【自學團:夢想「走電1號」教室】
🔥親子教育與溝通工作坊: https://reurl.cc/95Vax
帶領自學團已屆一年半,當初接閱讀課老師,過程一切是因緣際會,一切始於孩子。
我因教養三個孩子,對孩子的溝通、相處模式,有著全新的看法,又因自己是小說家的優勢,恰巧新店「炫心星自學團」正在創立,透過許多管道輾轉尋覓到我,希望由我帶領孩子閱讀。
由於我自己不喜被拘束,而炫心星願意給予我非常遼闊寬廣的教學空間,任我帶領孩子視野,於是世界像是一幅巨大的拼圖,由我丟出第一塊核心拼圖,其餘由孩子自由組構。
前來自學的孩子,在體制內,吸收著體制以雷電相劈電源,卻苦於無法正常放電,因此創立初期,我每每走進教室,就能感覺到每個孩子全身上下都帶著高壓電,看到誰就放電,不僅對所有學習都了無興趣,也對老師的動態小心觀察著,彷彿一不如意就伺機放出高壓電,電顫老師,也讓自己受傷。
然而每和孩子多一分相處,我便更明白,孩子們身上帶的不是高壓電,那光芒,其實是無與倫比的極光。
一如E孩子。
E是這學期才進自學團。
他與其他放著高壓電的孩子截然不同,他進班級時,我感覺他是個連靜電都沒有的孩子,換句話說,他是個低調的人。
E是個安靜悠雅的孩子,並不特別的快,也不過份緩慢,他自有自的節奏。
在班上,E願意舉手回答提問,指定閱讀時,能接續前位同學讀到的段落,繼續往下朗讀,不管上台報告或分享文本,都能認真且仔細的一一完成。
毫無疑問的,我並不會特別關注E,因為他在班上,並不會特別引起我注意,他始終安靜,因此在我的認知裡,他是個很遵守秩序,很認真讀書的孩子,並不需要特別引導些什麼,是個不需要讓人操心的。
有一日,E在課堂作業,分享一首歌曲的功課裡,分享的羅大佑「台北不是我的家」這首歌,讓我印象深刻,因為E能深刻解讀這個歌曲,讓我意識到,他內在住著一個老靈魂,是個特別的孩子。
關注E後,我對他有了特別的好奇,這樣聰穎的孩子,是什麼樣的原因,讓他脫離體制轉而來自學?
沒想到他的母親卻告訴我,E在體制內,無法有效的學習,因為體制內的老師說E有「書寫閱讀障礙」,無法交付作業,無法判讀題目意旨,無法書寫長句,無法……
媽媽說,體制內的老師要求她帶孩子去作「書寫閱讀」檢測,看看智力是否出問題了,也許去資源班學習會是比較好的選擇。
媽媽的回答讓我詫異極了。
E在體制內的表現,在我的課堂上,完全看不見呀!
當然,去作智力檢測,如同感冒看醫生,毋需要太過大驚小怪,然而當體制內的老師以此為由,斷絕了繼續引導孩子學習,卻不是我所樂見的。
E的理解判讀能力,是很好的,在寫作上,儘管有些高頻字確實會寫錯,但過去不常書寫,這也會是造就錯字的原因,持續觀察便好。
我對孩子開闊,孩子便對我開闊。我沒有成見地接納孩子,於是孩子便放心在這方天地中,大方展現自己的光芒。
真正的教育,不過如此。
昨日上課,我與孩子們在課堂閱讀散文創作〈占風鐸〉,那是一篇連國中老師都說難讀難解的文本,但我始終認為,閱讀是不該分階級的,孩子們既能讀淺白,就該讀懂深沈,這是孩子們該有的學習,因此課堂的規劃,一直是深淺文本交錯賞析的方式教學。
昨日放學前,我收到E的學習日記,展開來閱讀,我仿若看見極光。
那是E針對〈占風鐸〉這篇文本讀後的心得,透過心得,可以發現他的能力一覽無遺,他將在課堂上的學習,吸收後,經由自己的理解,再組織出屬於他自己的想法,透過腦袋組構出文意,最後透過筆,寫出脈絡清晰的文本。
這是連大人都作不來的學習組織力,而小學四、五年級的E卻輕易完成了。
得到E的同意,我將他的學習日記看載於下。
關於孩子的教育,若還能說些什麼,我願為這群「走電」的孩子,創一個獨屬於他們的「1號教室」,從此讓每個孩子都能在這方天地,盡情的釋放他們獨「一」無二的天賦。
#文末附上〈占風鐸〉一文網址貼文:
https://goo.gl/As3Y82
………………………
〈占風鐸〉讀後心得/文:E
今天上午的閱讀課,我們看了老師寫的作品,叫做「占風鐸」鐸的意思,是風鈴以前的講法。我第一次聽到這個字。
故事內容,就是爸爸生病作了惡夢,時間回到爸爸的過去,說了民國三十八年,爸爸到一艘郵輪上。郵輪裡面有五千多名的學生要帶台灣去讀書,結果到了澎湖的港口,有個將軍說,想當兵的人現在去換裝,要讀書的人被當成走私的人,用麻袋裝起來,丟到大海。
結果爸爸選擇讀書,半夜的時候爸爸被裝到麻袋裡面。
爸爸在裡面唱著家鄉的歌,突然有一位軍官把爸爸放了,原來是小時候的同學。
──────────────────────
🔥【教養與溝通/一日工作坊】總表: https://reurl.cc/7r5DD
1. 台北場:2019/03/23-24(日)https://reurl.cc/95Vax
2. 台中場:2019/04/27(六)https://reurl.cc/rQory
🔥工作坊課表
1. 一秒讀懂孩子的情緒(非語言訊息):理解冰山理論
2. 三步驟解決親子&手足衝突:薩提爾模式的應對姿態
3. 五分鐘學會親子對話引導術:一致性的溝通姿態
4. 教養最終極的核心:建立孩子自我價值
內 湖 國中 班級 課表 在 李儀婷的薩提爾教養 Facebook 的精選貼文
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E是個安靜悠雅的孩子,並不特別的快,也不過份緩慢,他自有自的節奏。
在班上,E願意舉手回答提問,指定閱讀時,能接續前位同學讀到的段落,繼續往下朗讀,不管上台報告或分享文本,都能認真且仔細的一一完成。
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有一日,E在課堂作業,分享一首歌曲的功課裡,分享的羅大佑「台北不是我的家」這首歌,讓我印象深刻,因為E能深刻解讀這個歌曲,讓我意識到,他內在住著一個老靈魂,是個特別的孩子。
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沒想到他的母親卻告訴我,E在體制內,無法有效的學習,因為體制內的老師說E有「書寫閱讀障礙」,無法交付作業,無法判讀題目意旨,無法書寫長句,無法……
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3月20日萬金石馬拉松、國道馬拉松、古都馬拉松你/妳報名了嗎?
冷冷的冬天裡,讓我繼續努力的跑步。
找到夥伴找到專業的教練,讓自己更有效率的跑步,ㄧ起暖暖的跑
報名點我--->http://goo.gl/forms/VxzupWzBgL
指導教練:小偉 (Wei) (🎉萌少女推薦教練✨)
開課時間:12/9(三)~ 3/17(三)
目標賽事:2016/3/20萬金石、國道、古都馬拉松
上課地點:雄獅總公司(台灣台北市114內湖區瑞湖街111號)
【瀅瀅公主專欄】
「動著動的,動出自己的未來」---- 跑步教練、Nike Pacer 邱偉宏
「不知怎麼的,從小我就特別調皮、愛動,一刻也停不下來」小偉說。
小學五年級那伙兒,體育班的老師來到小偉班上招生,奇妙的是,班上卻沒有任何一位同學願意加入,只有小偉,他是全班唯一舉手願意加入的學生,於是就這樣正式加入體育的世界。
在裡面,他主要訓練的項目是「手球」-來自德國的運動項目,用的是足球的場地、藍球的規則以及橄欖球的精神,方能戰勝。而當時的他,一點也不覺得累,反倒覺得新鮮、有趣,在他的小小世界裡好奇地想著,未來,將會發生甚麼事呢?
國中剛開始,小偉仍沉醉於手球的世界,但因為礙於時間的考量與升學的壓力,自國二起,他暫時告別手球,轉而加入跑步的行列,開始努力練跑。
帶著好奇的心和好動的身體一路跑到高中畢業。其實小偉在體育班期間的成績並不算差,但是對於從不打馬虎眼的他覺得,只要沒有前三名就是不夠好.....也因此,雖然他順利進入了北體的競技學系,但是當時的他,反而想稍做休息,並不想在繼續接著跑下去。
《休息是為了訓練更長遠的距離》
期間,雖然沒有向過去的練習是那樣的努力,但是小偉說:「休息其實也是訓練的一種。」
到了大三,是他的偶像也是他學長的 真男人 張嘉哲回到學校,當時的小偉內心相當高興,同時也認為自己休息的時間已足夠,是該恢復練習的時候了。為了和偶像一起跑,也為了自己的未來,從那時候起,除了上課之外,其餘的時間不是跟著張嘉哲跑就是跟著他的課表努力練習。
為了讓自己的復出能快點得到成果,那時他也為自己設立了「 高雄馬」全馬的目標做練習。就這樣幾個月的努力下來,最後他在那場比賽中,以2小時47分的成績完賽。雖然這個成績對小偉來說不算是自己最滿意的,但不同於以往的是,他覺得他獲得是另一種重生且會想要一直跑下去而不在停下來的動力了。
未來想成為一個好教練的他知道,光學校所學是不夠的,所以在讀書期間,他便開始四處教課,累積經驗。不管是人多人少、年輕年長的班級和對象,只要有適合的機會,他都會盡力把握。慢慢一年年下來,小偉說:「其實不管在哪裡教,我自己講甚麼都不是重點,重要的是課程內容以及她們在課程當中感受到些甚麼?」
針對學生的狀況,能一眼看出學生今天能吸收程度的多寡,清楚了解每個群集所需要的東西是他在教學歷程裡面最大的獲得和進步。
《我的Pacer使命- 專業而精緻》
帶著這些經驗,他也在今年6月加入Nike,成為專業的Nike Pacer(配速員)。在過去的教學經驗當中,關於課程內容,常常必須由小偉親自操刀,但在這裡,是一群教練、一群配速員和一群工作人員共同努力,裡頭有的是專業的分工,每個人只需專心做好自己所負責的部分。小偉說:「其實這樣的方式對學員來說會是一種不同的感受,又是一種更專業更精緻化的感覺了。」同時對他自己本身來說又是朝向另一種專業的境界前行。而他的目標是:只要把能做的事情繼續做好,能認識更多新朋友,看的廣,那麼思考也就更細膩了,同時他也相信,當做好這些後,接著又會知道下一步該怎麼做了。
《選定目標,更上一層樓》
也許就是這樣的態度,讓小偉在運動界漸漸展開名氣,這兩年,除了過去的經驗,新的邀約也不斷來臨。接下來,他也將在知名旅遊業-雄獅旅遊,展開馬拉松專屬訓練營。
課程內容主要以明年即將到來的萬金石馬拉松、國道馬拉松以及古都馬為目標近行訓練。小偉說:「不管在哪裡訓練,如果沒有用一場賽事或一個很確定的目標為目標的話,其實很難安排課綱,也不知道你的方向在哪裡?!」所以他也建議大家,在選擇課程之前,可以先確定自己的下一個目的,這樣的訓練才會更有效果。
確定目標後,在執行的過程當中,難免會有所謂的倦怠期.....這時候,可以回頭想想自己當初做這件事的動機是甚麼?!想清楚,若確定選擇的話,就接著往下踏踏實實得把他做完,全力做好。其實不只是跑步,任何事都一樣。小偉說。
By 瀅瀅公主
加入小偉的專屬訓練營>>>>>>http://goo.gl/forms/VxzupWzBgL
小偉(Wei) 粉絲團: https://www.facebook.com/weihungrunner/timeline
(採訪‧撰稿/ 瀅瀅公主 /圖片提供/小偉)