關於 北護課程科目表 ，我們在網路上蒐集到這些相關的討論、資訊與評價

#台灣語言治療研究所列表

最近有亞州大學的同學傳訊跟我說，110學年度亞大也有碩士班囉！🎉🎉

有志於語言治療師的朋友，又多了一項新選擇。

我整理了這六間的學校網頁，大家有興趣的話可以點擊進去看看，比較考試科目及考試方法，選好心中的夢幻學校，現在準備正是好時機。

1.國立臺北護理健康大學 語言治療與聽力學系(所)
http://examweb.ntunhs.edu.tw/introduction/detail/webSN/3/blockSN/48

2.臺北市立大學 特殊教育學系 日間碩士班-語言治療組
https://spec.utaipei.edu.tw/p/412-1058-20.php?Lang=zh-tw

3.國立高雄師範大學聽力學與語言治療碩士班
https://giast.nknu.edu.tw/

4.中山醫學大學 語言治療與聽力學系碩士班
https://slp.csmu.edu.tw/

5.馬偕醫學院 聽力暨語言治療學系碩士班(無聽語相關實習課程，所以不能報考聽力師/語言治療師證照。)
https://aud-slp.mmc.edu.tw/Admission.asp?hidAdmissionCatID=8

6.亞洲大學 聽力暨語言治療學系碩士班
https://audslp.asia.edu.tw/

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只要你竭盡全力，我必然永不放棄。
無條件支持中華健兒。
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全國三級警戒延長！教育部宣布：全國停課延長至 6/14
教育部指出，因應全國實施疫情警戒第三級時間延長，為降低群聚感染之風險，維護學校師生健康及學習權益，全國各級學校及公私立幼兒園停止到校上課延長至110年6月14日(一)止；兒童課後照顧服務中心、補習班等各類教育機構亦請所有學生停止前往，留在家中學習。教育部提供之相關支援與配套如下：

一、 家長服務：延長停止到校期間，若家中有12歲以下學童及身心障礙子女需照顧者，家長可請「防疫照顧假」；高中以下學生（含幼兒園）之家長因故無法在家照顧或學生無法進行居家學習者，學校（含幼兒園）仍會安排人力，提供學生到校學習、照顧及用餐；居家線上學習期間，也將持續強化弱勢學生關懷機制，讓用餐協助不中斷。

二、 擴充線上教學資源：
教育部會持續擴充線上教學與學習輔助資源，包含於教育部因材網YouTube頻道擴充各類課程之單元學習資源，國家教育研究院與台達電子文教基金會合作開發「DeltaMOOCx台達磨課師」YouTube頻道，提供高中數學、物理、化學、生物、地球科學等五學科學習資源，以及技術型高中數學和電機與電子群科的核心科目學習資源。

每日於公視3台播放之「疫起線上看」教學節目，自今日(25日)起於台視綜合台隔日上午重播，透過不同時段搭配，提供師生更多居家學習管道。

教師如在線上遠距教學遭遇視訊軟體、線上教學技巧、線上教學資源等問題，除可參考「教育部線上教學便利包」外，亦可加入臉書「台灣線上同步教學社群」，依照「主題」查詢輔助資源或尋找諮詢協助。

三、 高中以下學校畢業生之畢業考、期末考與補考：國小六年級、國中九年級及高中三年級學生之畢業考、期末考與補考，各校可採多元方式進行評量。

四、 畢業典禮停止辦理：為持續落實防疫工作，請各級學校及公私立幼兒園畢業典禮配合停辦，如需辦理，採線上轉播方式辦理，避免不必要之移動、活動或集會。

五、 國中教育會考：大陸考場暨補行考試之辦理，仍於110年6月5日及6日舉行，並於 6月11日寄發國中會考成績單，另高級中等學校及五專各入學管道之相關招生作業，亦依據修正後之日程表配合辦理。

六、 教職員工出勤管理及教師授課形式：全國高級中等以下學校因應疫情停止到校，進行居家線上學習。有關教職員工（含兼行政職務教師、兼任及代理教師）出勤管理及教師授課形式，在維持基本校務運作及線上學習需要之前提下，仍採彈性、從寬處理原則。

#教育淪為樂透彩
#學生權益虹安來發聲

🔼虹安三月三十一日於教育及文化委會質詢，針對 #108課綱微課程實施問題與學習歷程檔案、#數理授課時數下降，內容減少，學生素養難保、#大學考招制度調整 等問題進行探討。

108課綱中學習歷程檔案，含基本資料、修課紀錄、課程學習成果與多元表現。同校學生前三項差異不大，而多元表現其中包含 #微課程，因此就成了兵家必爭之地，惟微課程之開設嚴重不足，恐有違教育機會均等之虞。而108課綱學習歷程檔案中的「探究與實作」讓學生可以跨校選修微課程，但高中根本沒有足夠的資源開授微課程，學生如果沒有抽到的話就必須「#自主學習」，如同 #樂透 一般。

➡️對此潘文忠表示：以台灣而言，要考慮個別學生有個別合適教育的可能性，也就是適性發展。學生求好心切、家長關心，但大學並不是以修習課程科目來評估，微課程是北區高中的聯盟，讓學生探究，這是政府明確的方向政策，我們一定會多說明。

✏️虹安認為108課綱數理課程遭刪減、學分數下降，而經濟委員會還在討論護國神山，結果教育部108課綱沒辦法讓學生培養基礎能力，反而可能減弱科技產業人才培養能力。數學有一些必修課程確實已刪減，這些基礎能力都是未來選修會用到的，而選修課程讓高中自行開課又可能有資源不足問題。教育部不能一方面說要培養STEM人才，一方面又刪減數理領域學分。

➡️另一方面虹安指出，去年學測、指考重考比率大幅提升，指考就有1/4學生必須重考升學，招聯會說要延後申請時期延後是要保障完整性，但學生沒有合理時間決定要不要放棄學測結果而參加指考，若不滿意升學結果就得參加指考，然而指考名額又減少。

潘文忠表示：學生重考因素很多，包括志向不合等諸多因素，不過目前時間還是足夠學生因應。

🙋🏻‍♀️虹安呼籲應 #保障教育機會均等　#不該讓教育淪為樂透！

畢業15年的營養師之路

國中開始就很愛打籃球
高中畢業就到士林球鞋店打工
當時的我只是個工讀生
那時候的時薪差不多100元吧
由於我是店員的關係
所以店裡面的鞋子可以拿折扣
差不多可以打七折
那時網購剛開始盛行
所以就可以把鞋子拿去網路上賣
一雙鞋2～3000元
可以賺一折也就是2、300元
比我一個小時在那邊站著上班好多了
就這樣開始做了球鞋生意
後來也開始在網路上賣了衣服
所以我大學時期常常都是在
網拍回問題、面交、寄貨
根本就沒有心思在學業上
由於是唸食品營養系的關係
就感覺是要考個營養師執照
對未來會比較有幫助
不過那時只抱持著試試看的態度
根本就沒有認真準備
所以想當然爾只是去陪考而已
而那時我服飾生意一樣在做
後來還做了批發
全省都有配合的店家
而後還開了店面
那時台北最多還開了五家店
年營業額還做到有六千多萬
但是由於擴張過於快速
賺的錢也都花在開店以及人事成本
所以也沒有真正的賺到錢
做了七八年又回到原點
而後家裡的廣播事業需要有人能夠接班
想想也好
但是剛開始時是非常不能適應
第一是要講台語
第二是要接觸老人
第三還要早起
跟原本的工作實在是天差地別
原本是在做潮流的服飾產業
講求的是最新最流行的東西
而生活作息也是日夜顛倒
還有就是生活在北部的年輕人
幾乎是用不到台語
講起來也真丟臉
所以一開始還因此去學台語課
明明台語就是我的母語
為了要與許多阿公阿嬤溝通
所以一樣硬著頭皮去學
但是台語實在是太深了
也不是一時半刻就可以上手
一直到現在都還要繼續學習
然後我開始送貨
其實ㄧ開始也不理解
為什麼都要親自自己送貨
大可以用很方便的宅配就好
但是電台的工作其實很重要的一環
就是情感的連結
其實做生意也是這樣
就像做人一樣
好險我本身就是一個挺有耐心的人
所以常常可以聽聽阿公阿嬤
說說他們的人生故事
久而久之我的台語也漸漸進步了
做廣播其實就是老人照護問題
因為他們的小孩
中生代的年輕人都正在打拼
所以也沒有多餘時間照顧家裡的長輩
而聽廣播就變成了他們的休閒娛樂
廣播電台的主持人每天聽著聽著
就變成了他們生活中的一部分
天天噓寒問暖中也與他們成為朋友
變成一種精神上的慰藉
這就是為什麼廣播電台主持人所說的話
他們可以深信不疑
但是也由於這樣
所以在我的理念當中
更應該給予他們更優質的服務
包含產品
我們主要是販售保健食品
但是實際上普遍年輕人當中
對於廣播電台販售的商品
都沒有好的印象
就是因為在早期廣播盛行的年代當中
產品品質良莠參疵不齊
所以常常認爲這種都是騙人的
這個觀念其實已經根深蒂固在大家的心中
但是其實想要做好產品的人還是大有人在
不過要扭轉這樣的觀念實在非常的困難
也遇到許多的阿公阿嬤
買個東西要偷偷摸摸的
為了就是怕被家裡人唸一頓
長期在這種環境下工作的我
覺得相當的挫折
常常人家問的在做什麼的
我也不好意思......
甚至是說不敢告訴大家
而這時的我也有個想法
我自己本身是營養系畢業的學生
為什麼我不好好把握能考營養師的資格
有了專業的證照
才能更有說服力
因為畢竟考營養師是要念相關科系
而且要有實習才有應試資格
所以在2017年的時候
上網找了間線上補習班
就開始準備考試了
但由於要邊工作邊念書
而且準備的時間也只有兩個月
其實沒有真正的靜下心來唸書
也還找不到方法
所以那時候也才考了48分
後來還有繼續報名
但是卻沒有去考試
就這樣又開始自我放棄了
但是由於一直在這樣的環境工作
考營養師這個念頭
一直在我的心中不曾消失過
日子又這樣過了一年
那時決心想要認真的為自己再拼一次
所謂天助自助者
當你想要努力的時候
一路上就會有許許多多幫助你的力量出現
這時候我遇到了一位長輩-楊總
雖然他現在不在了
我也是非常的感激他
他提供了我一些非常有用的方法
那就是夢學板
你把你想要的東西寫下來
並且寫出達成夢想後的優點
並且寫下該如何達成的實際方法
這也成為了我的開始
另外我也遇到了在營養師界的大推手
黃尚銘老師
他對於營養界的貢獻
真的是非常非常的大
他就是名副其實的營養師之師
透過向他學習的專業知識
以及讀書的方法當中
讓我這個已經畢業15年
以及補習過好幾間的學生來說
能夠在這次順利通過考試
真的是要非常感謝他
不過雖然方法找到了
也認真地讀了半年書
但是我也不是一個這麼順利的人
在2019年的第一次考試後
放榜了
我考了59.42分
這個應該是接近落榜頭的分數
拿到成績時真的是很憂鬱
能夠做的我都做了
申請複查成績、閱覽試卷
結果也是都一樣
沒有改變
這時候的心情調適其實是最困難的
還好這時候有家人們的支持
給了我很大的鼓勵
並且給了我繼續唸書的時間
所以我也是看了幾部勵志的電影
馬上把眼淚擦乾
沒有想太多就繼續坐在位子上面讀書
就這樣又拼了四個月
從早到晚三個時段
約莫十個鐘頭的苦讀
週一到週六
當然還是要有適當的休息時間
不然是很難維持
直到最後終於是順利過關
其實最難的不是考試本身
難的是堅持的心



讀書方法分享

1.夢學板
夢想學習板
設立目標是最重要的一件事
但是要怎麼達成目標就需要把它量化
而夢學版就可以幫助你完成這件事
先把你要達成的目標寫下來
再把要完成目標該做的事項寫下來
而且是寫得越詳細越好
並且寫上達成目標後的優點以及缺點
最好能再給自己
完成階段性目標的獎賞與逞罰

舉例
我的目標就是考上營養師
總共六個科目
每科平均60分
那就是把各科的目標分數訂出來
再來就是檢視自己可用的時間
一天可以念多少小時的書
多少時間休息、吃飯、睡覺
當初我就是設定
一天分三個時間唸書
早上、中午、晚上
每個時段約3.5小時
當中包含了
看線上課程以及真正唸書的時間
以及每個時段需要看的內容
我則是安排一週唸書六天
另外當然也要安排休息時間
我是安排一週一天休息時間可以放鬆
不然沒有休息時間根本就無法維持太久
再把這些通通文字化
寫下來貼在牆上
這樣不時的就會看見自己需要做的事項
如果完成的某階段的目標
例如念完某個章節或是做完哪幾年的考古題的時候
我就會讓自己稍微放鬆一下
看部電影之類的獎勵

2.讀書計畫
營養師國考總共有六科
營養
生化生理
膳療
食安
團膳
公衛
總共可以拆成以下主題
生化搭配營養
生理搭配膳療
營評、生命期、公衛
團膳、食安、法規
我自己的方式是採取單科來念
這樣我覺得比較能夠有個整體性
不過最好將所有的主題安排唸過三次
畢竟我不是天才
沒有辦法看過一次就過目不忘
不過第一次的時候採取快速看過
不會看得太細
讓自己本身了解各個章節的重點範圍
著重於理解、分析、必較、整理
第二次著重於考古題來複習
並且分成選擇題以及問答題
選擇題一定要把每個選項都搞懂
了解為什麼對以及為什麼錯
因為做到最後你到會發現
錯的選項沒搞懂就會一直錯
過了一段時間再做一樣會錯
那就是代表你沒有真正的搞懂它
問答題要著重於答題的架構才是關鍵
一定要自己寫過
補習班給你的答案很完整
但是考試的時候是根本寫不出來那麼完整
只有自己寫過做過才有辦法答題
如果寫的覺得太慢的話
也可用錄音的方式記錄下來
然後自己用聽的複習
重點就是要把答案
先用你的腦子先想過一遍
讓這些記憶永久停留在你大腦的區域
那就可以隨時完整的表達在考券上
說跟寫就是表達的一種方式
第三次就是屬於背的階段
專業的養成就是不斷的練習再練習
所以這個階段
就是讓你有更好的答題成功率
要把所有的重要生化路徑
都內化在你的心中
只要題目一出來
這就像是你天生就會的東西
反射動作沒有什麼好懷疑的
而這就是需要大量的練習才能夠做到
我自己的例子就是已經畢業15年了
當初也會有懷疑
覺得自己是不是年紀大了
腦子不好使
記憶力越來越來差
但是事實證明
只要你有心
一定還是可以完成的
就看你願不願意
花時間一步一步的完成你的目標
希望我的故事能夠對你有些幫助

黃君聖/Sunny營養師 與你共勉之

http://eball.tw/news/23862
蘇貞昌今（11）日前往淡江大學蘭陽校區演講，超過三百名的學生在演講前就拿著演講主題「難得不政經」的海報，熱情歡迎蘇貞昌，蘇貞昌也以「正經？不正經？」開起話匣子，笑說正經不正經有時候很難界定，就像對與錯，隨著時代、環境與看法而不同；蘇貞昌也期勉學生，利用在學時期，多聽、多看、多學，趁著沒有人提防，老師也不會忌妒你比他有成就的時候，像海綿般地不斷吸收；並也引用蘋果電腦執行長賈伯斯的故事，表示賈伯斯慶幸自己當初沒有正經八百地每天只規律的上課，造就了他無限的創意，鼓勵學生多多學習課程以外的知能。

緊扣著主題，蘇貞昌以電影《三個傻瓜》的劇情說明即便不正經，也能產生正面能量的概念，蘇貞昌說《三個傻瓜》中，令他印象深刻的是，片中有一位一直要爭取第一名的學生，始終認真準備，回答也最標準，但主角就是不願照標準答案，挑戰正經八百的體制，蘇貞昌對此十分肯定，認為很多事情的成功，就在於能夠挑戰現狀，倘若能讓自己的思考活潑一點、想像多一些，就不會侷限在設計好的框架裡，而得到比原先更好結果。

蘇貞昌接著以當初成立台北縣騎警隊為例，跳脫了警察勤務時，都是正經地開著警車巡邏，騎警隊不僅讓人開眼界，也引起更多人的興趣，帶動漁人碼頭與八里左岸的人潮，這就是從不同的角度發揮，而達到成功的結果；蘇貞昌接著指出，蘋果電腦執行長賈伯斯曾說自己在大學時曾休學，但並沒有因此浪費光陰，而是去旁聽不一樣的課程，也因此得到豐富的知識，開啟了他在設計方面的才能，賈伯斯在一場演說上便慶幸自己當初沒有正經八百地去上課。

故事說到這，蘇貞昌也坦承自己在求學過程中，並非是乖乖型的學生，同學間分為正經與不正經兩派，他自己就屬於不正經的，蘇貞昌以大學時一位刑法老師說過的話，期勉同學，蘇貞昌回憶，教授告訴他們，讀大學不要一天到晚只想著拚高考，也不要只讀九科考試科目，即便因此考取了律師執照，也只是個小律師，反而應該趁著在學校裡有圍牆保護的時候，多看一點課外書，課程外的懂愈多、讀愈廣愈好，因為可能是未來一輩子最重要，也最用得上的知識。蘇貞昌笑說當班上同學在苦讀法律的時候，他則埋首在整套的莎士比亞。

蘇貞昌鼓勵同學往自己的興趣發展，在學的時候也應該多聽，少講話，要敢爭取，多讓自己發揮，蘇貞昌說，念書時期沒有人提防，老師也不會忌妒，因為你的成功是他的光榮，出了社會則複雜多了，所以應該趁這個時候好好發揮。蘇貞昌接著表示，擔任台北縣長就讓台北縣每一個地方發揮長處，發展一鄉一特色，譬如在貢寮鄉，結合海洋、海灘、熱情、年輕、音樂，開辦海洋音樂祭，每年湧進五十幾萬人，帶動當地經濟發展；平溪天燈具有百年歷史，以前只有鄉公所辦，蘇貞昌擔任縣長時，解決交通問題，整合相關團隊，成功推動平溪天燈活動，每年有三十萬人慕名而來，就連上海市博館也以天燈為設計，蘇貞昌以此說明，應該放任自己多一點，從各方面發揮。