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【推理作品中，是否也存在渣男女？】＃槙村香鐵鎚擊殺冴羽獠式

想回答這個問題，首先要對「渣」字進行釋疑，但「渣」字要被定義，可能又是一樁懸案各自表述觀察的推理，這先不管。

自從豬揚變色，霸氣周怒斬渣男的江湖傳說炸鍋以來，這件事應該都引爆了人們，不管性別年齡或單身有伴，對親密關係潛藏的恐懼－誰知道有天，會不會走到遇到，就被渣傷到，更恐怖的是，渣的平日形象還很好？！天啊，這種事應該只能說：不要問，很恐怖！

但推理創作作為一個，經常性大篇幅著墨親密關係，特別是箇中的背叛、陷阱與不可信等，並屢屢對其提出質疑與表露恐懼的文體類型，熟知推理的讀者，腦海中自然而然會浮現，一些可能可以算是「渣渣」的浮光掠影－

一.雙面情人的雙面陷阱：

正如媽祖娘娘所云：「蜻蜓落蛛網－無望」的籤詩意義，雙面情人的雙面陷阱，簡直叫人避無可避，無力抗拒。

不僅僅是因為戀愛叫人盲目如瞎，某種程度來講，陷入愛河甚至等同人類本能「臉孔辨識失能」的身份認知混淆錯亂。

有朝一日得知真相的晴天霹靂，人們才後知後覺的理解－自己所知道的人其實與自己的想像不同，並差、遠、了！

導火線往往都是因為關鍵事件（對方死亡或失蹤）、關鍵物品（手機內容）的觸發追索，女主才驚覺自己深愛的人，一切都是假裝與假冒！自然所有的美好也是假的！（我不聽我不聽我不相信！）（搖頭如波浪鼓）

這類像珍．漢芙．克瑞茲 (Jean Hanff Korelitz)《假裝》(You Should Have Known)、金柏莉．貝蕾(Kimberly Belle) 《別相信枕邊人》(The Marriage Lie)與BBC影集的《威爾遜夫人》(Mrs. Wilson)都可說是箇中代表。

不過特別值得一提的是，雙面情人為題，渣有時也不分男女(!)，所以，如果雙面情人推理並非是男方蓄意欺瞞哄騙或以假象包裝導致，往往多是女方精神狀況出問題，或因果溯源到女方花痴爛漫，劈腿外遇成爆炸主因。

如法國電影《雙面愛人》(The Double Lover)、S. J. 華森(S.J. Watson)《別相信任何人》(Before I Go to Sleep)與艾蜜莉・巴爾(Emily Barr)《別相信自己》(The One Memory of Flora Banks)等，這類並常有女子自我中心敘事，活在自己想像世界的陷溺情境。

但其實呴瑞凡，如果推理作品中有渣度查水表，或說渣度計可以如額溫槍這樣量測主角的渣度值（現實並沒有這種東西），不管是男是女，多數都達不到此次事件的高度渣值，財富跟時間管理的部分當然也是。

因為出現在推理當中，具備解謎角色功能的主角或說偵探等，多數時間在殺機四伏的辦案過程裡，來回逡巡就已耗去太多的青春體力，粉紅泡泡這種東西，通常意思意思一下也就過去了，除非是那種心理驚悚結合花痴爛漫羅曼史的推理，否則真要搞點什麼，比較是以下情境。

二.有色無膽/朋友以上，戀人未滿/花痴調情/曖昧

甜美教主楊丞琳曾唱過：「曖昧叫人受盡委屈」，事實正是如此，曖昧這種東西沒有證據（也不用錢），感情也不一定有跡可循，說來說去都是一件非常沒有保險，投資報酬率賠率超乎常人想像的事情。

在推理作品有關性平爭議，或可能引發討論的觀念行舉，多數會落在過度大男人主義，或厭女情結的「人正闇黑系」、「恐怖惡女」，及自己「情不自禁」還可能會說「都是月亮惹得禍是妳太美又太溫柔」之類言語（怪誰嘍）

不過出現頻率較高的，往往是有色無膽，喜歡看美女型（常露出粉紅泡泡愛心臉的毛利小五郎表示冤枉啊？），不然就是丹．布朗(Dan Brown)塑造的符號學教授羅柏．蘭登哥，每辦新案就曖昧新歡的花心羅柏（蘿蔔）？連耶穌基督的後裔都敢泡，真是Jesus Christ！好大的膽子！

三.叫他純情/癡情的男子漢

這種比較類似好萊塢英雄的男主設定，往往是喪妻失兒等悲劇引領主角踏上解謎，失去愛人的原因有很多：過度重視事業，最後妻子對人走才追悔不及；重大意外變故或生病才喪偶的不幸（車禍或生病），或愛人妻子被害為討公道還諸正義的執行，太多例不勝枚舉，之後再另開新篇分類解析。

四.恐怖情人：

恐怖情人請詳見我過去【世界暢銷小說公式：推理小說中的愛情】＃你是瘋兒我是殺 ＃纏纏綿綿繞天涯其實是鬼故事的快逃啊(https://tinyurl.com/yd82h6pm)

暫時想到這些，也歡迎有想法的朋友分享意見～

〈台灣師生情：我和我的中文系爺爺（上）〉

#鳥、番薯和豬腰#

老師一句話沒說完突然停下，我們在等。

他悠悠地：「你們聽，外面有小鳥在叫。」說完就開始模擬它們之間的對話，滿頭白髮瞬間不見。

「今天有比較熱喔？唧唧唧。」
「對啊，這個天氣是這樣啦，齁。唧唧喳。」
「在樹枝上站站我也要去接我家小鬼啦。」
「嘰喳喳。起風了。」

繼續上課。

老師講啊講到一半，想起什麼便停住了，忽然，像是對我們說，又像是在自言自語：「孔子有個弟子通鳥語呢。真妙。」

中文系的老師詞彙量都很驚艷，經常迸出一些讓人耳目一新的典故或比喻，每每這時，頓感渾身清爽。

因為我從廣東來，老師很愛逗我說粵語。有一次發言，我說：「當時世界的目光並未曾注視過台灣，這一滴眼淚。」

聽到後半句，老師的眼睛瞬間眯彎了，瞧瞧這小妹妹，好大的能耐！他在嘴裡重復默念「一滴眼淚」，好多次。

繼而打斷我說：
「台灣是一顆蕃薯。」

好吧，一顆眼淚確實矯情，
改為「一彎月亮」好了。

他不，堅持道：「一顆蕃薯。」

番薯可以，但老師怎麼也接受不了課本里有關芒果的注釋是「豬腰狀」，他一邊給我們講解一邊碎碎念，豬腰，嗯？豬腰！豬腰...唔，好吧豬腰。

#傲氣與孤獨#

悄悄觀察我發現，老師會忍不住把眼睛飄向窗外，我知道了，大約是惦記著鳥。

入夏的午後困意襲來，認真聽課的人並不總是那麼多，但老師絲毫不在意，舉杯邀明月，對影成三人，與文字為鄰的人總有些不可言說的傲氣與孤獨。

普遍散漫的學風下，遇到不遷就、不討好學生的老師，我都打心底里佩服，這位老師便是，一敲鐘就上課，講課有自己的節奏和水平，學生聽不懂就多做功課去！

這樣的課堂混是混不下去的，但認真的學生就自然收穫滿滿。可謂是你若盛開，蝴蝶自來，山河不足重，重在遇知己呀。我超喜歡。嗯，喜歡得不得了。

第二次上課的時候，我就和老師熟起來了，下課後被叫去吃飯喝東西，同行的還有助教學長和幫忙照顧老師日常生活的看護姐姐。

老師突然問我：你覺得台灣有什麼不好？嚯，果然没跟我客套的！

我也就老實交代了，我說我是覺得台灣的課堂腦電波共振不是很夠，大家會神遊太虛。

對了老師你上課到一半冒出一句「孔子的弟子通鳥語」更像是自言自語，他聽了大喜，說：「對啊我上課其實都是在自言自語欸！」

接下來的聊天過程中，老師一不小心以「爺爺」自稱，我反應迅速，把對他的稱呼順勢從老師改為爺爺，立刻親切多了！

但說來也奇怪，從那天起，
我們的師生緣分，
確實也越來越深了。

#隨時考試#

我們幾個在世新的食堂吃飯，
另外一位老師跟爺爺打招呼，
坐下來一起聊天。

爺爺斜傾身子，眼珠子咕嚕轉：「考考你，你和這位老師身上共有的非漢族血統是什麼？」非漢族？什麼是漢族血統我其實都搞不太清楚，瞎蒙很久才答出來是鼻子。

接著，爺爺又出了好多題，「那存在主義在這裡的表現是？」「你猜他的姓氏是什麼？線索就在剛才的談話里哦。」結果我都答錯！

爺爺搖搖頭，
說你都沒看書，
你要多看書。

是啊！嗚嗚嗚，我都沒看書！
啊啊啊啊啊！

爺爺說他喜歡隨時考試。
我說那我喜歡隨時考零分。
爺爺哈哈哈哈哈哈。

爺爺說你這樣沒有資格做我孫女啦！
我說所以我才要當你孫女啊！
爺爺哈哈哈笑說這鬼丫頭嘴巴很甜。

話說回來，
被長輩叮該多看點書的感覺居然是
很！幸！福！

#彌勒佛和算命道長#

我說爺爺你笑起來好像彌勒佛哦！他哈哈哈哈哈哈，跟旁邊的老師說：「我一個基督徒，她卻說我像彌勒佛。哈哈哈哈哈哈。」

那位老師卻沒能領會這份幽默，一本正經地說：「所以說她缺乏社會經驗嘛。」哼。所以同為老師，我喜歡爺爺多過喜歡你嘛。爺爺看向我，我倆默契地眨了眨眼。

爺爺是耶穌的信徒，卻喜歡解說手相，有模有樣的，又像個算命道長。

只見他看了看我的掌紋，便說道：「這世界上有一部分人的成功是因為天份，但你今天得到的一切，都是你努力的成果。」

我不服，反問道：「所以我是個沒有天份的人嗎？」他說不是，天份對你來說只是起點。我哈哈哈笑說爺爺講話也很甜。

爺爺噘起嘴巴，像在思考，他問我在家裡說話有人聽嗎。我說我以前是個在家裡不怎麼說話的人。

他說他看出來了。「但我已經意識到了，所以決定要多開口說話了。」爺爺說：「嗯，這很好。」

那一整個學期，我每天都特別期待禮拜四，因為聽完爺爺的課以後，就可以和大家一起吃晚餐。

有時候學生多，坐滿一圈，我們從西式吃到中式吃到日式，話題從天南到地北，邊吃邊聊，我看啊，爺爺那一節課的工資大概全用來付餐費了！

爺爺和學生之間的互動總是非常溫馨，平日還會給我傳來徵稿信息，鼓勵我多參加，印象最深的一次是聯合報的瓊瑤讀者心得徵文，我還因此回顧了一下從前在大陸看過的瓊瑤劇。

爺爺對校園裡的課外活動很感興趣，我曾在校運會啦啦隊比賽上偶遇爺爺，那天是週末，他卻特別趕回學校看學生表演，真有活力呀！

因為跟著爺爺的緣故，我還混了一個觀影體驗不錯的前排位置！學期末段的時候，我跟爺爺一起去學校附近的文藝空間看傳播學院學生辦的攝影展，他說有從前的學生邀請他，我倆便利用中午時間去捧捧場！

#台灣師生情：我和我的中文系爺爺老師（下）

#爺爺的研究室#

看完啦啦隊表演，爺爺問我要不要一起吃飯，我毫不猶豫地答應了！他便打電話邀請助教學長買便當到研究室來，我們幾個一起吃。

爺爺的研究室在世新大學舍我樓的十一樓，所謂高處不勝寒，來往的人不多，很安靜，適合沈下心來看書或小憩。

我對爺爺研究室的第一感受是：哇，好多書。除了書架上黑洞般裡裡外外好多層，還有的書都堆到地上去了，一摞一摞的。

除了現代文本，爺爺這裡更多的是文言文和古書。隨手抓起一本，都有一堆有趣的事可以講。

例如這本《說文解字》，爺爺告訴我裡頭注釋中的「切」是什麼，一般來說是指用幾個字共同輔助表某個單字發音的音標規則，類似我們今天使用的注音或拼音波潑墨佛。

有趣的是，古代人們常將「切」應用於黑話接頭，例如兩個匪徒到了一座茶館裡，佯裝用餐，實則觀察適合打劫的對象，找到目標後，兩人當然不可明目張膽地說「打劫他咋樣？」，這時候，他們就會利用切來給彼此傳遞信號。

研究室一進去便有一扇屏風，上頭貼滿了學生親筆的賀卡和信件，有祝福，有思念，有感謝，爺爺十分珍惜。

牆壁上的筆墨作品掛得滿滿當當，有各種各樣的漢字字形，我只知道上面有很多我看都看不懂的書法作品，其中一幅的字特別像一隻頭上有三道痕的老虎！

漢字是通行至今的世上最古老的文字，從先秦、秦、漢、唐時期、宋元時期、明清到現代，文字的發展經過了甲骨文、金文、大篆、小篆、隸書、草書、楷書、行書等書體演變。我看啊，在爺爺這裡也有一部中國文字發展史！

爺爺指指一幅對聯墨寶，說是學生送的，讓我猜猜這是什麼意思，我一看，「屈子當年投水去，徐師今日駕雲來。」

爺爺見我文學素養捉襟見肘，
只好自己破梗：
「我的生日是端午節！」

我恍然大悟，噢！端午是屈原投江的日子，而爺爺正好在那天呱呱墜地。

「白底黑字，我當時還以為自己收的是輓聯呢，他好像在咒我仙逝歸西！哈哈哈哈！」雖然爺爺這麼說，但顯然他很滿意學生這份別出心裁的生日禮物啊！

那天，爺爺準備寫一首詩悼念往生的友人，我看了，說其中「乘鯤」二字用得好，爺爺說這是有來由的，這位友人生前研究《莊子》，所以用乘鯤向他致敬。

鯤在古代文獻中，記載最早的當屬《列子·湯問》，「終北之北有溟海者，天池也，有魚焉，其廣數千里，其長稱焉，其名為鯤。」

鯤，傳說中的大魚，生活在北邊幽深的大海，而台灣本身就是一座海島，大魚海棠，蓬萊仙境，鯤生於斯，長於斯，最後沈寂於斯，飛升於斯，如此說來，這「鯤」字便實在是匠心獨運，好玩好玩！

高中語文老師曾在課堂上告訴我們，有機會的話，讀中文要去找台灣人取取經，學繁體中文，學傳統文化，趣味無窮，可不嘛！

訓詁學多有趣啊，說文解字多好玩啊，以前真不曉得中文這麼過癮，嘗到甜頭以後，我有事沒事就往舍我樓十一樓跑。

#文學華山論劍#

當有人問到董卿為什麼要開創一檔古今中外經典文學的大型朗讀節目《朗讀者》的時候，她說：「因為文章在那裡。作為人類文明的重要組成部分，這些文字被忽略了，被遺忘了，被淡漠了，甚至被丟棄了，是很可惜的事。」

爺爺專門開了一門課，帶學生研讀《史記》，他曾在課堂上跟我們開玩笑說：「讀書當然要讀經典啊！人生這麼短，哪有時間讀有的沒有的。」

爺爺的聲音和語氣像古時候的說書人，聽他念文言文特別過癮。曹丕有言：文章，經國之大業，不朽之盛事。經典的文章，更是我們生命不可或缺的養分。

但爺爺也無奈地說，我們沒有可能讓其他系來承擔傳揚傳統文化的責任，因為現在的國語教育，讓年輕一代看不懂古文。

在我的印象中，常有一個男同學來找爺爺討論自己作的詩，每當這時，他們二人會自成結界，以譬喻為弓弩，以聲韻為矛盾，以意象為劍戟，小試牛刀，平平仄仄一來二去，好似華山煮酒論英雄，不亦樂乎！

只是爺爺這裡沒有酒，只有我自己帶的珍珠奶茶。當他們有不同意見時，爺爺還會時不時對我說，來！你來評評理。我會說我喜歡這聯，丹、血、桂集中出現，場面飛花般目不暇接、凜冽銳利又氣勢磅礡，贊！我喜歡！

又過了一會兒，爺爺嘖嘖稱奇，說這聯中「下天狼」的「下」字用得極妙，我一看，認同！班門弄斧分析道，下字可謂一箭雙雕！

天狼星在空中，若原來的射天狼只是張弓，而下天狼則直接包含中射之結果，不言而喻，「下」字重讀，元音發音更是讓人痛快。

爺爺說正是此意！師生多人擠在這小小的空間里，以文會友，比劃推敲，動情處還會大力地拍大腿，高聲感嘆一句：「水啊！」

可能是珍珠奶茶糖分過高，
外加便當的澱粉衝擊，
很快我就困了。

爺爺的研究室雖小，卻藏了好多神奇寶貝！我最愛的就是那張可以支開的折疊躺椅，帶一小枕頭，睡起來還不會硬邦邦的。

大家幫我支開躺椅，用小毛毯子把我蓋得嚴嚴實實的。我就這樣伴著四溢書香，在他們思想碰撞的電光火石中甜滋滋睡去。

朦朦朧朧，隱約感覺有人把燈關了，讓我好睡。耳畔還是那鏗鏘又唯美的中文辭藻，疏繁、風晚清、定無雙...不久，沒聲了，不知道是我睡熟了，還是大家也被困意傳染了...

#苦難是化了妝的祝福#

我有好長一段時間跟著爺爺、助教學長、看護姐姐還有其他學生一起去參加爺爺所在教會小分隊的「小排愛宴」，每次我們乘坐交通工具前往的時候，隊伍總是那麼浩浩蕩蕩。

舉辦愛宴的兄弟姊妹是從香港來台定居多年的一對夫妻，手藝一絕！我在他們家又認識了好多可愛的朋友，但這又是另外一個故事了。

期末考試的時候，我還低著頭奮筆疾書，忽然助教在我桌子上放了一顆糖，我抬起頭看向爺爺，他對我笑笑。

到了第二學期，因課程和時間的緣故，我沒能再和爺爺他們一同聚餐，但每每想起那段日子，總覺得十分快樂難忘，讓人捧腹和拍案叫絕的小片段在眼前不斷湧現。

說起爺爺，其實他是個很了不起的人，我也是很久很久之後才聽別人說起他的往事，因為一些變故，爺爺讀高中時就需借助輪椅生活，一直到現在。

即使手腳行動不便，
書寫有困難，
他依然立志報考台大，
並不負眾望實現了這個目標。

也許是因為這些生命經歷，當爺爺成為一名教師時，他堅持自己的學者風範和教學要求，對學生學業嚴苛、課堂規則多、考試門檻高等等，這些便是他對於畢生所追求和熱愛的中文傳承事業的責任與擔當吧。

爺爺成長過程中充滿挫折，但他從來不提這些過往，更不以悲傷的口吻詮釋人生和未來，他只跟我們分享在中文文學領域探索時挖掘深海遺珠的喜悅以及許多年以後遇到主耶穌時重生的美好。

爺爺總是跟我說：「海珊啊，你相信嗎，主耶穌真的存在！」我會對他用力點頭，回以鄭重的肯定，笑著說嗯！我信！爺爺我信！

經典上說，苦難是化了妝的祝福，這大概，就是我這位爺爺的人生寫照和啓示吧。

2020.03.10

來聽歌囉！🔮

🧚🏻‍♀️ 強烈建議聆聽《失物之城》專輯配戴耳機或於個人空間以音響獨自享用，以獲得潛意識連線最佳品質 🧚‍♀️

🔮導聆：

「溫泉小鎮」
將古老傳說揭開序幕，一切都從這裡（北投）開始。Peggy以Acapella的人聲魔法搭配極簡玩具鋼琴等招牌雪后音色，如驟風如咒語，帶我們循著裊裊泉煙，走進北投這座魔法小鎮。

「My Little Secret」
潛意識概念的延伸，穿越那道光，那扇門，潛意識之旅從這裡開始。去探索未知和自我，在倒數之後，白色長廊門後的那一端，你看到了哪個時空、又看見了誰？金馬電影配樂盧律銘帶來溫柔心碎、療癒又詭譎的電子弦樂編曲，鋼琴、提琴以及電子聲響綿密交織拉扯著，伴隨著Peggy的耳語呢喃，深入你的神經，觸碰你的秘密。

「垂死天鵝」
在很久以後，或是很久以前，物換星移，一切歸零。這首旋律和聲難度極高的歌曲由製作人王希文操刀編曲，以弦樂四重奏與豎琴鐵琴，處理Peggy複雜的音符，用最大的理性與感性，詮釋超越宇宙時空的情感與救贖。

「石板畫家之死」
台灣最奇葩的音樂鬼才十九兩張瀚中，以手風琴、豎琴和各種詭異樂器節奏聲響，畫出這首充滿視覺奇幻畫面的編曲，加上王希文金玉輝煌的宮廷弦樂以及張家瑋神秘的低音長笛，我們一起乘著魔毯、騎著駱駝，在沙漠中探索古埃及皇室的秘密。

「失物之城」
若所有遺失的靈魂碎片若都來到這座失物之城，留下的都是破碎的記憶情感，那請交時間守候。若想尋回遺失的自己，請來到這座失物之城，我們用生命與記憶穿梭。電影配樂Miogo陳依婷以古典弦樂四重奏加上大量電子音色，延續My Little Secret的脈絡，於各種音符序列與軌道之間堆疊、爆發、解構，在3D的立體聽覺下，由遠而近、由近至遠，聽見來自淺意識的聲響，觸碰深藏遺忘的情感記憶。

「最後一封情書」
過去、現在、未來，這是專輯中扣著「前世今生」主題概念三部曲的第一部曲 -「過去」。1920的巴黎，女子播放了一張黑膠唱盤，那是首浪漫的香頌、是她寫給他的最後一封情書；沙龍內的悠揚琴聲，來自金曲爵士鋼琴家許郁瑛，以及手風琴藝術家十九兩張瀚中，特邀旺福Mami獻聲法語口白，以及演員莫子儀獻聲神秘男子。一段遺憾錯過的愛情，前世是如何影響著今生？神秘又動人的密碼，我們用音符解開。

「在沒有你的城市晚安」
第二部曲 -「現在」。來到今生，他們或許沒有相遇。在時空中穿梭，從夢境中乍醒，漫漫黑夜與窗外的轟雷，那是新銳指彈好手李友廷細膩誠摯的吉他編曲，以及佛跳牆Bass手奧迪的無琴格貝斯；在現代繁忙的夜裡，面對城市喧囂的孤寂，每顆心依舊在自己的夢與緣中追逐、找尋。

「Someone Over the Rainbow」
許多來催眠的人帶著其中一個主題是思念離開的親人，往往他們會在某個很美的地方相遇，瀑布邊、大草原、白雲上、藍湖畔、彩虹橋，所以Someone Over the Rainbow也代表著催眠過程中，潛意識能到達的一段思念之旅。開場溫暖的弦樂四重奏搭起一座彩虹橋，在橋的彼端，那個人是否也在等待？許郁瑛輕柔的鋼琴觸鍵以及王希文富情感的弦樂編曲，尾奏用音符串起故事的前世與今生，加上莫子儀的歌聲，帶著我們一起跨越彩虹，到雲的那端，重逢、相遇。

「巫女- Ki-Pataw」
呼應前世今生概念，「巫女」是溫泉小鎮的前世，「北投」這個地名，是從平埔族「Ki-Pataw」而來。傳說北投的溫泉充滿療癒能力，久遠以前就是女巫們所聚集、守護的地方。而這平埔族語「北投Ki-Pataw」，指的是女巫的意思。在巫女的魔法草藥室裡，帶有吉普賽與那卡西風味的手風琴聲中，你聽見了什麼咒語？

「戰」
空蕩蕩的戰場，飄著雪，櫻花開了又落，落了又開，正如生命更迭與世道交替；這是一個屬於中世紀大和之國的故事。由古至今，不同時空國度，人類因戰爭進化或毀滅，在回溯前世的過程中，上戰場的英雄或惡霸，經歷了轟轟烈烈，也就一瞬之間的生命終結，但徒留給那些在家鄉煎熬擔憂的，是無止盡等待的漫漫長年... 特邀日本三重奏團體「KOBUDO−古武道−」合作編曲與演奏。古武道是由活躍於不同音樂派系的三位頂級藝術家，妹尾武 Takeshi Senoo（鋼琴），古川展生 Nobuo Furukawa（大提琴），藤原道山 Doxan Fujiwara（尺八）所組成，他們在尊重日本傳統和情感的同時，透過融合不同音樂根基，創造了一個全新的聲響世界。

「離別曲」
當靈魂完成了使命、生命修完了課題，你會如何告別？這是專輯的終曲也是生命的終曲。Peggy以自己的角度，as療癒師/催眠師/敘事者，回應每一位故事中的角色，回應每一首關於離別的主題；有意識的告別是多麼難得的美好，聽王希文以極為大膽的編制，齊聚華語樂壇跨世代大提琴家 - 范宗沛、呂超倫、劉涵，以三把大提琴，送行。

這是一張以「潛意識」與「前世今生」為主題概念，透過Peggy另一個專業 - 催眠師的身份，以及她最擅長的魔幻寫實敘事，來呈現音樂本身的作品。專輯共收錄十一首許哲珮原創詞曲，歌曲劃破了無垠的時空與國界，連結了神秘的前世與今生，一段段尋回的久遠記憶和此刻當下的關聯，all based on true stories，全都是真實故事的延續。

經過了上張獲14項音樂獎項提名的《搖擺電力公司》專輯、《潮派對》跨界演出以及《月光下的搖擺少女》音樂劇之後，Peggy再次攜手金獎配樂鬼才王希文合作。他們像在音樂旅程約定好了一般，一起在音符與節拍之間碰撞、冒險；相較於之前的奔放戲謔，彼此累積了更多的默契和信任，伴隨著時間的成長與自我進化，面對這次的主題概念，他們擦亮自己的直覺，釀出更多內斂沈穩的情感與體悟。在面對十一首如電影般歌曲，Peggy也用最大的感性與靈性，唱出不同以往的甜蜜與苦澀。

這張專輯以弦樂四重奏為主軸，乘著合成器、人聲、鋼琴、吉他、木管、手風琴等聲響，延展時間軸上的各種樣貌。從個人到群體、 從概念到故事、從意識到靈魂，尋找內心深處震動的音頻。合作音樂人除了個個才華洋溢技藝高深外，也都是感性的心靈藝術家，包括許郁瑛、張瀚中、盧律銘(Luming)、陳依婷(Miogo)、李友廷、張家瑋、黃文萱.. 。更特邀日本三重奏團體「古武道」合作編曲與演奏，演員莫子儀跨刀獻聲，美國Sterling Sound資深混音師Randy Merrill製作母帶後期，無論是跨界合作與規格質感，團隊費盡心思與心力，尋找著最適合的聲音。整張專輯多數歌曲皆透過no-click同步錄音完成演奏，除了捕捉音樂家當下的呼吸，也記錄了音樂心靈交流的瞬間。

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