我去年分享的Top 10書籍之一, “The Prosperity Paradox" 有中文版了!
哈佛大學商學院教授 Clayton Christiansen 所著作的經典 “The Innovators Dilemma" (中文是 “創新者的兩難”),在廿一世紀的各產業中,一針見血指出新舊交替的背後原因。這個理論非常務實,並且在所有行業都要資訊化的未來,我相信只會更加凸顯創新破壞 (Disruptive Innovation)的威力。
在2010年作者發現自己生病了,於是開始思考人生的意義。他在2012 年出了一本非常不同的書,“你要如何衡量你的人生”,非常深刻的反思。他發現用過去衡量組織和企業的方式,其實如果套用在衡量人生上,很容易錯失的人生中真正有價值的事物。記得2012年底在哈佛上課,大家都好期待他要來當特別來賓講師的那一堂,但他在來上課之前身體狀況變得更差了,所以很可惜沒有見到大師本人。
但顯然他在病中,仍然持續思考人生意義,甚至更擴大到世界性的議題。在 2018出版的 “The Prosperity Paradox",就應運而生。我讀的時候剛好人在肯亞的貧民窟附近,感受更深。他用過去創新的模式,用很不一樣的方式思考如何幫助貧窮進入富足,提供有心的人一起來思考各種做法,盡量能帶來興盛。
而就在今年一月,大師不幸病逝,這也成為他最後的一部作品。看到一個人將才能這樣的發揮,真的非常敬佩。除了他的書之外,我也推薦看看他的TED talk,雖然前8分鐘稍微鋪陳了一下,但用心去聽,在最後的幾分鐘收尾,既深刻又感人。
作者 TED talk "你要如何衡量自己的人生”👇
https://youtu.be/qfTPJld4RNo
中文版 “繁榮的悖論:如何從零消費、看似不存在的市場,突破創新界限、找到新商機”
https://lihi1.cc/FIv2O
我去年寫的讀書心得在這裡👇👇👇
https://dushuyizhi.net/the-prosperity-paradox-開創興盛的矛盾/
同時也有7部Youtube影片,追蹤數超過24萬的網紅啟點文化,也在其Youtube影片中提到,【線上課程】《專業有價》~幫你兌現個人價值,讓客戶自動上門 課程連結:https://www.ekoob.com.tw/course/8676 第一講免費試聽:https://youtu.be/gzZ4gloxB9M 不定期推出補充教材,讓學習無限延伸:https://pros.is/3ch4rm ...
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【財經補給讚】以色列的創新借鏡
👍你知道以下這些指標是哪個國家的全球排名嗎?
📍No.5 - 2019年彭博創新指數(Bloomberg Innovation Index)
📍No.2 - 全國R&D支出占GDP比重
📍No.1 - R&D人員占每千名受雇員工比重
沒錯!答案就是有著「新創之國」美名的以色列,
以色列在地理、政局或經濟自由度都與臺灣相似,
臺灣新光國際創投林冠仲副總經理特別撰文,
分享其以色列參訪行程中,值得臺灣創新創業借鏡的觀察心得
給你傳送門,趕緊先睹為快👇
http://sc.piee.pw/MQD3H
【Israel’s Startup ecosystem】
Israel’s startups are famous for innovation and high-tech.
According to CB Insights, there are 6 unicorn startups in this knowledgeable country.
The author illustrated difference between Israel and Taiwan’s startup ecosystem.
For more information, please visit
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創新的兩難心得 在 施振榮 Stan哥 Facebook 的精選貼文
⭐️施振榮薪傳兩岸企業
面對危機 施振榮呼籲企業應由王道出發,顯隱並重推動變革轉型
在複雜多變的商業環境下,當前企業經營面臨許多新挑戰。宏碁集團創辦人施振榮退休後,將自身的多年心得薪傳兩岸企業,核心觀點在於,企業面臨危機與轉型時,要由王道出發,從六面向來看危機;推動變革轉型也要從顯性和隱性出發,雙管齊下。施振榮指出,不變革的企業終將被淘汰。
11月29日,施振榮應華人管理大師楊國安、“楊三角學習聯盟”、騰訊青騰匯、騰訊諮詢邀請,於深圳出席“2019中國企業組織管理高峰論壇”。今年論壇的主題是“危機與轉型”,他在論壇中特別從“王道”理念出發,為企業迎戰危機與推動變革轉型提供出路及解決方法。
施振榮指出,當企業經營面臨危機,不得不推動變革轉型時,企業要認知自己的困境,由於時空環境已不同,此一時彼一時,外面環境變了,內部組織也要變;很重要的是,如果不變革企業終將被淘汰。
他也強調企業要從六面向來看待面臨的危機,其中包括“顯性危機”,如果是偶發事件則要面對並及時採取行動,若是持續發生危機企業就要啟動變革;至於企業的“隱性危機”,則可能是領導者所看不見的,或者即使看見了也沒意願變革,或不知如何下手的危機。
他以宏碁推動企業發展歷史上的三次變革轉型為案例指出,企業推動轉型變革,思維翻轉在先,同時還需機制配合翻轉;二者結合,方能帶動行為翻轉,轉敗為勝。宏碁第三次的大轉型就是以硬體為基礎,強化軟體,並以使用者為中心的服務,來建構新新宏碁的新舞臺、新文化、新能力。
施振榮也呼籲企業,推動變革轉型要從王道出發,顯隱並重雙管齊下。對於顯性危機,企業要及時行動、時時跟隨,並以KPI來管理轉型的績效;至於隱性危機,企業則急不得,要從長計議,量力而為,在企業有限的資源下,探索新的創新機會,並以 KMI (Key Milestone Indicators) 管理,待找到有效的發展模式後,再加碼掌握機會。
KMI是宏碁對於評估新事業部門的績效,所發展出的另一套指標,即“關鍵里程碑指針”。這一指標下包括了新產品或解決方案的上市時間、獲得關鍵的客戶或具有一定意義的客戶數量、能否達到損益平衡的目標等,管理者可以通過這些指標來確認有效模式。
施振榮表示,新新宏碁在第三次再造後,如今由硬體轉型至“硬體+軟體+服務”,從以技術為中心到以用戶為中心,並啟動了“新群龍計畫”,克服創業、專業組織的兩難,並經營自建雲的生態圈,重塑行王道的企業文化。
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創新的兩難心得 在 志祺七七 X 圖文不符 Youtube 的精選貼文
#記得打開CC字幕 #Uber臭惹嗎?
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各節重點:
00:54 【共享經濟】
01:33 【 Uber 的爭議】
03:19 【消費者喜歡 Uber 的原因】
04:51 【與租賃業者合作的Uber】
05:44 【計程車的立場】
07:06 【「汽車運輸業管理規則第103條之1修正草案」規定了什麼?】
07:33 【 Uber 對法案的質疑與我們的查證】
09:05 【我們的觀點】
09:59 提問TIME
10:15 掰比~別忘了訂閱
【 製作團隊 】
|企劃:羊羊
|腳本:羊羊
|剪輯後製:Pookie
|剪輯助理:絲繡
|演出:志祺
——
【 本集參考資料 】
→ Uber退出之後,給台灣計程車運輸服務的兩點建言:https://bit.ly/2FiF1mE
→ 開Uber真的比較好賺嗎?一個小黃運將的親身實驗:https://bit.ly/2FnZgR8
→ 坐 Uber 應付「塞車費」?:https://bit.ly/2UMEDUa
→ 跟你想的不一樣!Uber、Lyft共乘 塞車反更嚴重:https://bit.ly/2Y8bZyS
→ 共享經濟還是「掠奪」經濟?Uber退出台灣的利弊:https://bit.ly/2gkMNBh
→ Uber回歸殺了Uber?台灣Uber重新營運的兩難:https://bit.ly/2HOBwYj
→ 零工經濟下的隱憂:現在的Uber完全合法了嗎?:https://bit.ly/2BNae0Z
→ 「Uber條款」與計程車借牌營業兩件事,可說是台灣運輸業轉型的契機:https://bit.ly/2tZxDYg
→ Uber 計費將以「小時」來算,交通部是想逼大家搭小黃?:https://bit.ly/2CvE0Hw
→ 交通部擬訂UBER條款禁巡迴攬客 租賃業後天上街抗議:https://bit.ly/2W8QJah
→ Uber和計程車,究竟一不一樣?:https://bit.ly/2W8RqAp
→ 【懶人包】全台4種「搭車服務」究竟有何不同?:https://bit.ly/2YilOdI
→ 呱吉FB貼文:https://bit.ly/2JoZ8oH
→ Jiasin Yu FB貼文:https://bit.ly/2UNTBsY
→ Uber在台營運爭議之說明:https://bit.ly/2UG3lFA
→ 計程車管理相關規定:https://bit.ly/2HGYZu9
→ 汽車運輸業管理規則:https://bit.ly/2Y7AVGy
→ Uber被追稅和罰鍰共1億3000萬 打官司敗訴:https://bit.ly/2HJh7DC
→ 多元計程車法規:https://bit.ly/2Fe5j9Q
→ 交通部公告:預告「汽車運輸業管理規則」第103條之1修正草案:https://bit.ly/2JqpB55
→ Uber懶人包:https://reurl.cc/70qRQ
【從各國看uber】
→ 從紐約立法停發Uber新牌照,看共享浪潮之下是誰在混水摸魚:https://bit.ly/2TkiESK
→ Uber違法?看看各國政府怎麼接招:https://bit.ly/2FqXRbB
→ 從倫敦撤銷Uber營業許可,對比台灣「指鹿為馬」的交通政策:https://bit.ly/2Wb59qo
→ 「入境隨俗」的 Uber 科技(二):全球在地化的 Uber:https://bit.ly/2OeHeDT
→ 歐盟法院裁定 Uber 是運輸業,衝擊零工經濟:https://bit.ly/2TOakQv
【Uber/計程車 經驗分享】
→ [閒聊] UBER高雄駕駛心得 2018版:https://bit.ly/2ufGXY3
→ 台灣運將經驗分享:我開過小黃,也開過 Uber,都有必須承受的生活壓力:https://bit.ly/2TjaLgx
→ 教你如何成為Uber優步司機(代僱駕駛) - 註冊拿萬元開通獎勵!:https://bit.ly/2HGZV1D
→ [計程車觀察日記] 多元化計程車 V.S. Uber:https://bit.ly/2OgZa0q
【計程車立場】
→ 計程車產協秘書長:Uber仍是「假租賃、真載客」:https://bit.ly/2WbKYZG
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創新的兩難心得 在 吳老師教學部落格 Youtube 的最讚貼文
完整教學影音DVD分享申請 http://goo.gl/lsqo7
Android 教學研習心得分享懶人包:http://terry55wu.blogspot.com/p/android.html
佛光大學ANDROID教師研習授課
這次應佛光大學資訊應用學系之邀,擔任ANDROID教師研習講師,
繼不久之前淡江大學資工系的證照課程,對我來說是很輕而易舉的事,
差別是對象由資工系學生換成大學授課的老師,在授課內容與方式上要做些調整,
由於第一次到佛光大學,對電腦環境也不熟析,加上當先電腦頻頻死當,讓授課變的不順利,
依往例,會先做個課前問卷,先知道一下大家的程度與學習方向,
結果令人訝異的是,電腦程度呈現兩極化,有的老師連程式都沒學過,
有的老師已經是JAVA的授課老師,這真的兩難。
大部分老師的想了解的還是在ANDROID平台與其他領域結合,但前提還是要先學會基本ANDROID的開發,
於是第一天課程先開個頭,讓大家到ANDROID有何過人之處,與他和其他手機的差異,
程式與法與其他語言有什麼不同,這也是我的專長,剛好微軟的 .NET與JAVA等語言都教過,
自然很容易就可以比較出來差異。
其次,開發ANDROID一定要學JAVA程式嗎?
其實不一定,ADOBE的Dreamweaver 5.5已經加入免程式的設計方式,所以屆時如果不是一定要程式設計,
也可以用Dreamweaver 5.5以後的版本來設計。
至於未來,ANDROID手機的3D遊戲市場也一定火熱,可見ANDROID一片生氣勃勃。
當天主要完成:
1.建立專案
2.使用基本元件設計
3.事件程式設計
4.取出APK檔
5.註冊Merket帳號,並發佈到全世界的Merket上
影音分享:
01_複習SAMPLE06_03ACTIVITY切換
02_TQC+ANDROID證照考試說明
03_SAMPLE06_04_BUNDLE物件使用
04_常用元件介紹TEXTVIEW與資源檔使用
05_常用元件介紹TEXTVIEW常用屬性設定
06_增加文字放大縮小功能
07_更改文字顏色
08_文字顏色切換重點說明
09_有魚無魚範例介面設計
10_將LAYOUT改成RELATIVELAYOUT形式
11_有魚無魚範例程式設計
12_有魚無魚範例改為單一按鈕
13_在IMAGEBUTTON建立事件與程式的精簡
14_IMAGEVIEW練習
15_版面配置解析度與上下關係
16_版面設定細節與程式設計
17_EditText元件設定與使用
18_各種EditText練習並將輸入結果顯示
19_下載安裝TQC+ANDROID練習系統並安裝110題
20_TQC+ANDROID_110題介面設計
21_安裝102題並解說
22_TQC+ANDROID_110題程式設計
23_如何抓取APK檔到自己電腦中
24_RedioButton介面設計
25_RedioButton程式設計
26_CheckButton介面設計
27_CheckButton程式設計
28_Spinner元件介面設計
29_Sample7_8_Spinner物件程式設計
30_如何匯入TQC+證照考題並設計
31_Sample7_9_ProgressBar物件範例
32_Sample7_9_ProgressBar程式設計
33_設定編輯字型大小與TQC+108題顏色設定
34_Sample7_9_1_ProgressBar物件範例(水平)
35_Sample7_9_1_ProgressBar水平程式設計
吳老師教學網:
http://3cc.cc/10g
部落格:
http://terry55wu.blogspot.com/
溫馨考場論壇:
http://123.205.192.177/uc/bbs/index.php/
Google Andriod,佛光大學,資訊應用系,湜憶,吳清輝老師,程式開發,線上教學,e化創新,雲端計算,吳老師提供

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市場領導地位(競爭策略)。通常,市場領導者往往採取 ...,創新的兩難(二手書).作者:克雷頓.克里斯汀生.出版日期:2007-05-19.出版社:商周出版.,書名:創新的兩難,語言: ... ... <看更多>
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(3)「翻轉創新的兩難(C)」—開發一條能力鏈,成立正式的交流團隊並設定轉換價格來解決創新 ... 智慧老人讀書心得分享會- E計畫- 2022, profile picture. ... <看更多>