報告的題目。滿暖心的。
心得打得有亂@@ 不過希望能有幫到人。
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ゆゆ式
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