【4-4.5歲發展活動】融入作息參考表
再次感謝大家對孩子學習活動的用心,
曼曼老師這次整理好4-4.5歲作息參考表,
首先,再度說明抓半年區間的原因是:
在發展里程碑中,這些項目為4-5歲發展,
但如果一次列入一年的發展目標,
可能會一次太多活動,
或部分項目在一年內仍有階段性發展,
故以半年為單位來安排較適當難度活動,
提供有需要的爸媽或褓姆參考。
因此即使本表為4-4.5歲版,
但如果您孩子為4-5歲,
本表的項目還在練習或尚未熟練,
也可以參考來練習喔!
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※各領域能力會因孩子個別能力、練習次數、學習經驗等等,而有個別差異。
※本表參考發展里程碑4-5歲會出現的發展表現,來安排作息中的練習機會。
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此外,同時分享一個發展觀察工具
【#學前兒童發展檢核表】4歲版
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右表為衛生局常用以確認孩子發展狀況的表單,也許您在預防注射&健康檢查時有填寫過。由於在2歲後,預防注射大致完成,各項能力發展就只能由爸媽/老師來留意(或幼兒園定期篩檢),若不確定要觀察什麼就可使用本表(亦有線上版)。
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發展篩檢目的在於讓照顧者透過各階段要觀察、要發展的項目,來了解孩子的發展/學習能力,若觀察發現有未適時發展出的能力,也能及時提供學習機會和支持。
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填答方式:仔細回想填答每一題,以孩子能穩定做到的能力來填答(通常會以80%可做到),其中有些項目需要孩子實際操作做答,結果說明請參考下方粉紅字說明。若有任何疑慮,請至兒童發展聯合評估中心做進一步確認。
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===作息參考表概念說明===
曼曼一直以『作息本位』的概念在帶寶皇,
也就是將孩子該階段要發展的項目,
安排在生活中相關情境或活動來練習,
這樣就可以在生活中自然促進孩子動作、
語言、認知、生活自理等能力。
#日常活動就能促進孩子發展
#各年齡都可以參考這個模式
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⭐️在生活中練習的優點
1. 習慣後會自然而然每天練習、增加學習機會。
2. 孩子學習後也會自然用在生活中,展現出獨立性與學習效果。
(本表僅提供參考方向,須依據孩子個別能力調整、安排項目或難度)
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⭐️練習時注意事項
1⃣本表依據發展里程碑來列出各階段生活中練習項目,
而發展都有學習區間,當月尚未熟練該技能,
不表示就是遲緩,重點是記得「提供孩子練習機會」,
有時候照顧者會不小心幫太多,
一來孩子缺乏練習機會,
二來孩子會以為這些都是照顧者要做的事。
所以當孩子已有基本能力時,就可以開始帶著他練習新的挑戰。
註:如果對發展有疑慮,
需請專業人員協助評估了解孩子的發展狀況,
讓孩子的學習能獲得需要的支持。
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2⃣難度掌握很重要,不是愈難愈好喔!
如果孩子挫折太大,
下次就會想起舊經驗而產生抗拒、配合度不佳,
氣氛緊張反而彼此練習的很痛苦,
當下發現孩子做不到,就先緩緩,
想一想怎麼調整簡單一點,
讓孩子和我們都先有成功的經驗,
再往下階段練習。
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3⃣每個孩子或家庭作息不同,須考量個別情況來安排作息活動。
#發展活動融入作息參考表
兒童發展 篩 檢 工具 在 孫老師的早療園地 Facebook 的最讚貼文
兒童發展篩檢是早期療育非常重要的工作,各縣市的篩檢網絡大致包含了衛生所預防注射、保母系統與幼兒園,其實重點是每個年齡層的孩子接受篩檢的比例是否夠普及?要提高幼兒接受篩檢的比例,那發展篩檢就必須要納入衛生所、保母與幼兒園的定期工作,只要公衛護士、保母與幼兒園老師能夠熟悉篩檢的工具與方法,這樣就可以及早發現疑似發展遲緩的幼兒,因此縣市政府應該定期舉辦人員培訓,並將兒童發展篩檢與通報納入工作流程與考核,這樣才能夠落實兒童發展篩檢!
話說家長可不可以自行幫孩子進行發展篩檢呢?其實也不是不可以,但是家長要注意篩檢時的重點,家長可以用台北市兒童發展檢核表先幫孩子進行篩檢,首先,請依照題本的指導語來進行篩檢,不管孩子做對了或是做錯了,都要稱讚孩子,讓孩子願意繼續下去,孩子做錯了或沒反應,不要告訴孩子答案或是現場教,因為告訴孩子答案後,再問一次,孩子答出來並不代表孩子真的有那樣的能力,孩子可能只是短期記憶,模仿大人的答案而已,題本上的題目太少了,也不適合拿來在平常生活中特別教,因為教會了這些題目反而可能會掩蓋了孩子某些能力並沒有發展出來的狀況,平常生活中要廣泛的與孩子互動,學習各種領域的能力,當測試時,才知道這些能力有沒有發展出來。
最後是測試時,若心裡面有掙扎,有懷疑,不知道孩子是否有通過時,就當作沒通過,若孩子兩題沒過,或是一題星號題沒通過,趕快帶孩子去聯合評估鑑定中心醫院做詳細的評估,這樣才能確實知道孩子各領域的發展狀況。
兒童發展 篩 檢 工具 在 新聞人 黃旭昇 Facebook 的精選貼文
奠定幼兒發展基礎 新北發寶貝袋提供篩檢
(記者黃旭昇新北30日電)恩主公醫院兒童發展早療中心主任林宏琪今天表示,幼兒6歲前的發展是關鍵期,3歲前的大腦發展可塑性最高。若發現有發展遲緩現象,務必儘早篩檢早期治療,以免影響功能發展。
新北市府製作2萬5000份「育兒寶貝袋」,今天對外發表,8月1日起贈送給前往戶政出生登記的新生兒家長。利用示範工具對照兒童發展歷程表,可觀察寶貝的發展程度,奠定幼兒發展根基。
「育兒寶貝袋」的示範工具有6個月前檢測的手搖鈴、可檢測的鎖螺絲、觸覺球、1至4歲可檢測使用的認知小書,還有蠟筆、故事繪本、積木、安全剪刀。
裡面也有各年齡層的粗動作、細動作、語言及認知、身邊處理及社會性的說明。例如,何時白天不會尿褲子、何時學會自己穿襪子、自己刷牙。
恩主公醫院兒童發展早療中心主任林宏琪表示,幼兒6歲前的發展是關鍵期,尤其,3歲以前的大腦發展可塑性最高,根據醫學研究,幼兒在3歲時大腦已經完成80%的發育。
林宏琪說,父母日常生活可利用簡單的檢測教具、玩具與幼兒展開感官、語言、動作、情緒和認知等5大發展面向的互動,掌握孩子的發展知能,在自然的情境下增進發展能力。
他說,「大隻雞晚啼」已是舊時的教養觀念,若發現幼兒有發展遲緩的現象,務必要儘早篩檢,早期發現才能早期治療,以免影響幼兒未來的功能發展。
新北市長侯友宜今天出席發表記者會時表示,國內出生率位居全球倒數第三,僅高於澳門、新加坡,他鼓勵大家多生育,這次市府運用無名氏所捐贈新台幣2000萬元的部分善款,製作「育兒寶貝袋」,盼幫助家長更了解孩子的發展和成長。 2020/07/30
兒童發展 篩 檢 工具 在 51504_兒童發展篩檢動畫 - YouTube 的推薦與評價
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