我支持「水域解嚴」!邀請大家一起參與連署!
廢除發展觀光條例第36條,及第60條。
行政院公共政策平台網址 https://join.gov.tw/idea/detail/87629654-2f3f-4660-9d2e-1321abcfef52
連署步驟教學(只要四步驟三分鐘)
1、點選網址 2、臉書或各種登入註冊3、按電子信箱及手機號碼取得驗證4、確認送出連署。
第 36 條
為維護遊客安全,水域遊憩活動管理機關得對水域遊憩活動之種類、範圍、時間及行為限制之,並得視水域環境及資源條件之狀況,公告禁止水域遊憩活動區域;其禁止、限制、保險及應遵守事項之管理辦法,由主管機關會商有關機關定之。
第 60 條
於公告禁止區域從事水域遊憩活動或不遵守水域遊憩活動管理機關對有關水域遊憩活動所為種類、範圍、時間及行為之限制命令者,由其水域遊憩活動管理機關處新臺幣一萬元以上五萬元以下罰鍰,並禁止其活動。
前項行為具營利性質者,處新臺幣三萬元以上十五萬元以下罰鍰,並禁止其活動。
具營利性質者未依主管機關所定保險金額,投保責任保險或傷害保險者,處新臺幣三萬元以上十五萬元以下罰鍰,並禁止其活動。
同時也有4部Youtube影片,追蹤數超過18萬的網紅公視新聞網,也在其Youtube影片中提到,三級警戒全國延長停課快一個月,補教業也受衝擊。全國18個補教相關協會,在公共政策平台連署,呼籲政府發放「教育振興券」,得到6000多個附議。教育部表示,短期補習班及兒童課後照顧中心已經納入教育業紓困補貼對象,教育振興券暫無相關規劃。 詳細新聞內容請見【公視新聞網】 https://news.pts...
公共政策平台 在 Facebook 的最佳貼文
大家還記得髮禁這件事情嗎?
現在的小朋友可能不知道什麼是髮禁。
在我國中的時候,
髮禁規定學生頭髮除了不染不燙,
男生還一定要推剪髮尾跟鬢角,
女生則是頭髮不能超過耳下三公分。
我一直到高中一年級都還是有髮禁的存在。
當時我高一有加入一個叫做反髮禁自治協會的奇摩家族。
這個家族有十幾萬人,
裡面的成員幾乎都是學生。
這個裡面的成員不是只有在家族抱怨髮禁,
而是積極地一直在跟教育部爭取解除髮禁。
還是高中生的我覺得很荒謬,
學生怎麼可能要求政府去改變某些行之有年的規定?
我們還只是學生欸?
大人怎麼可能會理我們?
學校都不可能理我們了更不要說是政府?
為什麼要浪費時間做這種不可能成功的事?
所以後來我一直用一種不期不待的心態去看家族裡面的發言。
殊不知一年後在我高二那年(2005年),
全國學生的髮禁真的解除了!
這讓我非常震驚。
震驚的點不是從小到大的髮禁終於成功解除,
而是廢除髮禁的行動竟然是由一群學生去達成。
原來,不是大人的我們,講話是有重量的。
原來,還沒有長大的我們,是可以改變這個世界的。
為了讓兒少們的意見被大家聽到,
兒福聯盟創立了兒少專屬的公共政策平台
「1420Hz兒少發聲平台」
這是專為14到20歲創立的平台。
他們提供兒童權利、研究、提案技巧以及網路安全…等系統化的知識與資訊,進行線上培力。
兒少可以針對自己有感、關注的社會議題進行提案、相互討論及連署,具體實踐兒少表達意見權利,也讓更多成人了解兒少觀點和想法。
兒盟更會進一步將平台中兒少的提案內容進行社會倡議或遊說,讓孩子意見成為改變社會的力量。
為慶祝開站,兒盟自8/2起至10/31晚上九時止舉辦「一起讓好事發聲 1420Hz兒少數位提案競賽」,邀請14至20歲兒少針對教育與托育、身心健康、社會福利、休閒與網路等主題做提案。
活動截止後提案獲百人附議,即有機會進入線上發表決賽!
前三名決賽者除可獲得兒盟提供的3C獎品及獎狀,兒盟會更進一步幫助獲獎提案做後續倡議,讓兒少想法落實成為改變的力量。
競賽活動詳情請洽兒福聯盟官網或1420Hz兒少發聲平台:
https://www.1420hz.org.tw/topic/34
註冊網址:https://bit.ly/3ynpvQH
公共政策平台 在 時代力量新北黨部 Facebook 的最讚貼文
9/10「世界自殺防治日」,請和我們一起重視,結合家庭、校園、衛政三方的資源與專長,接住每一個需要支持的孩子。
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依據統計,新北市去(2020)年的自殺死亡人數為635位,在自殺通報人次與占率方面,24歲以下,總共有2,475例,占率高達42.8。其中14歲以下的通報人次為641,占率為11.1,若再納入25~44這個年齡層,44歲以下占率高達76.6,顯示自殺防治工作的推動與再改進,已到了刻不容緩的地步。
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因此,在「世界自殺防治日」的今天,時代力量立法院黨團召開「校園專輔待改善 心理健康不漏接」記者會,說明台灣現行青少年校園心理健康促進促施所遇到的困難,並提出建議精進方向。
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今日記者會內容如下:
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總召邱顯智委員首先表示,根據去(2020)年死因統計報告指出,自殺(蓄意自我傷害)已連續第 4 年成為國人主要死因第 11 名,死亡人數雖較 2019 年減少 5.3%,但今年上半年全台自殺通報數,也比去年同期多了 3 千人次。值得特別注意的是,自殺已經成為 15-24 歲、25-44 歲兩個年輕世代的第 2 大主要死因。
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回頭檢視過去衛福部的承諾,邱顯智委員強調,據「2025 衛生福利政策白皮書」所設立的自殺防治目標,政府近年成績不盡理想,也未達成 2020 年的中程目標,自殺防治工作長期而言未見顯著改善,政府應該持續精進、有效投資。
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幹事長王婉諭委員接著表示,兒少面臨的心理壓力與求助門檻,絕不小於成人。自殺是多重因素造成,因此,防治工作是跨領與跨團隊的巨大工程。然而,目前自殺防治策略與教育部三級輔導機制,實務執行面仍存有諸多困境。
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#學生自殺通報系統 #亟待跨部會介接
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首先,醫院端的第一線人員反映,衛政自殺通報系統與教育端的校安通報系統,長期以來橫向聯繫狀況不佳。王婉諭委員已於今年 3 月針對此情況進行質詢,促使兩部會決議將衛福部的自殺通報系統介接到學生學籍資料、休退學狀況,但目前尚未落實。另外,囿於各級學校之輔導紀錄表單格式不一,且各級學校之輔導系統尚未整合,因此仍無法介接受通報學生是否接受過輔導諮商的紀錄。
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#通盤檢視學生輔導需求 #輔導人力資源應到位
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根據教育部 2018 年至 2019 年的校園學生自我傷害事件相關報告指出,自殺身亡個案當中,高達 67% 未曾尋求校園三級輔導資源,顯示各級學校輔導資源與學生需求間顯存有落差。
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王婉諭委員進一步說明,目前負責三級預防的各縣市輔諮中心,組織型態為隨時可能被裁撤的「任務編組」性質,且礙於地方財政,專輔人員採一年一聘約聘制、調薪幅度低、專業人力薪資與自費市場落差過大,再加上行政工作負擔重,導致流動率高等情況時有所聞。而負責二級預防的專業輔導老師及相關人員,同樣存在人力不足及行政工作負擔過重,以致影響輔導效能及學生接受輔導之成效。
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#解決大學端專業輔導人力困境
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副總召陳椒華委員就大專院校的部分指出,現行《學生輔導法》規定,專科以上學校學生 1200 人以下者,應置專業輔導人員至少 1 人,但實際上大專院校內部的諮商輔導體制同樣存在人力缺口,以及有難以專業久任的嚴重問題。
陳椒華委員說明,因為目前一年一聘的方式,除造成專業輔導人員流動率居高不下外,他們還需要從事無關輔導諮商專業的行政業務,加上專輔人員長期待遇不足,與人力不穩定等問題 ,都是大專院校在學生輔導上成效不佳的原因,也明顯影響學生接受輔導的品質。
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另外根據統計,每年休學的高中職生有近 2 萬人,大學生更是高達 8 萬人。而在疫情期間,這些離開學校的學生,也可能同時的失業,而變成「雙失」的年輕世代。然而「雙失」的年輕世代因為離開校園,因此無法獲得學校系統的心理諮商資源,其自身的經濟狀況,也難以負擔心理諮商所需的費用。因此,整個社會或是家庭與醫療系統,是否有足夠的資源,去承接這樣的需求,是一個令人非常擔憂的問題。
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陳椒華委員呼籲,教育部與衛福部應積極研擬因應措施,協助離校後的年輕世代,仍有適當管道,能及時獲得諮商或治療的協助。
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林口長庚醫院精神科張家銘醫師表示,儘管從去年統計來看,台灣同日本、韓國情況,自殺人數略有下降,但疫情期間,國人工作就學和民生經濟都受到影響,自殺防治仍不可輕忽。另外,去年台灣 0-14 歲族群的自殺人數卻反而上升,擔憂恐有「年輕化」的趨勢,而 15-24 歲去年狀況雖有好轉,但自殺通報數還是上升,有 1 萬多人試圖自殺,他們事後是否有被關心跟協助,需要高度關注。
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張家銘醫師強調,這群出生在網路通訊發達的 Z 世代,在遇到情緒問題時,往往不會尋求協助,平均而言,Z 世代的憂鬱症和自殺風險都在增加。今年年初,有位 17 歲高中生在公共政策平台提案,希望精神與心理疾病的知識能納入課綱,教育部也確實應該思考讓大家更能認識精神疾病,察覺情緒問題。
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張家銘醫師也分享校園自殺防治有三個面向,分別是自助、助人、求助,同學要能認識自身心理狀況,並學習與同儕間的陪伴與支持,學校也應暢通求助管道,建立穩定的專輔資源和人力。青少年的自殺防治工作,需要大家繼續關心和努力。
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我們認為,政府應結合家庭、校園、衛政三方的資源與專長,共同守護兒少心理健康,接住每一個需要支持的孩子。尤其在校園三級輔導機制中,接受諮商輔導個案,往往都需要長期深入的服務,因此,教育部須正視專輔人力流動率高、專輔人員行政工作繁重、專輔人力實聘率無法符合應聘數量等問題,讓專業人力得以專業久任,提高輔導效能,都需要政府重新檢視及提出因應措施。
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三級警戒全國延長停課快一個月,補教業也受衝擊。全國18個補教相關協會,在公共政策平台連署,呼籲政府發放「教育振興券」,得到6000多個附議。教育部表示,短期補習班及兒童課後照顧中心已經納入教育業紓困補貼對象,教育振興券暫無相關規劃。
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三級警戒全國延長停課快一個月,補教業也受衝擊,他們今天出面感嘆損失慘重,盼望政府的紓困4.0補助,能夠對補教業者提供專案貸款補助。全國18個補教相關協會,也在公共政策平台連署,呼籲政府規劃發放「教育振興券」,得到6000多個附議。
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規定全國寵物店只允許販賣收容動物
本來想要一次罵完公共政策平台,沒想到裡面的笑話超多,決定慢慢擠牙膏一次一次講
今天的目標就是這個低能提案
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重點
1.當今制度無法定義流浪動物,任何的非法動物都可以是流浪動物
2.合法業者販賣應該要加以支持,而不是讓他們非法,迫使他們地下化。
3.收容動物未必真的是流浪動物
下次影片候選
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