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本校與西班牙拉斯帕爾瑪斯大學 延續姐妹校情誼
西班牙拉斯帕爾瑪斯大學(Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, 簡稱ULPGC)位於西班牙海外自治區大加那利島，鄰近非洲大陸，拉斯帕爾馬斯為該島第一大城市。學校共有6個校區，4個位於大加那利島(塔菲拉，方尖碑，聖克裡斯托瓦爾和蒙塔納·卡多內斯），1個位於富埃特文圖拉島，另一個則位在蘭索羅特島，交換生大多在塔菲拉校區就讀。拉斯帕爾馬斯大學是西班牙最早設立海洋科學系的大學，全校人數有2萬餘人，專業領域涵蓋理工(土木、建築、資訊軟體及工程)、教育及體育、商學(經濟、商業管理及旅遊)、醫學及公共衛生、動植物學、海洋科學和人文學科(歷史與地理、語言、法律、翻譯)等。世界排名方面，拉斯帕爾瑪斯大學於2020年THE排名世界800-1000。
拉斯帕爾瑪斯大學於2016年與本校締結姐妹校，合約期限定為5年，因應西班牙政府對於大學姐妹校合約期限統一為4年之新規定，該校於2019年歐洲教育者年會期間提出重新簽約之請求，新合約的有效期限為4年外，雙邊交換學生人數與舊約同為每年5個名額。
台灣醫學系畢業、美國住院醫師訓練中的我，如何通過日本醫師執照考試（ 六）
認知自己錯判情勢之後，別無他法，只能更認真的準備。最後的十天，我請了住院醫師最寶貴的休假。這十天除了照顧家人、煮飯之外，其他時間都在讀書。這讓我想起了準備USMLE時每天10-12個小時奮戰的日子。
公眾衛生是外國人的罩門，偏偏又是必修出題最多的科目。醫學知識是共通的，公共衛生政策卻每個國家不同。若沒在日本讀書執業，唸起來就像全新的科目。在友人的建議下，買了教學影片觀看。17個小時的影片用1.5到2倍速看完。每天看到最後大腦運轉過快、很想吐 (不是因為講師長相的關係，講師長得還不錯可愛)。
日本國考還有一個有趣的題型叫做禁忌肢，是絕對不可以選的選項。通常都是你做了病人就會死或有嚴重後遺症的行為，譬如說給有盤尼西林過敏者盤尼西林、用阿斯匹靈治療小兒感冒等等。禁忌肢最多只能選錯三個，超過三個立即淘汰，像在玩踩地雷一樣。考試時你不會知道哪些是禁忌肢。通常這些選項都是很明顯的錯誤，但每年還是有30%的考生不小心踩到一題，也真的有一兩個考生因為禁忌肢被刷掉的。
十天很快就過去了。三屆考古題做完後又複習了半次，整體正答率終於提升至70%。但只在及格邊緣，不可掉以輕心。
這次去日本我選擇在台灣轉機，打算回程在台灣停留五天。10幾個小時的飛機上，我跟時差奮鬥，幾乎沒有休息。飛機到台灣停留時，我打了電話回家。過家門卻不能入，特別沮喪。加上身體的疲累吧，有一度覺得自己要昏倒了。如果真的昏倒，昏倒在台灣應該是最好的選擇了吧。
前往日本的飛機上有許多觀光客，看起來輕鬆愉快的樣子。你是否也曾有這種感覺，當你悲傷時，周圍的人看起來特別快樂。人群太過耀眼，我決定先閉上眼睛。
我的考場在大正大學。
這是我第一次來巢鴨。當我還是觀光客時，沒來過這裡，所以很意外看到這裡的APA Hotel住滿了外國旅客(沒錯，APA社長FUMIKO我又來看妳了XD)，不知道這附近有什麼知名景點? 考試完或許可以去逛逛。
2/7入住時已是傍晚，旅途疲累一下子就睡著了，剛好調時差。
2/8一整天待在旅館讀書+調時差。
日本醫學生花800小時準備的考試，我只有200個小時，到最後都不能鬆懈。
考試在2月9日、10日舉行。早上七點，旅館餐廳外面已是長龍，全是考生。時間一到大家魚貫進去又是排隊，整個過程沒有人說話。餐廳裡雖然滿是人，卻安靜地連一根針掉在地上也聽得見。我都快窒息了。
走出旅館，零下的溫度寒風刺骨。當天東京下了雪，美麗的景象我卻無暇觀賞。國考辦在二月不知道是誰出的主意，真的有夠冷。一定是北海道的陰謀，故意想讓我們南國來的表現比較差是吧。
聽從日本朋友的交代，先去便利商店買了飯糰跟麵包當作午餐。我還準備了能保溫的便當袋，將熱飲放進去，打算午休時間好好享用。為了維持一貫的美式作風，我叫了Uber。畢竟走路15分鐘以米國人的標準已經太遠了。雖然Uber是美國的，但司機是日本人…他竟然放我在考場後門下車… 全身溼透的我，搞不清楚落在我臉上的是雨、是雪、還是淚水。
國家考試兩天有6個block，400個選擇題。第一天3個block，第一個block 75題 165分鐘 ……這是在考醫學知識還是膀胱大小。我以為USMLE已經夠不人性了，9個小時的考試只讓休息45分鐘。沒想到日本人想出另一種折磨人的方法，要你一次坐三個小時。醫師國考是不是都要設計的有點變態才能測試醫師的專注力跟抗壓性，而兩者剛好都是當醫師的必要條件。我本來以為我會提早交卷，結果寫完只剩下十幾分鐘。題目是日文，看的速度慢很多。
第一節考試完有一個多小時的午休。拿出我的熱飲細細品嘗。考場裡面有暖氣很溫暖，不需要穿外套。
第二節是必修，題目比較簡單只有100分鐘。果真還是被公眾衛生的題目殺爆了，完全沒把握正答能超過80%。最後一節四點十分開始又是140分鐘。時差在這時候發酵，我越寫越慢，已無法思考。
走出考場時，我偷聽日本考生的交談: “好難啊””必修死定了”。我聽著鬆了一口氣 lol 原來不是只有我這樣覺得。回到飯店隨即上Medialink App對答案。Medialink是日本最大的醫學書籍出版商，幾乎每位考生都有買它的考古題、模擬試題或是題庫。Medialink App上有講師即時解題，即時公布解答。題目是紙本可以帶回家，只要將你的答案輸入，就可以知道大概的成績。但之前提到過了，只知道成績是沒用的，重點是你跟別人比起來如何。可惡啊，我又被日本人騙了。嘴上說好難，怎麼成績這麼高。一開始輸入時因為人數很少，百分比自然比較前面。隨著人數越來越多，排名不斷退後。啊啊啊，第一天睡覺之前我已經成了邊緣人了。
第二天的考試日程跟第一天差不多。第一節考試前考官的說明長達30分鐘，包括座位配置、考試規則等，都是昨天聽過的東西。我心裡想，無論如何我都要通過這個考試。聽30分鐘的廢話加上接下來165分鐘的考試太煎熬啦。為什麼還要再重複一遍啊? 昨天沒有人來考試的人今天一定也不會來啊，來了也注定被fail了，為什麼要再重複一遍我的媽，以下省略30萬字。好不容易等到考試開始，我秉著「明年絕對不要再重來」的決心，專心將我在台灣、美國醫師國考以及住院醫師訓練學到的東西從腦袋中掏出來放到答案裡。
剩下只能聽天由命。
考試有個小插曲。我請朋友幫我從台灣帶了可以換筆芯的那種2B劃卡筆。從小到大考試都用這種筆劃卡，非常方便不需要削鉛筆機。第一天考試時監考官問我這是什麼筆? 解釋完他讓我繼續用。第二天一個女的巡邏考官看到又問了我一樣的問題。回答完她居然叫我收起來說不能用…挖哩咧。好險我有在日本便利商店買了他們本國出產的2B鉛筆備用，否則要我用甚麼東西劃卡? 只要我當場咬破手指血書嗎? 我們真應該逆輸入這種劃卡筆去日本，保證大家考試都第一名。
第二天晚上上Medialink，答案差不多都出來了。登錄人數也近八九千人，幾乎九成考生都在上面了。雖然照數據應該是會通過，但從小到大只要是畫卡的考試都會擔心自己是不是劃錯啦、橡皮擦是不是擦不乾淨之類的事，畢竟我有天然呆的體質。還要擔心是不是會被禁忌肢刷掉。
3月18日是公布結果的日子。日本在這方面還很落後，除了考試還停留在劃卡之外(台灣跟美國都已採用電腦作答)，結果公佈也是用對準考證號碼。在瀏覽號碼的過程中，覺得自己好像是日劇裡面的人物，捏著手帕在公布欄前面不安的找尋屬於自己的數字。我一行一行小心地往下看，怕看太快會發現自己的號碼不在裡面....
看到那熟悉的數字時真的如釋重負！
兩天後我收到平成最後一年的合格成績單。從這刻開始，正式地成為了同時具有台灣、日本以及美國醫師執照的醫師。三國的醫學皆有其進步可取的地方，期待有朝一日我能成為一個兼具三國優點的小兒科醫師。
(完)
開心！
Happy!Translated
小弟合編新書《生死教育講呢啲》書展明報攤位獨家！
#伍桂麟、#鍾一諾、#梁梓敦 編著
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#香港書展2019
日期：17-23/7/2019
明報出版社攤位編號：Hall 1C (書刊館) 1C-C04-20
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死亡是生命必經階段，但人類的天性及傳統文化對死亡常存忌諱，所以此書一眾「唔識死」的作者希望與各位「講呢啲」。
生死教育(Life and Death Education)是以死亡和生命為主題的教育，旨在啟發大眾正視對死亡的恐懼，讓自身或他者能過渡從死亡所帶來的悲傷，並提高全人「身、心、社，靈」的發展，達致「從死看生，活好當下」，齊齊活好啲啲！
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《#生死教育講呢啲》目錄
前言：克服對死亡的恐懼，活出自由的生命！— 鍾一諾教授
導讀：生死教育是甚麼？— 梁梓敦先生
第一章「眾觀生死」
1.0 死生之意-生死學看生死 — 黃慧英教授
1.1 生命實踐-中西哲學看生死 — 溫帶維博士
1.2 死亡意識-社會學看生死 — 黎明博士
1.3 屍前想后-人類學看生死 — 李衍蒨小姐
1.4 思考原則-生命倫理看生死 — 鍾一諾教授
1.5 壽終之處-公共衛生看生死 — 黃麗儀教授
1.6 殯祭之禮-民間信俗看生死 — 鄧家宙博士
1.7 盲龜浮木-佛教看生死 — 傳燈法師
1.8 永恆之旅-天主教看生死 — 陳志明神父
1.9 出死入生-基督教看生死 — 盧惠銓牧師
第二章「生死相安」
2.0 老年醫學與基層醫療 — 歐陽東偉醫生
2.1 醫社合作與社區連結 — 陳慕寧小姐
2.2 晚期護理與照顧者支援 — 黃麗儀教授
2.3 紓緩治療與預設醫療指示 — 饒仕鋒醫生
2.4 臨終關懷技巧與道別 — 吳宇峰先生
2.5 喪親者的哀慟 — 黃宗顯醫生
2.6 特殊需要人士的哀慟 — 黃宗顯醫生
2.7 兒童的悲傷輔導 — 李秀英小姐
2.8 遺物處理與心靈重建 — 饒文傑先生
2.9 生死工作的自我調適 — 梁梓敦先生
第三章「生死熱話」
3.0 從死亡，靈異到信仰 — 黃偉鴻先生
3.1 鬼怪與喪屍的社會符號 — 黎明博士
3.2 法醫研究與屍骨尋踪 — 李衍蒨小姐
3.3 生物科技與基因編輯 — 區結成醫生
3.4 從高錕離世再思臨終照顧 — 鍾一諾教授
3.5 遺體捐贈者的無言之教 — 伍桂麟先生
3.6 假如Bingo成為無言老師 — 伍桂麟先生
3.7 動物和人的連繫與哀傷 — 鄧海甄小姐
3.8 24周以下流產胎是醫療廢物？ — 謝美兒博士
3.9 青年自殺與香港教育 — 黃瀚之先生
第四章「生死之旅」
4.0 走出去，為了更親近自己 — 李展華先生
4.1 與同學來一場生死之交 — 陳寶蓮博士
4.2 殯葬，死亡體驗與送行者 — 林己惠/盧志婷/顏婧諾/李嘉慧
4.3 復活節，我在這天的重生誓言 —孟亞瓊
4.4 “1995”，隔著電話的溫度 — 林己惠/盧志婷/顏婧諾
4.5 歷史洪流中的犧牲者們 — 潘廣昇/馮子游
4.6 與宗教來一場心靈的交流 — 李嘉慧
4.7 繪本文學與生死教育 — 梁思靈
4.8 從教育哲學到生命教育 — 梁思靈/周琴
4.9 藝文青的生死教育課 — 朱雅穎小姐
4.10 給女兒的生命教育課 — 莫泳怡小姐
4.11 在台灣，來一場生死之約 — 王心嚴小姐
結語：生死教育講呢啲啲？ — 伍桂麟先生
實用資料：「網上資源」
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#聯合推薦(以姓氏筆劃排名)
朱子穎校長
德萃小學及九龍塘德萃小學總校長
沈祖堯教授
香港中文大學前校長，莫慶堯醫學講座教授
容蔡美碧女士
黃金時代基金會創辦人暨主席
陳麗雲教授
香港大學社會工作及社會行政學系講座教授
龔立人教授
香港中文大學文化及宗教研究系副教授
全書版稅收益將撥捐「#香港生死學協會」
#生死教育講呢啲 #伍桂麟 #鍾一諾 #梁梓敦 #明窗出版社 #香港生死學協會 #生死教育 #壽終正寢
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公共衛生學系排名 在 [情報] 大學指考排名<藥學/護理/公衛> - 看板SENIORHIGH 的推薦與評價
106大學指考排名 <藥學/護理/公衛>
◎情報來源：
https://www.com.tw/exam/group_list106.html
校系代碼 科系名稱 錄取分數 單科平均 名額
英數甲物化生(藥學)
(0033) 國立臺灣大學 藥學系 420.80 84.16
(1504) 國立陽明大學 藥學系 417.90 83.58
國英數甲化生(藥學)
(3276) 臺北醫學大學 藥學系臨床藥學組 455.98 79.30
(0251) 國立成功大學 藥學系 414.85 79.02
(3275) 臺北醫學大學 藥學系藥學組 446.20 77.60
(0636) 中國醫藥大學 藥學系 379.60 75.92
國英物化生(藥學)
(0377) 高雄醫學大學 藥學系 443.50 80.64
國英數甲化生(中國藥學)
(0646) 中國醫藥大學 中國藥學暨中藥資源學系 422.90 65.06
國英數甲化生(護理)
(0035) 國立臺灣大學 護理學系 368.60 73.72
(1500) 國立陽明大學 護理學系 426.45 71.08
(0246) 國立成功大學 護理學系 363.33 69.21
(3300) 臺北醫學大學 護理學系 425.70 68.11
(1566) 長庚大學 護理學系 356.60 59.43
(0640) 中國醫藥大學 護理學系 399.00 57.00
(0401) 高雄醫學大學 護理學系 355.63 56.90
(3545) 馬偕醫學院 護理學系 362.80 55.82
(1532) 中山醫學大學 護理學系(女) 310.30 51.72
(1531) 中山醫學大學 護理學系(男) 293.00 48.83
(3257) 慈濟大學 護理學系 316.90 45.27
(3570) 國立金門大學 護理學系 255.15 42.53
(2466) 義守大學 護理學系 329.40 41.18
(2676) 長榮大學 護理學系(A組) 279.40 34.93
(2677) 長榮大學 護理學系(B組) 271.50 33.94
國英數甲生(護理)
(1313) 輔仁大學 護理學系 286.60 54.59
英數乙生
(3423) 亞洲大學 護理學系國際護理組 244.00 48.80
(3424) 亞洲大學 護理學系臨床照護組 207.20 46.04
國英數乙
(2265) 大葉大學 護理學系 213.10 37.06
國英數甲化生(公衛)
(0067) 國立臺灣大學 公共衛生學系 375.70 75.14
(3302) 臺北醫學大學 公共衛生學系 439.85 67.67
(0637) 中國醫藥大學 公共衛生學院大一不分系 459.80 57.48
(0404) 高雄醫學大學 公共衛生學系 386.35 51.51
(1314) 輔仁大學 公共衛生學系 318.55 50.97
(1521) 中山醫學大學 公共衛生學系 291.20 48.53
(3256) 慈濟大學 公共衛生學系 200.00 28.57
國英數甲生(健康與衛教)
(0103) 國立臺灣師範大學 健康促進與衛生教育學系 399.20 66.53
國英物化生(運醫)
(0373) 高雄醫學大學 運動醫學系 337.25 58.65
英數甲物化生(運醫)
(0645) 中國醫藥大學 運動醫學系 385.35 57.09
國英物化生(運動健康)
(3045) 國立臺灣體育運動大學 運動健康科學系 291.00 38.80
國英數甲生(運動健康)
(2022) 臺北市立大學 運動健康科學系 301.75 54.86
(2114) 國立體育大學 運動保健學系B 337.43 49.99
國英生(運動健康)
(1175) 中國文化大學 運動與健康促進學系 209.20 38.04
採技數乙的社會組等等再列進來先這樣~
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 211.76.37.111
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/SENIORHIGH/M.1504416062.A.F40.html
※ 編輯: lodolo (211.76.37.111), 09/03/2017 13:22:44
※ 編輯: lodolo (223.140.44.27), 09/03/2017 13:58:17
※ 編輯: lodolo (211.76.37.111), 09/05/2017 07:07:31
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