這次與 #蘋果日報 連線直播的主題是「#如何與孩子解釋死亡?」死亡是生命的常態,但很多人碰到家人死亡時我們會不太確定我該怎麼樣跟孩子說,甚至是能不能跟孩子討論死亡,又或者是要不要據實以告,我自己在面對自己第三個小孩的離世時也相當難受,尤其在自己失落的當下還是要照顧另外兩個孩子,這過程一定是段相當心力交瘁的歷程,這時候你身旁有親朋好友的支持會是很好的力量(我還滿慶幸自己學的是助人工作,所以身旁好友也都是助人工作者,大家在當時給了我們家很穩定的支持)。
我把今天直播的重點統整成下列三點,希望對於家裡正在經歷家人死亡,但你不太知道該如何跟孩子們討論與說明時,這三點會是滿重要的提醒:
1⃣ #共享具體資訊:大人在這場家人離世獲得了多少資訊量,也嘗試讓孩子一起理解這些資訊
#孩子現在不知道但不代表不能夠理解
很多成人會認為當家人過世之後,接下來所要處理的種種事情都不是孩子能夠參與的,包括喪禮進行過程、土葬/火化/樹葬的決定...等,的確在家人逝世後是需要依靠成人來協助處理後事,孩子雖然還不知道死亡後家裡會經歷哪些事情,但不等於孩子不會懂。
#缺乏資訊造成焦慮感提升
對於孩子來說他參與喪禮的經驗是缺乏的(甚至是零),孩子此刻所面對的事情是全然未知的,我們反過來思考,如果我們大人自己正在經歷一件我們全然未知或缺乏資訊的事件,身為大人的我們會有怎麼樣的想法跟心情呢?多數時候我們因為對於接下來事件的未知,所以我們的掌控感較低,相對地在掌控度較低的情況下我們就更容易感受到焦慮,因為我們不知道等等會發生什麼樣的事情、接下來會發生什麼...等,以致於我們會不太確定該如何因應才是比較適切的。
#具體資訊來協助孩子安心並為告別做準備
孩子也是一樣,他真的不知道接下來會怎麼樣,不過大人們可以做的事情是讓孩子知悉後續會發生哪些事情,例如說:這幾天會有很多人會過來,親戚朋友會來看家人最後一面也來看看我們;或者是在告別式那天就會火化,現在這幾天想看家人時都可以到冰櫃去看看他,不過火化之後身體就會變成骨灰。這些資訊對於孩子來說是重要的,當他正面對一項未知的事情時,但身旁的大人是願意提供相關資訊讓他知道,一方面增加孩子對於後續事件的掌控感、減緩焦慮,另一方面也讓孩子可以為告別家人有所準備。
2⃣#開放討論:不要忌諱與孩子討論死亡
#就算避談死亡但你要知道孩子對於家裡的轉變依然有感
不知道大家小時候有沒有一個經驗,就是當我們可能有意無意中聊到關於死亡的話題時,身旁的大人可能會突然告訴你不要講「這個」。在我們的文化裡常認為我們要避談死亡,而當我們是這樣成長過來之後,我們也很容易碰到孩子談論死亡時也希望要避談這件事。可是就算避談死亡,孩子在這段時間所擁有的想法感受都還是存在,尤其孩子是相當敏銳的,他對於家人死亡一定有相當多的好奇,這時候我們如果採用迴避談論的策略,這其實相對地也是告訴孩子「你要把這些想法感受壓抑下來」。
同樣再反過來想,如果大人的我們很想討論某件事情,但旁邊的人一直避談,你會怎麼樣?一定也會不好受。所以在這過程身為大人的我們,要讓自己知道,我們可以跟孩子保持開放討論的空間,就像1⃣談的內容,我們會分享這些資訊,也會願意跟孩子共同討論。
#繪本是討論死亡的好工具
如果大人們不太知道該如何討論,那麼「繪本」是一項很好運用的工具,我來舉幾本繪本,像是《雲上的阿里》、《爺爺有沒有穿西裝》、《小傷疤》、《爺爺的天堂筆記本》、《再見了!變成鬼的媽媽》、《想念》...等,市面上有好幾本關於可以跟孩子一起談論死亡的繪本,大家有需要的話可以在網路上google看看,或者是去書店或圖書館翻閱看看,都可以找到適合討論死亡的相關書籍。
3⃣#符合現實:勿因想保護孩子而用幻想的方式來告知死亡
大人常會認為要保護孩子,認為如果孩子在這麼小的情況下就得知爸爸或媽媽過世,孩子一定無法承受,所以大人會用「OO只是去很遠的地方旅行了」之類的方式來告知死亡。為什麼我們會建議盡量不要使用這樣的方法來說明死亡,最主要是因為你不知道孩子在聽到這樣的話語之後,他心裡頭想的到底是什麼?也許當你跟孩子說「OO去很遠的地方旅行」而孩子心裡頭想的是「OO為什麼去旅行不帶我一起去,OO是不是不愛我了」,孩子可能因此感受到的不是被保護,反而是被拋棄。
#當孩子長大後發現實情不是如此反而更有情緒
就算在此刻你讓孩子知道家人是去遠方,但孩子是會長大的,孩子慢慢就會理解這件事真實的情況跟他當初所獲得的資訊是不一樣的,如果你是這個孩子,你會怎麼想呢?也許長大過後你會覺得當初的家人為什麼要「欺騙」我(對,就算對於成人來說是善意的謊言,但對於孩子其實是個不被信任,在情感上是個欺騙),你可能還會覺得如果當初確實地讓我知道實情,那我還可以好好地跟家人道別,卻因為當初不告知實情,反而讓這件事變成自己一輩子的遺憾。
#最難卻也最簡單的就是告知實情
死亡是生命的常態,而家人死亡的確是令人傷痛的,孩子在這段面對家人逝世的歷程中充滿許多未知,不過大人可以做的就是成為孩子理解死亡的橋樑。
要搭建這橋樑最重要的就是要符合實際情況的告知實情,我們協助孩子做準備,也許是讓孩子可以畫張卡片送給離世的家人作為祝福,孩子一定會有很多好奇和疑問,有的孩子會難過到不知所措,有的孩子可能會看起來好像很堅強平靜,這都是很正常的,因為哀傷是相當個人化的歷程,每個人都會表現得不太一樣,但是當我們可以把我們知道的訊息與孩子共享、和孩子開放地討論死亡,這些一步一步很踏實具體的陪伴,都會成為孩子面對親人離世時很穩定的支持力量。
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以下為本段內容文稿:
最近我讀到了一個很有趣的詞彙,叫做「時間地標」;它跟我們具體的路標、地標,其實是有一點像的。
比如說我們在路上,我們會看到左轉的指示、右轉的指示;我們也會看到現在正在哪裡,或者是我要到下一個地方還有幾公里。
那「時間」,其實也有這樣的時間地標性。
比如說,一年裡面的第一天、1月1號,或者是一些值得紀念的日子、你的生日;甚至於是你把自己設定的期限,這些部分,都可以視作是「時間的地標」。
那關於這方面呢,還真有研究者去做了一些研究。這些研究者,從「「時間地標」裡面發現了一些,對於我們的行為跟決定,很有趣的影響跟現象。
這個研究是在2014年,有三個來自於賓州大學,華頓商學院的學者。他們發表了一篇關於「實際科學」的論文。
他們花了很長的時間,分析了將近8年半Google的搜尋資料;他們就發現關於「節食」這個關鍵字的搜尋。
它總是會在每一年的1月1號飆高,比平常的日子高出80%。這如果回到我們的真實行為裡,其實你也很容易推估的出來。
每年的一剛開始,總是會有很多人會有「節食」的計劃,新年新希望嘛!
但是除了這個之外,其他的時間的搜尋次數,特別是每個月的第一天,和每個星期的第一天,也都會有同步攀升的現象。
這些代表「第一」的這種日子,會有某種特殊性,會能夠開啟我們想要改變,或者想要為自己做一些事情的動機。
其實呢,研究人員還發現喔,在健身房裡也有類似的模式。他們在一個大學裡面,做了一些資料的蒐集。
因為這個大學的學生,必須要刷卡才能夠進入健身房;所以研究人員就收集了,超過一年的每天健身房的人數資料。
而健身房的造訪率的呈現,跟Google搜尋其實是一樣的。在新的一個星期、在新的一個月,一年的開始的時候;進入健身房的這些人次,都會明顯的提高。
但是除了這些日子之外,還有其他日子,也會讓學生開始站上跑步機。比如說,他們會在學習開始的那一天,和學校放假後的第一天,做比較多的運動。
進一步如果深入個人的研究,還發現每一個人在生日後的第一天,也會有比較高的機率,進入健身房。
所以呢,這些研究資料的蒐集,在在的都說明一件事,我們呢,會對於這種所謂的「第一天」、所謂「新的開始」,這種「 時間地標」的影響。
這些研究者喔,還取了一個新名詞,叫做「全新開始效應」。而這個「全新開始效應」的啟動,通常會跟兩種「時間地標」有明顯的相關。
一種是「社會的」,一種是「個人的」。社會的地標是大家都共享的,比如說星期一、每個月的第一天、國定假日。
而個人性的時間地標,就是對於個人有獨特的意義。比如說生日、紀念日、換工作後的第一天,或者是幫自己設定的那一天。
而且呢,後續的研究還告訴我們,新年的第一天長久以來,對我們的行為都有特殊的影響。我們翻開日曆的第一頁,去看見那所有美好的空格,開始啓用我們新的時間手帳。
但是呢,在我們那樣做的時候,往往是處於不經意的狀態;我們對於所依賴的心理機制,有可能是視而不見的。
而「全新開始效應」,能夠讓我們在很多日子裡面,用上同樣的技巧;不過是有意識、刻意的使用。
說到底喔,「新年新希望」其實不是一個自我安慰的口號。研究告訴我們哦,當新的一年開始一個月之後,大概會剩下64%的新希望還在執行。
這個時候如果你能有意識的,建立自己的「時間地標」;運用時間地標,一方面是自我檢核、一方面告訴自己「全新開始效應」。
當你這麼做的時候,你就會有更多的機會,能夠重新振作起來、重新面對自己想去的地方。
而我自己喔,在還沒有接觸到「時間地標」這個概念之前,我其實已經在用同樣的方法了。熟悉我的朋友可能都知道,我會做時間的手帳。
那一般人來說,一年就是用一本時間手帳;但是呢,我一年是用兩本手帳。為什麼一年用兩本手帳呢?因為第一本它是用前半年,1月到6月用第一本。
每當我打開第一本手帳的時候,我就會把今年的目標,很多每個月的執行項目,還有一些重點、我想要完成的事情寫在裡面。
然後隨著時間的進行,1到6月就是按照我的行程、即將要做的事情去做記錄;而後面7到12月,我就把它當成是自己的筆記。把它當成是自己做一些平常、日常性的會議,或記錄的一個雜記本。
可是呢,到了6月底,即將邁入7月1號的時候,這個時候我就會拿新的一本;而這一本就是從7月1號一直到12月31號。
當初年初,我把所有的年度目標、把所有我想做的事情,我還會再重複謄寫一遍;寫在同一年所啓用的第二本。這就是一個很有趣的「時間地標」。
因為對多數人來說,一年的開始,就是那一天1月1號;然而我一年會有兩天開始,1月1號跟7月1號。
這無論是給我自己內在的心理暗示,還是實際的目標檢核,都會有很明顯的效果。因為當我這麼做的時候,我已經給自己心理的暗示是,我把一年當兩年用。
但是呢,我卻可以因為這樣子,在沒有過分壓榨自己、讓自己忙得要死的狀況底下,我依然持續的按照自己的節奏。
但是我常常發現哦,要不就是我每一年的目標不僅達標,而且提早達標;或者是數字、數額,超過了我原本設定的部分。
再不然就是因為7月1號,把它當成是這一年的第二次重新開始;所以呢,我就發現有很多更衍生的、更多的、更能夠讓自己更好的。
或者是自己更想要的,在同樣一年裡面,多了一次的機會好好面對、好好檢核、好好執行。所以呢,這就是我自己用「時間地標」的方法,我一年會用兩本手帳。
而我接下來呢,再邁向2020年,我也給自己一個實驗,叫做我一年用三本手帳;也就是第一本1到4個月,第二本5到8月,第三本9到12月。我看看這樣子,會發生什麼樣的效果跟影響。
那當然了,我自己也很清楚,這種事情不能矯枉過正;如果你聽到這裡,你覺得一年用12本手帳。
我猜可能不用到第三本你就麻痹了,這個所謂的「重新開始效應」,可能就沒有具體的效果了。
所以我想喔「三本」,可能是我設定適可而止的極限。如果2020過完,發現三本的效果,跟兩本沒有差太多,我還是會用回兩本的。
但是總而言之喔,今天要跟你分享這個「時間地標」,無非呢就是一個提醒。其實喔,每一個人在生命的任何時刻,你都永遠可以重新開始。
面對!永遠不嫌遲。希望今天的分享,能夠帶給你一些啟發與幫助,我是凱宇。
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然而如果你對於啟點文化的商品,或課程有興趣的話;尤其是今天談到關於「時間」的部分,我的線上課程【時間駕訓班】,我相信會為你帶來很大的幫助。
當你即將要面對2020年,可能你有很多的目標跟計劃,這一切都要透過有效的時間管理;還有能夠去掌握自己心智運作的模式,來幫助自己效率最佳化。
這一門課程從推出到現在,已經受到很多朋友的喜歡,希望你的加入,也期待你的發現。
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《無「離」政經》其實好正經!
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#無離政經
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