【國中生也能改變世界!發明靈感來生活看見的問題】
程式設計納入 #108課綱,對親師生都是一大挑戰,這群國中生卻透過「玩」無人機的方式練習寫程式,甚至結合時下最流行的AI和大數據,訓練無人機統計人數,還著手開發「第二代 #防疫無人機 」。這麼複雜的學習內容,他們怎麼上手?要花很多時間參與研發,課內的升學進度,他們跟得上嗎?↘cplink.co/t6ObpSYv
#光仁中學 #科發班
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光仁中學科學發明班 在 翻轉教育 Flip‧Education Facebook 的最佳貼文
【國中生也能幫助世界!用發明解決生活看見的問題】
#生活素養
當程式設計納入 #108課綱 必修課,對老師們都是一大挑戰的此刻,這群中學生卻透過「玩」無人機的方式,將寫程式和運算思維學習上手,甚至結合時下最流行的AI和大數據,訓練無人機來統計人數,目前著手開發「第二代防疫無人機」。這一切,來自老師強大的 #跨域資源 連結力...↘cplink.co/w6zbkjAa
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光仁中學科學發明班 在 資策會創新學習中心 Facebook 的精選貼文
有了車站🚉之後不是偏鄉仍是小校 #苗栗後龍同光國小 #再續前緣 #元老級的小校聯盟成員夥伴 #因勇敢故開創
本學期在後龍鎮同光國小的一場場「學習包廂DESC」課程,連著週二、周三揭開序幕。全校有36個小朋友,經校長全力支持協調混齡學習,組合成三四年級的「小小藝術創作家」和五六年級的「小小電商規劃師」2門課。
讓教研所老師們線上共同備課N次, 2門課老師們使出渾身解數(是有要PK的意思嗎😂)進行相見歡🙆♀️ 🙆♂️的真正原因是,接下來的每個階段課程,都是在線上相見啊 🎙📡,再見面就是畢業典禮時的成果展了。#直播共學是標配
為了讓孩子們牢牢記住老師們、也相信老師是「真人」,除了把整學期的課程設計和目標讓學校師長們知道外,重點就在用有趣的引導的方式,讓這群有些羞澀😳的孩子們打開心門,為接下來的課程暖身並迎向挑戰吧。
最令人期待的不是一定會有的成果,而是過程中不可預期的彩蛋s。就讓我們拭目以待吧👀!
【超強師資群】
#資策會數位教育研究所工程師的逆襲
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團圓堅果
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