北勢國小第二學期第一場共讀,和孩子在共讀《我的幸運日》時,這班的孩子,專注的聆聽,七嘴八舌的討論狐狸幫小豬、洗澡、餵食、按摩...
孩子說:要綁好小豬啊!不然牠會跑走!也有孩子說:狐狸按摩累了!小豬趕快跑走啊!不然會被吃掉....孩子們的討論好可愛。
說故事時,因為書本圖案不大,孩子都很想看清楚內容,總是把脖子伸的長長的,所以過程中我一直整場跑,希望每個孩子都能看到圖案的細節。
一開始有些孩子因為去領獎,比較晚進教室,但一進來馬上就進入故事情節,等我說完時,有孩子說:我剛比較晚進來前面都沒聽到...我說沒關係!奶油老師會跟學校反應,或許學校可以申請購書,你們就可以去學校圖書館借。
結束後,校長請我們去校長室坐,還準備了感謝狀,謝謝我們上學期開始願意來北勢說故事。我想其實更謝謝校長,願意在內定當校長時,讓我成立繪本隊,甚至轉調後還邀我們來這裡繼續為孩子說。
聊天中也拿出,昨日去中華民國兒童文學學會領的新書《米米和莎莎1不怕黑的好朋友》轉交給校長,希望能編入圖書館供孩子借閱,並簡單說明這本書大概的內容。校長稍微翻閱後也覺得這本書不錯,討論著或許有機會能邀請出版社來學校講座,我想這是一個正向的循環,希望每一本書都能為大家帶來好的影響力。
大家也順便將孩子的期望(許多孩子說想借閱書來看的事)反應給行政老師,老師說學校向教育局請書的時間過了...但最後一樣積極處理,在我們離開學校沒多久,老師告訴我們,四位故事老師講的書全部都採購了,到時候孩子都能來圖書館借閱,很開心學校這麼重視我們的回饋,希望這裡的孩子會越來越愛閱讀。
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