很多民眾還是沒這種自覺,覺得獨立還是建國是執政黨的事,明明就是我們人民自己可以決定的事。
所以也不能怪民進黨走向維持現狀的路,因為台獨或建國目前在民眾的認同就不夠,只有我們少部分的人在喊燒沒用。
過去不少民調數據都顯示,台灣民眾的自我認同愈來愈強。不過,台北醫學大學通識教育中心教授張國城認為,事實上,二戰後,台灣已經錯失許多成為「正常國家」的機會,未來是否有更好的機會,還要觀察。
他指出,入聯、東奧正名等公投未能通過或是成立,代表「在成為國家上,台灣人還沒能做出具體的政治宣示」,僅是「想當台灣人」的人居多數。但「台灣人」未必等於「台灣國人」,中華人民共和國和中華民國都有台灣省的建制,這種定義模糊的民調數據再高,恐怕沒有太多實質的意義。
張國城坦承,他對台灣未來成為「正常國家」的前景不像很多人一樣那麼樂觀。他舉例,就像有個學生從國中開始就說他將來一定要進醫學系,可以說意願很高(好比歷次「自認為是台灣人」民調都很高)。問題是上醫學系,學測分數要達一定標準,但這名學生每次模擬考(類學測)的分數都不到標準(如入聯、東奧正名公投這些具體有效的「類獨立公投」),顯示他沒有做好足夠的努力和準備,「那怎麼能說服我,他可以進醫學系?」
也就是說,民調顯示台灣人的國家認同度很高,並無法因此就讓台灣成為一個獨立的國家。如果想要讓台灣成為一個國家,就必須要有更具體的政治宣示,還得得到足夠的多數支持。但很顯然,目前台灣民眾對於「現狀」的接受度還是很高,並不急於做出這樣的政治宣示。民進黨也是採取「維持現狀」的政策。
未來若台灣真的能完成法理獨立,建構為正常國家,張國城認為,以台灣2,300萬人的力量,要抵擋中國大陸的進攻是「有答案的問題」。但前提是,台灣必須要在國內、國際,外交、軍事等方面做好一切相關的準備工作才有機會。
至於未來兩岸是否有機會達成「台灣不被中共管」的統一模式?張國城表示,這就是在前總統李登輝時期,不少人提出的「一國兩府」、「一國良制」、「大華國協」、「一中兩憲」、聯邦等概念。但這些概念都碰到同一個問題,那就是中共不同意。
張國城說,中國共產黨的原則向來是「目標不能變,時間可以改、策略可以選」。除了成為中華人民共和國一部分的統一方案,沒有任何方案是北京有興趣的,或是可以談的,「統就是完整的統,不能留尾巴。」從現在香港情勢的變化更證明,中共甚至連「香港特區」的模式都沒有興趣了。
此外,張國城還提到,中國大陸向來很清楚,統一絕不能訴諸台灣民意,「因為他們知道那是不可能的。」張國城說,北京的策略其實很清楚,就是繞過台灣民意,一步步讓台灣對中國大陸在各領域的依賴越來越深,直到有一天,不得不接受被統一的結局。
https://udn.com/news/story/7331/4772790
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面試472位取39位!
大學面試超篩品質堪憂
💡奕華要求教育部兩個月內提出檢討報告!
📌超篩情形嚴重,對考生非常不公
大學個人申請入學第二階段面試即將登場,今年因數學科題目鑑別度不足,全國有一萬四千多名考生滿級分,連帶影響許多校系第二階段篩選人數出現激增情況,奕華於昨(6)日質詢時指出,招聯會對外說今年首度實施分科篩選,各校系超篩情況有明顯改善,但實際上還是很嚴重,對考生非常不公平!
📌超篩人數過多,不僅增加面試老師負擔,學生也只能碰運氣😧
今年校系超篩人數最多的是陽明大學醫學系醫師組,教育部核定招生名額是39位,但因學測分數相同超篩的結果,導致該系總共要面試472位學生!奕華認為這樣超篩面試大幅增加老師負擔,也讓前來面試的學生覺得是在「碰運氣」,這麼大量的面試品質如何確定挑選到的是最合適的人才?根據招聯會資料,今年超篩排名大多是醫學科系,例如長庚大學醫學系,核定招生是55位,但超篩結果要面試487位學生!臺北醫學大學醫學系也是同樣情況,核定招生85位,最後因超篩造成要面試的學生人數達500位!
📌招聯會新聞稿根本自欺欺人,有檢討但問題還是很大😑
面對家長、學生與學校的反彈聲浪,奕華發現招聯會新聞稿還說今年超篩問題「有明顯改善」根本是自欺欺人!招聯會可以每年滾動式檢討,大考中心主任可以下台負責,但對每年數十萬的考生來說,考試與面試都只有一次機會,沒有必要絕對不會想重來,但教育部年年說要檢討,結果還是發生試題穩定度和鑑別度不足、第二階段面試超篩的情況,影響到的都是考生權益。
🌟奕華昨(6)日在審查109年教育部預算解凍時也提出附帶決議,明確要求:
#教育部兩個月內落實檢討試題穩定度和鑑別度不足及超篩問題,務必讓考招制度穩定,確保考生權益,維持大學科系個人申請甄選品質。
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<馬力很強,卻沒有方向的車子,是怎麼製造出來的?>
今天有一個新聞,
恭喜邰智源兒子邰靖四連霸!
剛陽明醫學院放榜,邰靖確定也錄取,
一口氣連上
台大物理系、台大電機系﹑台北醫學院醫學系和陽明醫學院醫學系4校。
邰智源受訪笑說:
「很替兒子開心,邰靖應會選台大電機或台大物理,
兩校的講座他到時都會去聽,再來作評估。」
對邰靖昨受訪曾表示首選應是台大電機,
邰智源也說尊重兒子選擇。
如果有這樣的兒子,我應該也會感到相當光榮吧!
不過我有一個問題,
就是現在進入大學,
除了指考統一分發外,
走學測的話,也是要進行甄試面談的,
那同一個人,
昨天跟電機系教授說他對電機有興趣,
今天讓物理系教授認為他是物理奇才,
後天又向醫學系教授表示他對拯救人命充滿熱情,
這怎麼看都覺得奇怪吧!
邰智源小孩的困境,
其實跟二十幾年前的我的那一代遇到的,毫無二致,
就是能力很強(至少向社會證明了自己很會念書)
但是沒有方向感,不知道自己喜歡什麼,
已經活了16年,對甚麼有興趣,連自己都不知道,
學校或家長也不太注重這一塊,
覺得反正小孩分數考越高越好,
分數考越高,學校選擇就越多,就對了!
因為沒有方向感,
所以小朋友考大學,採取的策略就是先求通通被錄取,
至於自己的興趣在哪裡,錄取以後再說,
(那個再說,其實只有高中升大學那個暑假
有十幾二十天可以讓小孩考慮~)
然後我們就會看到,
每次學測結果出來,報紙都會報導一堆多榜狀元,
同一個人錄取了五個甚至六個學系,
而那些學系甚至都不一樣,
大家也不覺得有甚麼好奇怪的,甚至是稱讚的羨慕的,
至於小孩申請科系前,
有沒有花時間了解這個科系在幹什麼?
思考過他究竟喜不喜歡這個科系?
入學後喜不喜歡他唸的科系?
就沒人過問了(起碼新聞不會報導!)
這根本不正常!
我看到的,
是二十年過去了,
大家還是在致力培養馬力很強的車子,
至於這輛車子以後要往哪裡去?
大家就沒那麼關切了,
反正只要很會跑就好了!
真的是這樣子嗎?
如果你從台中要往高雄走,往南是最快的,
當然你可以說我的車子是Maserati很會跑,
可以先到台北再到花蓮台東再繞到高雄,
但是你還是在繞遠路,不是嗎?
再怎麼快,也比不上我開小march從台中開到高雄對吧!
結語:
有時候教養小孩,
以其強調馬力強大,還不如給他一台導航,
在引導小孩探索興趣及未來方向這方面,
大人們做的真的夠嗎?
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