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【致理科大金融科技雲端】
教育部技職司副司長謝淑貞表示😁：
「推動國家創新產業發展是行政院前瞻基礎建設的核心，而人才則是前瞻計畫的基石」
而致理也是仿照企業環境在校園內建置「金融科技雲端實作場域」，培育金融與資訊跨領域的金融科技應用與服務人才💡
https://money.udn.com/money/story/5723/5448802
https://www.nownews.com/news/5263596
#新竹技職再造
#教育永續發展
我今天在教育文化委員會就「我國技職教育推動產學合一現況及減少學用落差成效與檢討」專題報告，質詢教育部部長潘文忠。
此次質詢，我關心三個重點：
一是對於自 106 年 9 月起推動「優化技職校院實作環境計畫」，關心教育部補助新竹學校技職教育的經費情況，我請部長提供補助的資料，來關心技職教育的發展。
其次是，民國97-108學年度，高職學生人數銳減16萬人，少子化到113學年度，高職教育的人數減少，對於產業競爭以及麥肯錫報告認為，自動化取代人力將產生影響，教育部是否有所因應？
三是關心技職教育體系畢業的學生，我質詢教育部是否有追蹤市場產業變動的聯動機制，來提供學生參考。
【優化跨科實作場域，讓學生「畢業即就業」】
#國立台東專科學校 觀察到，當今的農業發展趨勢正邁向休閒化，因此科系規劃了「景觀造園」與「休閒園藝」兩個學程。
學校備有國際性標準實習場地及造園景觀乙、丙級合格場地，還有景觀工程的施工教學實習場所，輔導「#景觀造園學程」學生取得相關專業證照。充足的培訓空間、現地考照，讓學生不用遠赴外縣市考試。
「#休閒園藝學程」則著重資源永續，從種植開始一路到食品加工，不但構成完整的職能產業鏈，與產業需求無縫接軌，也堅持徹底利用農作物，一點也不浪費！
https://bit.ly/2ZXXEqI
#矽谷阿雅（鄭雅慈）原本是一位蘋果日報記者，連英文都講不好的她，是怎麼錄取美國名校，後來又是如何開啟美國矽谷的科技職涯，最終成為 #臉書電商產品經理 的呢？這集節目 #Bryan 邀請到他的學妹矽谷阿雅，來和大家分享她在美國的追夢過程，節目的最後也提供了一些想法給在台灣的新鮮人們。矽谷阿雅也和大人學有一波新的合作計畫，將在節目中首次公開！
節目中提及線上課程
【A103履歷優化與個人品牌重塑】https://bit.ly/2XAKbUe
《矽谷阿雅 追不到夢想就創一個！從台灣記者到臉書電商產品經理的顛覆筆記》
https://www.books.com.tw/products/0010859120
有什麼問題想問Joe跟Bryan嗎？歡迎將你的問題或煩惱詳細的描述（人、事、時、地、物），寄到podcast@ftpm.com.tw，Joe和Bryan就有可能在節目上針對你的來信和你分享一些想法。
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挺江啟臣，就是挺我！
推動藝文觀光，活絡在地生機。
建立弱勢族群照護系統。
落實雙軌技職訓練體系。
輔導農業優化轉型。
督促政府，維護勞工權益。
挺我，挺豐原山城在地囝仔- 2號江啟臣。
對於最近香港學生罷課爭取民主，國內的學生也開始發起行動聲援香港，教育部長是否願意支持，部長表示願意支持國內學生之聲援。
103學年度第一次施行的12年國教爭議不斷，學生、家長、老師、校方教育團體皆怨聲載道，鄭麗君指出吳部長提出的改革方案仍是以有問題的方式在進行微調、缺乏結構性的根本改變，幾乎是「假改革」；鄭麗君認為重大問題包括社會矛盾對立尚未消除、教學內容與品質皆未達到真正的均優化、國中階段仍缺乏技職教育的適性輔導與潛能開發、對於會試落後學生缺乏補救教學計畫。
吳部長主張學費調漲，但並未考慮過大學生的經濟壓力與負擔，從八月份開始漲學費的學校中，有五間是私立大學，且漲幅最大的其中兩間卻也是私立大學，教育部的學費政策不只沒考量學生的經濟狀況，還對高教反重分配的狀況火上加油，鄭麗君將要求教育部就「大學生經濟負擔及兼職工作狀況」進行全國調查，在完成調查前不得再調漲學費。
最後，截至昨日，仁川亞運中兩位台灣選手贏得舉重金牌，並且破金氏世界紀錄，但目前，體育署只支付獎牌獎金，並未對獲得金氏世界紀錄有相關獎勵，應請教育部長納入考慮。
