💖💖💖 [徵稿延長] 💖💖💖
至今為止我們已經收到了許多精彩的稿件~為了擴大參與,我們決定延長10天!
📣 徵稿延長到 8/10 截止,歡迎大家告訴大家,踴躍投來500字摘要!
#學生們 #老師們,歡迎投稿!
❓學生是學習的主體,但是學生的聲音和需求有誰聽見?
🈶 我們聽到了!
這次台灣性別平等教育協會 #特別歡迎學生投稿,特別是正在 #就讀高中職的同學們~
從發佈消息到現在,我們已經收到了一些有趣的題目,例如:
🧐 現在的大學生在國中小時期,究竟都是從哪裡獲得性知識的呢?
⏰ 距離截稿日期還有12天,大家快快來投稿!!!
👋 暌違13年,性平協會再次舉辦年度研討會,重新回問什麼是性平教育中的「情感教育」、「性教育」,和「同志教育」?我們也特別歡迎第一線 #老師們 投稿,談談教學現場的性平教育怎麼教、如何學?
❤ 邀請你來與大家齊聚討論!
#邀稿對象
1、 中小學教師
2、 高中職學生
3、 大學生及研究生
4、 NGO/NPO工作
5、 大學教師
#時程
1. 摘要 (五百字以內)截止日期:8月10日
2. 通知錄取日期:9月1日
3. 完稿截止日期:12月31日
#徵稿子題
與中小學「情感教育、性教育、同志教育」相關的:
1、理論或理念
2、國際趨勢或跨國研究
3、教材開發(含影片)或教法創新
4、行動研究
#徵稿形式
1. 論文(五千至一萬字)
2. 小論文或專題(三千至五千字)
3. 教材影片(影片需自製、無版權問題,長度以不超過30分鐘為宜)
4. 創意教學教案 (期待於教學內容或教學形式上有更多的突破)
來稿請寄:
Email:tgeea2002@gmail.com
聯絡人:曾嬿融
電話:02-23638841
#徵稿說明
性別平等教育法第三章「課程、教材與教學」第17條明訂「國民中小學除應將性別平等教育融入課程外,每學期應實施性別平等教育相關課程或活動至少四小時」以及「高級中等學校及專科學校五年制前三年應將性別平等教育融入課程」。原訂施行細則第13條也具體說明「本法第十七條第二項所定性別平等教育相關課程,應涵蓋情感教育、性教育、同志教育等課程,以提升學生之性別平等意識」。
為什麼需要特別強調情感教育、性教育和同志教育?它們的重要性、與性平教育的關係是甚麼?其內涵應該包括哪些?課程及教學方式又該如何規劃、進行?十多年來,雖有一些零星的努力,全面、積極的對話與交流卻仍不足,以至相關問題叢生,令人憂心。
於此同時,令人遺憾地,台灣社會卻興起一股反對性平教育的聲浪。少數人挾著宗教與家長的力量,對性平教育進行詆毀與攻擊,同志教育首當其衝,性教育、情感教育也受到波及。2018年11月,甚至有公投題目針對的是國中小同志教育以及性平教育的未來實施。為因應公投結果,教育部被迫對《性別平等教育法施行細則》第十三條的內容做出修正。幸而今年五月,立法院三讀通過同志平權婚姻專法,讓台灣的性別平權與民主深化往前跨出歷史性的一步。
作為致力推動性平教育的民間團體,台灣性別平等教育協會相信性平教育必須全面推動,於中小學的扎根尤其重要。而無論是情感教育、性教育或同志教育,都是個人建立自尊自信、實踐互為主體的人我關係,以及促進公平正義的現代公民社會的核心議題,而學生作為學習的主體,其聲音及需求更是性平教育不可忽視的關懷。
因此,本會擬於慶祝成立17周年年會的同時,舉辦性平教育「性教育、情感教育、同志教育」的教與學研討會,誠摯邀請各方關切性平教育的夥伴,特別是正在就讀高中職的同學們,一起深入探討與生動分享。
https://www.facebook.com/events/337602560251055/
同時也有9部Youtube影片,追蹤數超過1,790的網紅李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道,也在其Youtube影片中提到,本集主題:「故事力:TED專業講者親授,職場簡報、人際溝通無往不利」新書介紹 訪問作者: 余懷瑾 內容簡介: 18分鐘說完一個故事,不難。18分鐘說一個讓人印象深刻, 為之感動的故事,很不容易…… 但他們,做到了! 兩位擔任TED×Taipei演講者,說過上百場演講,...
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研討會徵稿倒數 #最後4天!
🔸🔹🔸[熱烈徵稿]🔸🔹🔸
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#邀稿對象
1、 中小學教師
2、 高中職學生
3、 大學生及研究生
4、 NGO/NPO工作
5、 大學教師
#時程
1. 摘要 (五百字以內)截止日期:7月31日
2. 通知錄取日期:9月1日
3. 完稿截止日期:12月31日
#徵稿子題
與中小學「情感教育、性教育、同志教育」相關的:
1、理論或理念
2、國際趨勢或跨國研究
3、教材開發(含影片)或教法創新
4、行動研究
#徵稿形式
1. 論文(五千至一萬字)
2. 小論文或專題(三千至五千字)
3. 教材影片(影片需自製、無版權問題,長度以不超過30分鐘為宜)
4. 創意教學教案 (期待於教學內容或教學形式上有更多的突破)
來稿請寄:
Email:tgeea2002@gmail.com
聯絡人:曾嬿融
電話:02-23638841
#徵稿說明
性別平等教育法第三章「課程、教材與教學」第17條明訂「國民中小學除應將性別平等教育融入課程外,每學期應實施性別平等教育相關課程或活動至少四小時」以及「高級中等學校及專科學校五年制前三年應將性別平等教育融入課程」。原訂施行細則第13條也具體說明「本法第十七條第二項所定性別平等教育相關課程,應涵蓋情感教育、性教育、同志教育等課程,以提升學生之性別平等意識」。
為什麼需要特別強調情感教育、性教育和同志教育?它們的重要性、與性平教育的關係是甚麼?其內涵應該包括哪些?課程及教學方式又該如何規劃、進行?十多年來,雖有一些零星的努力,全面、積極的對話與交流卻仍不足,以至相關問題叢生,令人憂心。
於此同時,令人遺憾地,台灣社會卻興起一股反對性平教育的聲浪。少數人挾著宗教與家長的力量,對性平教育進行詆毀與攻擊,同志教育首當其衝,性教育、情感教育也受到波及。2018年11月,甚至有公投題目針對的是國中小同志教育以及性平教育的未來實施。為因應公投結果,教育部被迫對《性別平等教育法施行細則》第十三條的內容做出修正。幸而今年五月,立法院三讀通過同志平權婚姻專法,讓台灣的性別平權與民主深化往前跨出歷史性的一步。
作為致力推動性平教育的民間團體,台灣性別平等教育協會相信性平教育必須全面推動,於中小學的扎根尤其重要。而無論是情感教育、性教育或同志教育,都是個人建立自尊自信、實踐互為主體的人我關係,以及促進公平正義的現代公民社會的核心議題,而學生作為學習的主體,其聲音及需求更是性平教育不可忽視的關懷。
因此,本會擬於慶祝成立17周年年會的同時,舉辦性平教育「性教育、情感教育、同志教育」的教與學研討會,誠摯邀請各方關切性平教育的夥伴,特別是正在就讀高中職的同學們,一起深入探討與生動分享。
https://www.facebook.com/events/337602560251055/
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1. 摘要 (五百字以內)截止日期:7月31日
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#徵稿子題
與中小學「情感教育、性教育、同志教育」相關的:
1、理論或理念
2、國際趨勢或跨國研究
3、教材開發(含影片)或教法創新
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1. 論文(五千至一萬字)
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性別平等教育法第三章「課程、教材與教學」第17條明訂「國民中小學除應將性別平等教育融入課程外,每學期應實施性別平等教育相關課程或活動至少四小時」以及「高級中等學校及專科學校五年制前三年應將性別平等教育融入課程」。原訂施行細則第13條也具體說明「本法第十七條第二項所定性別平等教育相關課程,應涵蓋情感教育、性教育、同志教育等課程,以提升學生之性別平等意識」。
為什麼需要特別強調情感教育、性教育和同志教育?它們的重要性、與性平教育的關係是甚麼?其內涵應該包括哪些?課程及教學方式又該如何規劃、進行?十多年來,雖有一些零星的努力,全面、積極的對話與交流卻仍不足,以至相關問題叢生,令人憂心。
於此同時,令人遺憾地,台灣社會卻興起一股反對性平教育的聲浪。少數人挾著宗教與家長的力量,對性平教育進行詆毀與攻擊,同志教育首當其衝,性教育、情感教育也受到波及。2018年11月,甚至有公投題目針對的是國中小同志教育以及性平教育的未來實施。為因應公投結果,教育部被迫對《性別平等教育法施行細則》第十三條的內容做出修正。幸而今年五月,立法院三讀通過同志平權婚姻專法,讓台灣的性別平權與民主深化往前跨出歷史性的一步。
作為致力推動性平教育的民間團體,台灣性別平等教育協會相信性平教育必須全面推動,於中小學的扎根尤其重要。而無論是情感教育、性教育或同志教育,都是個人建立自尊自信、實踐互為主體的人我關係,以及促進公平正義的現代公民社會的核心議題,而學生作為學習的主體,其聲音及需求更是性平教育不可忽視的關懷。
因此,本會擬於慶祝成立17周年年會的同時,舉辦性平教育「性教育、情感教育、同志教育」的教與學研討會,誠摯邀請各方關切性平教育的夥伴,特別是正在就讀高中職的同學們,一起深入探討與生動分享。
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創意教學教案 在 李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道 Youtube 的最佳貼文
本集主題:「故事力:TED專業講者親授,職場簡報、人際溝通無往不利」新書介紹
訪問作者: 余懷瑾
內容簡介:
18分鐘說完一個故事,不難。18分鐘說一個讓人印象深刻,
為之感動的故事,很不容易……
但他們,做到了!
兩位擔任TED×Taipei演講者,說過上百場演講,
兩位重量級演講者攜手合作,
教你學會故事力!
專長生命教育,
授頒全國創意教學獎特優等眾多獎項——仙女老師
致力預立醫囑,
多次受邀至各大專院校主講生死醫療議題——朱為民醫師
攜手共著
歷時兩年精心力作
訓練你的表達能力
發掘自己的故事力
讓你簡報、面試無往不利
與人溝通更具個人魅力
◆故事主題力
為什麼說故事要有主題?學會如何打造故事的整體感與使命感,用三個方法找到故事的價值。
◆故事結構力
了解故事的開頭、轉折和結尾,每一個環節對故事的影響,帶你從電影預告說出一個有結構的好故事。
◆故事畫面力
重建現場讓觀眾猶如親眼所見的三種方法、使用時間軸說故事的好處、如何說個有溫度的故事……一步步學習將聽眾帶進故事情境裡。
◆故事吸引力
了解聲音、肢體與走位在故事的運用,關於表情的三個練習,使用道具的技巧……讓你的故事更有吸引力。
◆故事實戰力
從在地故事講一場接地氣的演講、以故事掃除觀眾對於演講的排拒印象,訓練自己成為實力派說書人。
作者簡介:朱為民
1983年生,台中市人。家庭醫學╱安寧緩和╱老年醫學╱職業醫學專科醫師,現任台中榮總職業醫學科主治醫師、康善社會福利慈善基金會董事、國立陽明大學醫學系講師。2016 TEDxTaipei 講者。亦是「民醫晚安。朱為民醫師」粉絲團版主。著有《預約。好好告別》、《人生的最後期末考》。
期許自己成為病人和照顧者生命中可倚靠的支柱,多元關注台灣高齡化及善終議題。在安寧病房服務以及照顧老年人的經驗當中,陪伴過許多病人及家屬走過生命的幽谷,也看過許多悲歡離合。相信每一個生命故事的背後,都會對社會上的每一個人有不同的啟發,因此用心把這些故事記錄下來。
「喜愛閱讀、音樂、戲劇、寫作以及說故事。商周、自由時報、關鍵評論、康健雜誌等,多家媒體轉載相關著作,並受邀至交通大學、成功大學、師範大學等多間大專院校及知名企業演講生命、死亡與安寧緩和醫療議題。」
作者簡介:余懷瑾
臺北市立萬芳高中國文老師,學生都暱稱她為仙女。專長為故事與表達,課程設計,教學方法,演講技巧。
˙2016TEDxTaipei講者(一堂由老師以身作則的生命教育)
˙2018年第五屆「中國教育創新年會」主講嘉賓(3800人/場)
˙2018年中國星教師年度榜樣
˙國家教育研究院「故事軸線與感動力」課程講師
曾經獲得105年「教育大愛菁師獎」、103年全國SUPER教師――評審團特別獎、103 學年度臺北市特殊優良教師――導師類、102年「台大SUPER教案獎」第七屆壹等獎、102年台北市教學卓越獎、101年「台大SUPER教案獎」第六屆壹等獎、101年全國創意教學獎特優等獎項。
創意教學教案 在 李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道 Youtube 的最佳貼文
本集主題:「慢慢來,我等你:等待是最溫柔的對待,一場用生命守候的教育旅程」介紹
訪問作者: 余懷瑾
內容簡介:
慢慢來,我等你
2017年最療癒人心的一句話,
身為老師、家長,甚至團隊夥伴的你跟妳
都應該學習的一句話。
一位家有身心障礙孩子的媽媽
一位願意付出努力帶頭做,
引導班上孩子學習如何面對班上有身心障礙者的同學的老師
仙女老師的一句話:療癒了自己、孩子、學生,
這句話,也將療癒你和我。
◎其實,你我都可以避免霸凌的發生
對於每一位老師來說,班上只要有一個身心障礙的學生,就等於是一份不小的負擔與責任,不但要面對有可能發生的霸凌行為,也要顧及到身心障礙孩子的學習成長發展,仙女老師余懷瑾因為自己也有身心障礙的孩子,因此對此有更深切的體會,並且從中摸索出一套班級經營的方式,她認為:霸凌事件層出不窮,家長與老師應該要負起最大的責任,如果家長與老師都能以身作則,引導孩子付出真誠的耐心與愛心,孩子們也能因此感受到如何能與自己不同的學生相處。
◎不只學國文,也學做一個有溫度的人
仙女老師教國文,在她班上,學生熱情而願意表達,充滿笑聲與生命力,仙女老師認為:「文學不只能賞析,也能解決人生的問題」,因此在課堂上,她不只教國文,也教生命教育,從課堂到生活,以身作則、自然而然,讓每個孩子都能學會做一個「有溫度的人」。
◎親師必學:看見孩子的亮點
每一個孩子都有其特質,成績絕對不是唯一評斷孩子的標準,適時的讚美與鼓勵,將是成就孩子的重要因素,讓孩子能在眾人面前被肯定,被表揚,就會讓自己覺得自己是個「好」孩子,本書將跟讀者分享,如何能看見每個孩子的亮點,讓每個孩子都能在他們能發揮的領域裡得到專屬的榮耀。
◎深入教學現場,分享教學經驗
作為一個高中老師,要面對的不只是正臨青春期少男少女們的煩惱,還有他們對未來的徬徨與迷惘,以及家長們的期待與盼望,仙女老師如何與學生對話、與家長溝通,讓孩子感到被了解,讓家長的苦心被看見,仙女老師就像是一座橋樑,開啟師生、親子、親師間對話的契機,本書集結她多年來的教學經驗與觀察,提供家長、老師及學生實際可行的做法建議。
作者簡介:余懷瑾
臺北市立萬芳高中國文老師,學生都暱稱她為仙女。
2016TEDxTaipei講者(一堂由老師以身作則的生命教育。影片連結)
專長為班級經營、生命教育、提問式分組教學、問題導向(PBL)教學與課程設計、跨領域(學科)課程設計。
曾經獲得105年「教育大愛菁師獎」、103年全國SUPER教師――評審團特別獎、103 學年度臺北市特殊優良教師――導師類、102年「台大SUPER教案獎」第七屆壹等獎、102年台北市教學卓越獎、101年「台大SUPER教案獎」第六屆壹等獎、101年全國創意教學獎特優等獎項。
現為未來Family數位專欄作者。
創意教學教案 在 葉宇峻彈吉他 Youtube 的最佳貼文
由我所設計的教案《吉他伴奏大全》已經正式開課了!
轉位和弦變化篇就是轉自教案中的試看章節。
課程共包含十個全新設計的單元,每個單元除了影音示範,課程講義外,並會附上解說文字講稿,還有作業區提供樂理練習。同時設立的 LINE 專案討論群組更可以讓學習上的所有問題可以即時討論,和同伴一起學習成長。
我以個人的實戰經驗以及彈奏心得,對於要如何做好吉他伴奏這件事,提供我的創意以及思維,希望可以為大家帶來更多的啟發。
歡迎你加入我設計的課程學習更完整的內容。
課程內容包含以下:
【曲風伴奏設計篇】
【指法組合模式篇】
【順階和弦活用篇】
【加入和弦延伸音篇】
【低音路線應用篇】
【轉位和弦變化篇】(試看)
【捶勾滑推技巧篇】
【打板手法篇】
【破解節奏刷弦篇】
【獨奏設計概念篇】
♫《吉他伴奏大全》線上課程報名網址▶https://hahow.in/cr/paupauband ♫
【葉宇峻彈吉他現在招生中】
歡迎想要學習彈吉他,音樂的朋友們和我聯絡。
至今2017年教學及現場演出經驗將近20年,以理論建構觀念輔佐技術練習,以學習音樂的方式帶你一起進步成長。
我也支援 Skype 視訊遠距教學,目前已累積來自於香港、美國、加拿大等地及台灣跨地區的視訊學生,也非常歡迎你私人信件和我討論細節及上課內容。
教學項目包含:
木吉他自彈自唱/Fingerstyle演奏曲/各式風格電吉他/樂理分析/即興演奏
教學/各式活動聯絡方式:
電話:0980-410902
Skype ID:paupauband2
微信:paupauband
QQ:1316827979
微博:葉宇峻彈吉他
優酷:葉宇峻彈吉他2
mail:paupauband@hotmail.com
創意教學教案 在 高韻音樂創意教學- 「2021小玩童藝想世界第三站」來囉 ... 的推薦與評價
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