亨亨已經4歲,每日問題天天都多,開始對身體嘅各部位感好奇,所以是時候要灌輸一些正確的「性」觀念,令佢認識男、女身體的分別,以及如何保護自己的身體,更能懂得如何去尊重他人。
想淺白而直接咁教導孩子性教育的課題,十分推介家計會所出版的《#德德家家幼兒性教育圖書系列》📙,一套共四冊,有中英文對照,圖文並茂令小朋友更容易明白,方便家長在家跟小朋友健康談性,灌輸良好觀念。
圖書圍繞4個性教育課題,包括《我從哪裏來? 》、《人體博物館》、《男孩子、女孩子》及《德德家家小戰士》,教導孩子認識私隱部位、分辨好壞接觸,學習保護自己,亦談及與人相處的態度。
有些家長對性會選擇避而不談,小朋友便可能因此而得到錯誤的觀念,對其身心造成傷害。所以及早灌輸正確性教育知識俾小朋友尤為重要,令佢哋懂得尊重和愛護自己及身邊人,健康快樂的成長。
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分辨好壞接觸 在 奶油阿娘與寶寶 Facebook 的最佳貼文
📚奶油寶寶本週書櫃一覽📚
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奶油寶寶書櫃暫時每星期只放了大概10本圖書,包括了中文、英文、繪本、真實圖片和活動書等。百看不厭的會繼續留下,直至被看厭就會收起,待下一個循環♻️
本週重點書籍推介是✨《德德家家幼兒性教育圖書系列》✨這套中英文對照的圖書一共4️⃣冊,包括《我從哪裏來? 》、《人體博物館》、《男孩子、女孩子》及《德德家家小戰士》。當中包含了✅認識私隱部位、✅分辨好壞接觸,✅學習保護自己,及✅與人相處的態度。
阿娘從網上可以輕易找到不少認識顏色、形狀、字母和數字等 #早教題材 的教料,不過 #性教育 的材料就不多。需知性教育是小孩成長不可或缺,但又不時被忽略的一環‼️
這套由家計會出版的圖書正好適合和方便家長和孩子談性。畫風可愛,好吸引寶寶👀除了有富教育意味的故事內容,還會指導家長講解的重點和方向,可一書兩用😁!係為孩子建立良好性觀念的好幫手💞
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大家有沒有和小朋友談及性教育的好分享哦?
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分辨好壞接觸 在 澄兄湜弟 Facebook 的精選貼文
【性在家教 - 4本助你灌輸幼兒性教育知識的繪本】
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係咪每個小朋友都會問「我從那裡來?」?爸爸媽媽們點答?
A. 石頭爆出黎
B. 喺街執返黎
C. (唔答)
D. 郵差鶴派嘅(睇dumbo太多🤦🏻♀️)
E. 正確回答爸媽相愛,之後...
澄兄就快 4 歲,開始好奇自己(同其他人)嘅身體,亦都會問好多問題🧐。
湜澄媽覺得應該要 #及早灌輸正確嘅性教育觀念 俾佢💕。
最近睡前讀物就係呢套《#德德家家幼兒性教育圖書系列》,一套四本包括4️⃣本繪本:《人體博物館》、《男孩子、女孩子》、《我從哪裏來? 》、《德德家家小戰士》。以生物、道德層面,教導小朋友 #認識私隱部位🤫、#分辨好壞接觸👫,#學習保護自己🛡️,以及 #與人相處嘅態度💕。
湜澄媽欣賞每頁都有「家長貼士」💡,幫我更有信心& #更輕鬆 咁灌輸幼兒性知識 俾澄兄,而且內容 #簡單直接, #顯淺易明,小朋友 #好易吸收。
睇咗幾次,佢已經會將「小雞/veevee」改口叫番做陰莖,亦都已經知道自己就係游水最快嘅精子🏊🏻♂️,游去搵卵子。
我地一邊閱讀一邊討論💬,例如:身體邊啲秘密地方唔可以俾人睇🙅🏻♀️,見到奇怪叔叔要點做🙅🏻♀️,伴讀時光好多親子互動🥰,溫馨之餘仲可以俾到澄兄正確性教育知識👍🏻!
如果你覺得幼兒性教育嘅話題有口難言,又或者需要一套 #本地用語 嘅相關繪本...
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分辨好壞接觸 在 山水畫家的藝術Taiwan Artist World Youtube 的精選貼文
#磨墨#墨條#硯台
如何磨墨?首先硯台的好壞,當然會影響出墨的速度與時間,但過細過硬的石質,也不盡然適合拿來使用,最好是選擇大小適當的實用硯來用,裝飾圖案過多的觀賞硯可以捨棄,個人建議可以購買端硯或歙硯,這兩種硯台在使用是最為理想。
此外我們也需要先分辨墨質的軟硬,因為墨質的軟硬
會影響我們磨墨所需要的時間,而過硬的墨條
不僅出墨慢
也會讓硯面刮花,所以一定要有所留意。
至於如何分辨
最快的方法,就是看墨條四周的線條,越是光滑銳利
越可能是屬於較硬的墨質,而新墨也會較老墨為硬。
此外我們也可以先試磨
,剛開始可以用比較輕的力量磨墨
,慢慢感受墨質的軟硬後
再逐步加重我們的力量
,墨條與硯面最好保持90度角接觸,如此才能達到最好的出墨效果
,不過如果遇到較硬的墨條,也可以用75度角來磨墨
,先減少彼此的接觸面積,如此也能順利的將墨磨出。
磨墨的過程盡量平心靜氣
,速度越慢
越是能磨出較細緻的墨水出來。至於如何分辨磨出的墨水濃度
,最簡單的方法
就是看墨水的黏稠程度,越是黏稠越是能達到濃墨的階段。
至於磨完後
個人比較傾向再略微等待後才使用,好讓墨液中的水份稍乾,如此才能畫出最黑的墨色
,當然毛筆沾墨前一定要用清水浸潤一下,這樣也能防止筆毛脆化
,洗筆時也會較容易清洗乾淨
,以上就是我所分享的幾個磨墨需要注意的重點。
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【梁震明簡歷】
國立台北藝術大學美術創作研究所畢業。
曾任國立台南藝術大學藝術史系及東海大學美術學系講師。
個展12次,國內外聯展30餘次。
作品曾在香港蘇富比、羅芙奧及沐春堂拍賣成交。
著作「墨色的真相」與「台灣寺廟龍柱造型之研究」獲國立編譯館出版刊行。
現為羲之堂代理之專職水墨畫家。
水墨創作介紹:http://tom20030208.pixnet.net/blog/category/2797965
水墨材料介紹:http://tom20030208.pixnet.net/blog/category/2800158
藝術生活分享:http://tom20030208.pixnet.net/blog/category/2838915
台灣龍柱介紹:http://tom20030208.pixnet.net/blog/category/2797923
水墨藝術分享:http://tom20030208.pixnet.net/blog/category/2823594
台灣露營分享:http://tom20030208.pixnet.net/blog/category/2811651
國內旅遊分享:http://tom20030208.pixnet.net/blog/category/2798133
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以下為本段內容文稿:
昨天我們談到「思考」的重要性,今天我們繼續來談「究竟你是怎麼思考的」?
如果呢,把每一個人思考的類型跟風格,粗略的分成兩種典型的話;那麼呢,你可以看看自己,比較像是哪一種典型?
這兩種典型喔,分別是「海綿」的風格,還是「淘金」的風格?所謂「海綿思考」的風格,它其實呢,就像我們平常用海綿吸水的反應一樣。
這樣的思考方法有一些特點,第一個特點就是呢,它會吸收、它吸收這個世界的知識越多,越有能力瞭解它的複雜性。
而第二個特點,就是「海綿的風格」相對的會比較消極被動。
它不需要花任何的腦力、它不需要燒腦。如果呢,資訊的內容清晰、而且生動有趣,學起來呢,就會又快又容易。
在海綿式的思考風格裡,需要耗費心神的地方,主要是來自於必須「專注」跟「記憶」。
可是這樣的思考風格,有一個很嚴重的缺點,就是沒有辦法決定要相信,或者是要抗拒哪些資訊跟意見。
如果呢,你一直是屬於這種「海綿風格式」的思考方法,那麼不管你最近看過什麼,你都很有可能會照單全收。
講白了就是喔,你吸收了很多資訊,但是你並沒有消化、整理;甚至於去批判,並且有意識的,把那些不重要、不需要,或者是不正確的部分刪除掉。
所以你聽到這裡可能也發現了,多數人受傳統的教育,很容易把我們自己形塑成一個海綿;如此一來,我們很容易成為別人的精神傀儡、我們很容易被控制。
然而什麼是「淘金式的思考」呢?如果你看過「淘金」的影片,或者是你去九份、去體驗過淘金的話。
那你回想一下「淘金」的動作,是不是在淘洗的過程當中,把泥沙跟雜質去除掉,最後可能只留下極少、卻極為珍貴的那個金子啊!
而要怎麼樣讓我們的思考,可以從海綿式的變成淘金式的?這其中有一個很重要的關鍵,就是「提問的態度」。
因為你必須要「提問」,所以呢,你就會產生主動積極的特性。
其實就如同你在閱讀任何一本書,甚至於是聽我的「一天聽一點」,我正在跟你說話;你在閱讀的時候,書的作者在試著跟你對話。
而你也應該要試著回話,就算他不在你眼前、就算你聽我的「一天聽一點」,你沒有辦法真正的跟我通上話。
其實「淘金式的思考」就是要讓我們去分辨這些內容、這些對話當中的黃金跟沙礫;並且透過提問或提問的態度,讓你去思索你想要得到的答案。
「海綿」呢!強調的是知識的吸收;而「淘金」呢,強調的是吸收的過程當中的積極性,和知識的互動性。
其實這兩種方法,沒有所謂的好壞對錯,它們反而是有一種互補的效果;就像我們心理學裡面,談的「先備知識」。
如果你接觸任何領域,你沒有一定的前置基礎、你沒有先當一陣子的海綿啊!你沒有吸收到一些基本的資訊。
那麼你要「淘金」,其實你也不太知道你要掏的是什麼?或者是,資料太少也沒什麼好淘的,不是嗎?
這就像是我在線上課程【過好人生學】裡面,提到的「生態圈」的建立。當我們要建立一個自己的「生涯生態圈」的時候,第一步就叫做「學徒的階段」。
在「學徒」的階段,其實也沒有什麼好淘的,你就是進入、你就是好好去學那個領域的一些相關知識、基本知識。
然而當你從「學徒」,要慢慢的走到「創造階段」的時候,這時候你就要慢慢的,從「海綿式的思考」,變成是「淘金式的思考」。
所以呢,如果具體一點來看,所謂的「淘金式的思考」,它有哪些特性呢?有四個特性;而這四個特性都是用「問句」的形式,引發我們更深刻的思考。
第一個,就是當你在接觸到任何訊息的時候,你有沒有自問:「為什麼這一個人要我相信這件事?」、「他要我相信這件事的動機,到底可能是什麼?」。
第二個,就是我在思考別人的意見的時候,我有沒有在可能有疑問的地方,做筆記、做標注呢?我有沒有提煉,或者是標明出那些值得再深入探討的地方?
而第三個,我有沒有從各方面的角度,去評估對方的意見;還是不假思索的,就照單全收呢?
最後一個,我有根據意見的合理性,去針對「主題」做出自己的結論嗎?
我想不管你遇到任何事情,生命當中你有任何要做決策的時刻,這四個都是一個很好的自我檢查、自我提醒!
再說一次哦,你有沒有提問:「為什麼某人要我相信某件事?」;第二個「我在思考別人的意見的時候,我有沒有在可能有疑問的地方,做下筆記跟標注?」。
第三個「我有評估對方的意見嗎?」;第四個「我有根據意見的合理性,針對主題做出自己的結論嗎?」。
我想喔,學會深刻的思考是一個很大的工程。我透過這些分享,幫你做一個開始;未來我會跟你分享更多的相關資訊。
在時機成熟的時候,也會有相關的課程分享給你;希望這一系列的交流,能夠帶給你一些啟發與幫助,我是凱宇。
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然而如果你對於啟點文化的商品,或課程有興趣的話;尤其是在內容當中提到的,【過好人生學】這一門線上課程。
我想面對人生,這麼大的一個問題哦!我們到底應該要怎麼思考?到底應該培養什麼樣的能力,過上一個你想要的好人生?
這一門課會帶給你一些關鍵性的幫助,期待你的加入;相關的課程資訊,在我們的影片說明裡都有連結。
今天的分享就到這邊了,謝謝你的收聽,我們再會。
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