【安心上工計畫綁手綁腳 弱勢紓困不能因循守舊！】
疫情自5月初以來是又猛又快，國內百業荒廢，人民需要救濟，#紓困 該比疫情升溫前來得更寬、更多。
勞動部在6月3日宣布「#安心即時上工計畫」延長，協助受疫情影響之勞工，由政府提供『計時工作』，並核給工作津貼，降低薪資減損對勞工生活造成之影響。
然未審酌疫情加劇所帶來的衝擊，照本宣科沿用去年的規定，將申請資格限定在有 #勞保 或 #就保投保紀錄 者，使得有工作能力的民眾被排除在計畫之外，永昌與立院同仁以線上記者會方式，對行政院及相關部會提出放寛資格限制的呼籲。
以 #非典型教育從業者 為例，諸如：學校社團老師、課後才藝老師，因為疫情提升為 #三級警戒，依令 #停止上課，頓失經濟來源，卻被教育部排除紓困4.0的名單之內，勞動部的「安心即時上工計畫」本該是這些非典型教育從業者的救命繩索。
但永昌發現這些非典型教育從業者大多沒有參加勞保，因為中央及地方過去所頒布的函令中，都認定校方若是無雇用關係，或是開設課程未領有教育部或教育局的補助，無須為社團及課外(後)教師投保勞保。
再者，由於參加職業工會1年2~3萬元的會費加保費並非人人都能輕易負擔，何來就保紀錄？
在承平時期，或許這些非典型教育者不會因為未投保致使生活受到影響，然此次勞動部的安心即時上工計畫將申請資格限定在有勞保或就保投保紀錄者，將使部分非典型教育者面對經濟困窘的情形，現行制度需要變革！
永昌建議：課後才藝老師、社團老師，大多會有學校給予的 #聘書，或是可由各級學校開立 #聘僱證明，只要民眾能夠拿出過去1年有進行教學工作的證明，勞動部應該將其列入「安心即時上工計畫」適用對象，安排計時工作，而不是便宜行事，以較為簡單的投保紀錄認定認定，硬生生剝奪這些需要幫助的非典型教育從業者加入安心即時上工計畫的資格。
勞動部當下回應：因為資源有限，所以安心即時上工計畫設有資格限制，但計畫會隨時滾動檢討，來看怎麼幫助更多的民眾。
永昌也會持續監督勞動部，為民眾爭取權益，盡量讓受疫情影響的民眾都能受到照顧。
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