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【1月號 藝術訪問】
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近年來，華語MV（音樂錄像）似乎走進了全新的領域。不再只有歌手在鏡頭前對嘴，配合歌詞送進K房點播。畫面說的是故事，或許是潛藏在歌曲中的深層意思，也許就只是畫面中主角的個人世界建立，然後上載YouTube供聆聽點閱。年輕的MV導演Maggie，冷色調的畫面，藏着某種熾熱，配合歌手的音樂與獨有的視角觸覺，拍出巿井真實而動人的香港，這些影像為復甦的本地音樂巿場寫下了另一種的註解。
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Maggie所拍的第一個MV，是Serrini的〈油尖旺金毛玲〉。那時候，她還是個大學三年級的學生，熱衷劇社排戲與影像拍攝的課堂，大學生活猶如由這兩件事組成。影像拍攝的功課放了在Instagram，Serrini看到了。「她說很喜歡我拍攝出來的畫面，想我替她拍MV。」未有任何實戰經驗的Maggie碰上不斷破舊立新的Serrini，屬於Maggie風格的MV浪潮就這樣開始醞釀。後來同是Serrini的〈Don’t Text Him〉、陳健安的〈在錯誤的宇宙尋找愛〉、張敬軒的〈天才兒童1985〉，以至最近陳奕迅的〈致明日的舞〉，歌曲橫跨樂壇不同風格，MV均由Maggie操刀。
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去年秋天，Maggie因為拍攝一段商業作品而聲名大噪，但那段影片不是MV，而是廣告，一個沒有月餅的月餅廣告。Maggie起用的演員是未必有人知曉的臉孔，拍的是沒有月餅的月餅廣告，僅僅在這一分十三秒的影像之中，大約已能知Maggie拍攝影像的態度。「我覺得在香港做創作就是要不斷打破常規。創作是一種責任，創作者需要拉闊觀眾看東西的常規。」打破常規、劍走偏鋒，但萬變不離其宗的，Maggie的創作中必然有「血肉」。「『血肉』是Serrini一直提醒我的東西。我想這是我倆創作的時候一個共通點。有些人說故事喜歡說豐富的情節，但我喜歡用時間來好好地解析一個人，回歸本質。」觀察真實的血肉對於Maggie來說，是她一直提醒自己好好珍惜，繼續保留的初衷。
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——〈讓血肉成為城巿的註解〉
Maggie Leung
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文／陳曉桐 @firmiana.ada
攝／Chung
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Venue／浮生 @cafewanderhk
完整訪問載於一月號《藝文青》。
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一月號《藝文青》已上架，可在7-11便利店、OK便利店以及各大書報攤購買。
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#MaggieLeung #望月 #油尖旺金毛玲 #在錯誤的宇宙尋找愛 #時光邊緣的人 #藝文青2021年1月號 #藝文青 #asartisticasyou

有時也不禁概嘆，其實當今世道 —— 特別於網絡世界，崇尚「認真」二字，還有幾人？

嚴肅太悶，速食年代，過於認真也未有市場；縱有，也總不及抽水惡搞玩二創受歡迎。於網上頻道劍走偏鋒，註定是條孤獨而難走的路，我比誰都明白。不過回心想想，這可是我的頻道呀，既非受薪亦無客戶壓力，如果這樣也不能做些自己想做的，說自己想說的，那搞來也無意思，對吧？

開設頻道，原意是記錄小孩們的成長片段(其他社交媒體的影片介面難以找回舊片)，本來只作私人用途。後來想想，既然頻道已在，如今拍片又這麼方便，何不好好利用？所以，我希望在那裏讓大家認識另一個我；一個除了講抽笑講笑講體育之外的伍家謙。

至於題材方面，目前還是順手拈來，暫時講的都是自己喜歡的東西。但誠如文首所講，希望頻道自成一家，無論講玩具講體育還是講波鞋，我都希望用一個比較認真的角度去講，風格會與fb和ig大相逕庭。例如這次開一對波鞋，有誰會花長時間做資料蒐集、拍一條將鞋上所有細節都呈現得巨細無遺、整整一個小時的名乎其實的「開箱文」呢？

有的，在這裏，這是真真正正，貨真價實的「開箱文」。

https://youtu.be/5psj-VuGWKA

明白的，於FB分享其他連結等同放棄觸及率，片太長亦未必吸引，不望大家把一小時全都看完，只求睇得幾耐得幾耐。未來會陸續更新，多謝支持。

這一個小時，真的，一字一淚。

#睇咗先
#唔好屌要鼓勵
#真係唔好屌

［#課程推薦］卡牌運用工作坊：別給他，讓他自己拿出來

我不是在講課的路上，
就是在學習的路上。
今天來上Adam的卡牌工作坊，
有個非常重要的啟發，那就是：

當講師，除了給什麼，
還要去想學員有什麼。

所有教學風格，都在同一條線。
不信，你拿紙和筆畫畫看。

先畫一條線，
在線的左邊寫「講述」，
右邊寫「引導」，
最後把這條線分成十段。

好，你落在哪一段呢？

「講述」偏重講師給，學員拿，
是最常見的教學形式。
而「引導」偏重學員有，講師掏，
是比較少見的教學手法。

所謂風格，
就是在這兩者間，
找到自己最好的版本。

比如培佑，大概是46；
榮哲可能是64；
我自己的話，偏好55。

不過Adam劍走偏鋒，
在卡牌工作坊，比重是28，
也就是講述2成，引導8成。

所以，如果你的學習習慣，
是非要看PPT不可、沒有講義不行，
那麼這門課，可能不是你的菜。

但換個角度想，教亦多術。
難道你不想知道，
怎麼不靠PPT，不靠講義，
就能讓學員產出學習蜂蜜嗎？

Adem老師就是這樣的引導高手。

與其說是學卡牌，
更精準來說，
是用卡牌做你的顯影劑。

簡單舉個例子，
一開始，Adam要我們，
在卡牌上畫一個圖，
代表自己的特質。

接著，我們要拿著卡牌彼此PK，
決定誰贏誰輸，贏家當領頭，
就這樣分組家完成了。

但重點在後面，
Adam 要我們想自己組的戰歌，
裡面的詞，必須用我們各自的特質。

這活動有意思的地方有兩個：

第一，捍衛特質很難，但很重要

我有熱情的特質，
你有敏銳的洞察，怎分勝負？
遊戲裡，我們一定很尷尬，
因為華人都謙虛忍讓習慣了。

但重點不在勝負，
而是你對自己特質，
要有「盲目自信」。

那項特質才真正屬於你。

第二，沒有人是局外人

一個團隊裡的成員，
總不知不覺分成三種人：

領導者、跟隨者、局外人

這個活動用戰歌，
將每個人的特質，做置入性行銷。
如此一來，就沒人是局外人。

你只能相信，
竟然上了賊船，
那就當個出色的海盜。

楊田林老師的遊戲培訓，
接引我「由技入道」；
而Adam老師的卡牌工作坊，
接引我「由述入導」。

也許，我們著迷於技術與講述，
但任何方式，都不該限制我們。
Adam的卡牌引導，
讓我在工具裡，重獲自由。

#歡迎分享
#謝謝Adem老師
#和高手們共學的感覺真好