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#最近很多學員留言問我
#怕大家等太久
這次主要會補充4大簡報情境,分別是:
1.提案簡報:回答問題技巧、短時間回應技巧
2.演講簡報:如何做有利的結尾、TED演講分析
3.募資簡報:募資簡報架構、評審最在意的幾個點
4.面試簡報:面試邏輯、問題應對技巧
下方圖片先透露一些細節內容給你
#其他先保持神秘感XD
這個升級計畫將會到五月進行錄製
在未來的六、七月時陸續上架
當然這門課上架後又會再漲價!
所以假如你覺得你需要這些知識與經驗
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加課不加價 在 李佳燕醫師 Facebook 的最佳貼文
當父母,好困難!
但是,我們都這樣把孩子生下來,然後,以為理所當然就當父母了...
等真正當了父母,才知道,當現在的父母好難!
從前,能讓孩子吃飽穿暖,孩子若不聽話,打一打,罵一罵,嚇一嚇,父母的責任好像已了。
現在,有兒福法和家暴法保護孩子,還有兒童人權公約,孩子有免於恐懼的權利。
"騙肖耶!我們以前就是這樣打罵長大的,還不是好好的...."
這是最常聽到的話。
是啊!從前女人不准拋頭露面,不准讀書識字,也依樣活下來了;
從前皇帝說一是一,要誰死就死,見了要低頭跪地,人民不也是活得好好的....
文明化,不是只有生活便利了,無須再爬樓梯,有電梯可搭;不怕找不到人,手機隨打隨找;買個東西,在家按幾個鍵盤就有了....。
文明化,一定要包括:看到"人"。如何文明地與每一個人互動,每一個人,當然包括孩子。
我以為那是學習如何想道理,如何講道理的過程。
也許,我們過去成長的過程,實在缺乏被"講道理",我們仍舊是被威嚇長大的一群大人,因此,我們需要練習如何成為一個會和孩子講道理,懂孩子的重要大人。
人本教育基金會,每年都會開課給需要的大人。
一起學習,成為我們兒時也渴望遇見的那種大人。
我特別講了兩堂,是因為兩個小時,我實在不知道該如何講......
如果,你有時間,期待你也能一起來
《高雄快樂父母班》
好消息!李佳燕醫師免費再加一堂課,加課不加價,邀請您來充電吧!
本期課表
3/10 孩子的世界又動又亂又…好玩?!—認識孩子的『特殊』需求(一) 李佳燕
3/16 怎麼跟我想的不一樣? —孩子的認知與發展 謝禎芳
3/17 孩子的世界又動又亂又…好玩?!—認識孩子的『特殊』需求(二) 李佳燕
3/23 看見孩子『使壞』背後的訊息—從河合隼雄談起 鐘 穎
3/30 翻轉家庭規則對我的影響 趙素麗
4/6 面對破壞性情緒--生氣、憤怒與求救 黃俐雅
4/13 如何讓小孩『講得聽』—去除親子溝通障礙 張 萍
4/20 如何讓小孩『聽得懂』—聆聽與表達 張 萍
4/27 和孩子談性說愛 黃俐雅
5/4 站到孩子這一邊—陪孩子面對困難與挫敗 吳麗芬
5/11 成為快樂的父母 蔡宇哲
講師介紹
李佳燕 高雄市傳家診所醫師
謝禎芳 前人本教育基金會南部辦公室主任、精神科臨床及教學醫院護理部督導及主任
鐘 穎 高雄中學輔導處主任、諮商心理師
趙素麗 諮商心理師、薩提爾系統轉化治療模式專業訓練認證講師
蔡宇哲 台灣應用心理學會理事長、哇賽!心理學創辦人兼總編輯
黃俐雅 人本教育基金會工作委員
張 萍 人本教育基金會校安中心主任
吳麗芬 人本教育基金會數學想想國總監
報名
全選 單堂
時間 3/10~5/11上午9:00-11:30
(講師的觀點時段2小時+小組討論30分)
地點 人本教育基金會南部辦公室教室
(高雄市中正一路249號4樓)
電洽 07-7260833
費用 4500元,單堂500元
(人本之友、三人同行、夫妻同行、2/15前早鳥報名全選課程享九折,單堂選課恕無優惠)
《成為快樂的父親》
親愛的爸爸,您心裡會不會想,
自己付出了那麼多,為什麼孩子卻感受不到我對他的愛?
您是否厭煩每天在職場上打拼,回到家還要面對重複上演的紛擾?
您是不是很想知道為什麼?是不是很想改變現狀呢?
人本父母學苑讓您從不同的視野了解自己、觀看世界,
誠摯邀請您週六來充電,看到改變的可能。
親愛的媽媽,如果您有興趣,也非常歡迎共同來理解人生中重要的伴侶。
本期課表
3/13 記得的只有背影?—從父子關係談起 朱宥勳
3/20 夫妻關係對親職的影響 廖文忠
3/27 心事誰人知—從父職的壓力與憂鬱談起 蔡宇哲
4/10 一個父親的自我實現 陳文彬
4/17 成為快樂父親的秘訣 謝淑美
講師介紹
朱宥勳 小說家、文化評論者、專欄作家
廖文忠 屏東地方法院法官
蔡宇哲 台灣應用心理學會理事長、哇賽!心理學創辦人兼總編輯
陳文彬 導演、演員
謝淑美 人本基金會副執行長、森林小學生活主任
時間 3/13~4/17(六)上午10:00-12:00
地點 人本教育基金會南部辦公室教室
(高雄市中正一路249號4樓)
費用 2500元,單堂550元
(人本之友、夫妻同行、2/15前早鳥報名全選課程享九折,單堂選課恕無優惠)
報名
全選 單堂
電洽 07-7260833
https://drive.google.com/file/d/14xxmMkeKLworXUeiOwFW8Y64X56RnjZX/view?usp=sharing
加課不加價 在 卡斯伯 Facebook 的最讚貼文
直播班修煉期中感想
直播班的優點就是能夠透過學員回饋來提供更多資源,而這些反饋相對於影音課程來說是更為即時的,並且可在直播課程的期間不斷搜集並修正,我們會搜集的資料如下:
- 同學們的私訊發問:同學們透過 Slack 私訊的常見問題,還有與助教們討論的反饋
- 作業繳交的常見錯誤:作業繳交平台中最常見的錯誤
- 特定週數的繳交率降低:如果有特定週數花費時間增加或是繳交率下降
而這次在第四週開始進入「API 與 Vue 的整合」,發現繳交率明顯降低(前幾週的繳交率維持 70 ~ 80%,本週剩 25%),數據搜集上偏向對於 Vue 的元件不熟悉,不過就私訊上來說則是偏向 API 錯誤排除。因此我會比較傾向認為這是一個複合型的問題, API 或元件的單獨運用上可能沒有問題,但到了兩個整合在一起就可能會不熟悉。
透過學員的回饋,額外加開直播的課程說明作業該如何做、有哪些細節需要注意、遇到錯誤如何排除、問題該如何拆解,直播的過程中也會反覆地詢問大家觀念,確保不是只有講師在做,學員也能參與並學習到觀念,學員們也反映透過實戰的拆解更能了解觀念如何運用。
JS 相對於切版來說是更複雜的技術,所以只透過一、兩次的課程說明也不一定能夠學會其中的觀念,學員們可能會:
- 不了解為什麼會這麼運作
- 不了解為什麼要這麼做
- 不了解為什麼要懂這麼多
- 難度提升太快,因此感到挫折
所以必須時時的觀察學員們的學習狀況,資源是否充足、吸收上是否順利,還要適當的調整教學步驟,適時透過接收的回饋給與資源(不是強塞,需依據學員狀況回饋),如果學員感到挫折則是要給予適當的鼓勵,並調整符合學員程度的作業內容。
#講師時光屋
#加課不加價
#還會再加八堂以上
#高互動的直播課程
加課不加價 在 聯經出版- 好康報報 加課不加價!聰威總編「#超編輯術,#突破你 ... 的推薦與評價
好康報報│加課不加價!聰威總編「#超編輯術,#突破你的創意盲腸!」音頻課程免費加課⇨ linkingunitas.com/PP18430502 《 聯合文學雜誌》總編輯王聰威 ... ... <看更多>
加課不加價 在 [互動] 關於超時~你會怎麼做? - 看板tutor 的推薦與評價
第一次在板上發文,請多指教:)
有搜尋過版上相關的超時文章,但還是沒能解答我的問題。
所以想要把我的狀況請教一下同是家教的大家!
這個家教我接了快兩個月是高中數學,時薪一開始都說好了也沒有問題!
原本是約好每週上課2次每次2小時,恰巧剛接的那時候快段考了,
所以課都很正常一週2次,第一次上課的時候差不多上了2小時又50分鐘,
我心想因為是第一次上課問題累積的比較多所以上比較久在所難免,
以後固定上課應該不會常這樣,所以下課時當家長主動問我這樣要算多久時,
我就說沒關係這樣還是算2小時就好了,甚至還好心的說以後超過也都算2小時,
畢竟偶爾學生問題很多尤其是考前難免會超時些我都不是很計較!!
後來第一次段考結束了,分數沒考很高但在班上算中上學生家長都挺開心我也不例外,
但考完後學生簡訊跟我說,她媽媽說以後還是每週上一次段考前再加課就好!
嗯..這點我倒是無所謂,畢竟請家教本來就算一筆還頗貴的開銷,這都OK。
變成一週一次後,理所當然每次要問的問題都很多,我也都會讓他問到完,
所以上了快兩個月下來只有一次最早下課是上了2個半小時,
大部分都是超過兩個半小時(2hr40~50min左右),
但因為我第一次就說超過還是算2小時,所以每次也都是拿2小時的薪水,
但...最近越來越覺得感覺不太好!
因為學生可能會到了要上課的前一天跟我說她覺得問題還沒有很多能否晚幾天上課,
我是沒有拒絕,但我發現晚幾天上課的代價,就是問題多到某種境界!
就在昨天,上了整整有三小時...冏,從頭到尾我就是不停的幫他解題,真的挺累!
時間真的完全都沒有浪費,我也自認每題都在正常的時間解出並邊講解讓他清楚,
因為最近又快段考了,原本他說他下週沒要停課想在考前再上一次,
但因為昨天就已經耗了三小時的時間把段考範圍的問題都問的差不多了,
所以當我問他下週還要不要上課的時候,
她說,她還是覺得會有些問題還是想上課,但..能不能只上一個小時?
能不能只上一個小時? 能不能只上一個小時? 能不能只上一個小時?
當下,我心裡的感覺是挺不好的! 雖然我還是答應了。
(心想,我是把自己推到死胡同了嗎?我是太仁慈了嗎?
萬一1小時上到了快2小時仍算1小時的薪水怎麼辦?該不會以後都要這樣了吧!)
畢竟如果每次2小時的課都上到快3小時,這樣似乎說不過去吧!
一方面我也會累,一方面這樣換算時薪不太對耶! 畢竟我是靠家教賴以維生的,
我自認為是個盡責的家教,一般2小時的家教我從沒準時下課(除非學生自己提),
我通常都會上到2小時又多15~20分鐘左右,超過半小時內我都覺得OK,
但這回這個家教我覺得不太妙! 不過可能是我自己的錯,因為我ㄧ開始就說超過沒關係!
才會造成現在的窘況,但當初我真的沒想到,會超過到近一小時耶!而且是每次都這樣!
問過朋友後,建議是要說清楚比較好,不然這樣的狀況絕對不會改善!
想請問大家,如果是你們會怎麼做呢? 倘若要向學生或家長開口,
要怎麼說比較婉轉合宜,是要跟學生談還是跟家長談呢?
希望大家提供我ㄧ些建議,謝謝~辛苦看完我冗長的文章:)
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