在上完《醫學論文與寫作工作坊》後，很猶豫要不要報名《臨床研究與發表工作坊》，心想，「不都是在教寫論文嗎？那上一堂就好了。」
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但實際一整天課程結束之後，才知道 #兩堂課是相輔相成的，對一個有在寫論文的臨床醫師來說，其實都相當重要。
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《醫學論文與寫作工作坊》教你論文的架構；《臨床研究與發表工作坊》教你如何去應對 editor 和 reviewer，兩項都做到才有辦法文章被 accept。
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在統計方面，《醫學論文與寫作工作坊》教你的是大數據的有母數統計；《臨床研究與發表工作坊》教你的是小數據的無母數統計，這兩樣，基本上就包含在醫院做研究的大部分情境了，兩種技能都學會，對未來的研究之路，必定會走得更順暢。
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👉 把握機會，讓 revision 變成 accept。
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老師們教你如何跟 editor 和 reviewer 交手，對我也是相當有幫助，知道自己當初被 reject 的文章到底出了什麼問題，尤其是 major revision 後被 reject，真的是不該發生的事情，在兩位老師的指導之下，我了解有哪些地雷是不該誤觸的，相信之後自己的文章能有更高的機會被 accept。
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如果你……
想知道 editor 怎麼分稿、reviewer 怎麼審稿、revision 怎麼回覆？
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㊙ 這堂課以初學者為核心，提供各位走到國際學術舞台上的重點。
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全新改款 ➠ 10/17（日）臨床研究與發表工作坊
立即報名 ➠ https://clip2014.innovarad.tw/event/
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#2020年新思惟之友共689篇論文
#現在平均每月超過60篇論文發表
#下一個傑出校友就是你
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👉 課程特色
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#以初學者為核心：課程設計核心，就是讓初學者能完成自己的第一篇 SCI 論文。直接告知許多起步者常掉進去的坑，協助避開。多年教學經驗，知道同學們卡關在哪邊，提供加速與避開陷阱建議，節省大量時間。
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#實際親手跑統計：用實際的例題，讓同學們親手操作，確定在自己的電腦上，用自己的滑鼠，能做出 SCI 等級的投稿用數據圖。並有新思惟講師與資深助教群，協助排解疑難雜症，卡關馬上能夠解決，立刻搞懂。
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#課後回饋再提升：現場互動實作，打通統計任督二脈後，回家繼續練習，在周三前上傳自己完成的數據圖，以及問題，由蔡校長一一看過，並個別回饋。假設統計數據圖，上課當天第一次做，能有 80 分，回家練五次，繼續進步到 95 分，由我們的快速提點與建議，能告訴各位到 100 分，還有哪些細節。用心把製圖學好，日後投稿不煩惱。
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🚩 SCI 天天有，讓國際級學者教你投稿重點！
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