#一畢業就負債!?
#學生追求高等教育的同時卻成為赤貧階級
為什麼要念大學？除了追求知識，學歷之外，似乎也象徵美好的未來？全球高等教育需求不斷增加，大學學費飆高，讓學生們一畢業就背負沈重債務，教育應該要變成可出售的商品嗎？誰又從中得利？
本片從英國高等教育的歷史性改革談起，並從德國、瑞典、丹麥與芬蘭等，免費教育體系深入探討！
★【大學向錢看】#教育 #高學費 #國際學生 #學貸
● 7/6 週五晚間10點┃公視主題之夜┃公視13頻道
● 網路直播┃https://youtu.be/zjGR32QyTkQ
★與談來賓：中正大學教育學研究所教授 詹盛如
＃從免費到一年九千英鎊
1998年，英國免費高等教育時代結束。最初推行的是一年一千英鎊學費，之後逐年增長，如今英國每年有50萬學生，多數學生一年至少要付九千英鎊。
＃出國讀書較有競爭力？
＃國際學生是超級吸金機
在全球競爭的遊戲中，國際學生備受覬覦。在英國他們一年為國家經濟貢獻， 一百四十億歐元，一年支付兩至三萬歐元，是歐洲學生的兩倍， 而他們還是國家的額外消費者，簡直是夢幻客戶。
大學商業化，成了營利單位。「國際學生市場」儼然成為大學高層辦公室的熱門詞彙。「#人力資本」則是大學經營理念的重要依據。
＃如果代價高昂學生就會更認真?
＃大學成為製造財富的策略性力量？
巴黎第十大學社會學家克里斯丁．拉瓦博士談到：
「人力資本的概念是，人是能力與知識庫，而且可以行銷，因此具備利潤商數，整個教育體系，尤其是大學教育，必須以提升個人資本為目標。知識是人力資本的一部分，並且會創造收入，所以要求人付費培養這種資本，合情合理。」
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