在校園場講座的時候,都會特別特別跟在場的師生宣導,兒童/青少年憂鬱症 很容易被老師與家長誤以為是叛逆期、是小孩學壞,試圖以更嚴厲的懲罰或規訓讓小孩「聽話」,卻忽略了求助的信號。
如果學生突然的成績滑落、無法專注上課打瞌睡、食慾不振體重掉下來、對平常喜歡的玩樂也失去興趣,請留心小孩的狀況。
同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過1,790的網紅李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道,也在其Youtube影片中提到,本集主題:「陪伴孩子的情緒行為障礙」新書介紹 訪問作者: 王意中 內容簡介: 孩子不是脾氣太壞、太暴躁, 是這些病症,讓他情緒及行為失控: 注意力缺陷過動症、選擇性緘默症、分離焦慮症、強迫症、社交恐懼症、上台恐懼症、懼學症、憂鬱症、躁鬱症、思覺失調症、對立反抗、...
兒童青少年憂鬱症 在 蔡惠婷 新竹市議員 Facebook 的最佳貼文
終於放寒假囉!🎉
忙碌了一整個學期的老師們辛苦了~
雖然今天是學期末結尾,但我們推動教育的步伐依然不停歇。👣
今天的行程很有意思,值得一提。
我從來沒想過,過去在教育界一直給我們相當多專業諮詢與協助的清大特教系教授─ #孟瑛如老師,和我這個被她在全校會議中認證過的ADHD過動鳥夫子XD,竟然會有這樣的機會,能一起結伴到立法院為新竹市的孩子與教育來請命。
真的非常感謝我們 邱顯智立委的安排,還有一直以來關心精神醫療的 王婉諭委員,邀集了各個相關部會─包括教育部國教署原特組跟學前組、衛福部心口司、醫事司、社家署,跟我們新竹市的議員與教授,關心教育的黨部主任,特別針對新竹市的特教現況以及兒童精神醫療資源來作討論交流。
其實這一整個學期來,為了這議題,我帶領我的團隊拜訪了好幾個單位,包括:
1⃣ 位於北門國小的新竹市特教資源中心,盤點了解整個新竹市每間學校的特教現況、人數、障礙類別、師資等等。
2⃣ 位於東門國小的新竹市學生輔導諮商中心,了解團隊是怎樣運作、努力去接住每個墜落的高風險孩子。
3⃣ 拜訪了好幾所國中小的校長與輔導主任,全盤了解教育現場特教情形、親師生需求,遇到的困難與限制,以及現今兒童/青少年憂鬱症的處遇。才發現新竹市完全沒有後送機制,也點出了在這兒童青少年比率相當高的城市,兒童精神醫療資源相當不足的現象。
4⃣ 拜訪新竹市衛生局,建議兒童醫院設置兒童精神病床事宜。
在學期的最後一天,能夠跟我敬愛的孟老師,進一步到中央立法院與立委及各部會單位代表,就實際面來討論推動與改善,讓我覺得格外有意義。因為孟老師是百忙之中特別把工作挪開的,為新竹市這些孩子與家庭們發聲。我們兩個看過太多家長與老師的眼淚,更覺得有那份責任與使命站出來。
📣在這邊我想讓大家知道的是:
#特教不只是少數人的事, #而是攸關每個人的重要事。
因為每個有狀況的孩子,都不斷在消耗著老師的情緒與能量、影響整個班級的學習品質,後面都有一個需要協助與支持的家庭。唯有穩定特殊孩子,也才能顧好每個孩子的學習。若能穩穩地接住、妥善處理,也讓周遭的人學會同理關懷、如何正確相處,也許,未來就能少一齣悲劇的發生。
是的,整個學校、社會都是共同體
#沒有人是局外人。
我一直都是帶著這樣的心情與意志在努力的。❤️
這社會需要共融共好的精神,感謝每個在我們學習路上出現的特殊天使,走過碰撞與坎坷之後,回首一看,其實,他們都是讓我們某些生命課題成長的小老師。👼
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兒童青少年憂鬱症 在 洪櫻娟醫師。身心紓壓聊天室 Facebook 的精選貼文
雖然大家都知道幫孩子補充營養很重要,但由於從未有相關的臨床指引,導致多數醫師不知道該如何利用Omega-3脂肪酸來輔助臨床治療,這篇最新的論文統整所有關於Omega-3脂肪酸在注意力不足過動症、自閉症和兒童青少年憂鬱症的臨床試驗成效的結果,並且歸納出具體的臨床使用方針,對於個別疾病所使用的劑量、時間、評估、甚至副作用,都有明確說明,因此可以提供臨床醫師很大的協助。Omega-3脂肪酸的建議劑量:
1.注意力不足過動症為DHA+EPA"e 750 mg/天。
2.自閉症的劑量為DHA+EPA 1300-1500mg/天。
3.兒童青少年憂鬱症的劑量為 DHA+EPA 1000-2000 mg/天(EPA的比例較多)。
引用論文:http://www.cpn.or.kr/journal/view.html?volume=18&number=4&spage=469
兒童青少年憂鬱症 在 李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道 Youtube 的最佳解答
本集主題:「陪伴孩子的情緒行為障礙」新書介紹
訪問作者: 王意中
內容簡介:
孩子不是脾氣太壞、太暴躁,
是這些病症,讓他情緒及行為失控:
注意力缺陷過動症、選擇性緘默症、分離焦慮症、強迫症、社交恐懼症、上台恐懼症、懼學症、憂鬱症、躁鬱症、思覺失調症、對立反抗、妥瑞症……
當過動兒被老師、同學嫌:上課坐不住,動不動大暴走……
當選緘兒不開口遭刁難:「你瞧不起我?!」「你是啞巴嗎?」……
當憂鬱症的孩子惹人厭:沒事就愛哭,有他在好悶……
當對立反抗小孩激怒老師:「你孩子態度惡劣!建議回家管教。」……
●情障小孩委屈:我也不想這樣!誰能懂我的痛苦?
●身邊大人煩惱:我也不想抓狂啊!情障到底是什麼?
「情緒行為障礙」是因特定疾病及障礙,導致孩子內心和外在發生不受控的極端表現,不但情障孩子被誤會不受教,更造成家長和老師極大壓力,彼此溝通不良,甚至衝突不斷。然而,社會卻極缺有效的協助資源。
王意中臨床心理師在這本專書中,根據情障的病症源頭分門別類,針對情緒、行為、人際、生活與學習的常見困境,貼近孩子真正需求,切入大人最需解答的問題核心。
最重要的是,與孩子同心,這些方法才能發揮關鍵成效。
作者簡介:王意中
王意中心理治療所所長、臨床心理師、教育部部定講師、《親子天下》嚴選部落客、《BabyHome》駐站專欄作家、《未來Family》數位專欄「過動的美好天地」作家、《國語日報》專欄作家。
於宜蘭成立宜蘭縣第一所經衛生主管機關合法立案之心理治療所,目前演講場次已超過2000場,是許多家長與老師心中極為信賴的心理師。
高雄醫學院行為科學研究所第一屆碩士畢業,曾擔任振興復健醫學中心復健醫學部臨床心理師、中華民國過動兒協會諮商師及國軍八○二總醫院精神科臨床心理師,並曾於實踐大學家庭研究與兒童發展學系、經國管理暨健康學院幼兒保育系擔任兼任講師。
合作經歷,包括臺北市、新北市、基隆市、宜蘭縣校園系統(輔導諮商及特教服務)、臺北市家庭暴力暨性侵害防治中心、幸夫愛兒園、中華民國發展遲緩兒童基金會、社團法人台灣赤子心過動症協會、財團法人赤子心教育基金會及伊甸社會福利基金會等,提供心理專業服務。
於網路上,經營「王意中部落格」,分享早期療育及兒童青少年心理衛生等資訊,部落格的參觀人次已突破三百萬!
著作包括《不讓你孤單──破解亞斯伯格症孩子的固著性與社交困難》、《戒掉孩子的拖延症》、《資優生教養的頭痛問題》、《你被孩子3C勒索嗎?》、《為什麼孩子要說謊?──心理師親授的210個誠實力指南》、《孩子不專心,媽媽怎麼辦?》、《爸媽忘記教我的事?──愛朋友也愛自己,教孩子受用一生的人際力》、《301個自閉兒教養祕訣》、《301個過動兒教養祕訣》、《不吼不叫,激發孩子內在學習力》、《拆解孩子的青春地雷》、《誰讓孩子變成失控小惡魔?──從情緒管理開始,教出講理好孩子》、《標準答案──臨床心理師的大格局教養》、《孩子不敢說的40個成長困惑》。
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