北韓正妹朴延美揭露金正恩施行連坐法😱
#蜜雪兒編
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＜連坐法，教師的未來＞
討論言論自由的課堂被教育局扭曲成｢播獨｣教學，九龍塘宣道小學一名教師因此遭極刑｢釘牌｣，連帶副校長、科主任等都收到教育局的警告信，而所謂的｢播獨｣教學材料，原來是港台節目<<鏗鏘集>>，簡直就有點強詞奪理。教育局根本想教師只教導學生歌頌政府和國家的事，那學生同一條鹹魚有甚麼分別，完全沒有批判思考和獨立思想，這不是香港之福！
教育局是不是後知後覺呢？據新聞報導，宣道小學在2019年3月已經製作了該工作紙，要求小五學生觀看前香港民族黨召集人陳浩天的港台鏗鏘集 <<觸不到的紅線>>訪問後，回答甚麼是言論自由、陳提出港獨的原因等問題。根本該名教師沒有做錯，錯的只是教育局。為何教育局將3月的舊事提出來？很明顯，就是因為如果沒有反送中抗爭，根本就沒有事。因此，教育局應該｢釘｣林鄭、李家超、鄧炳強牌，因為反送中所有嘢都是佢哋搞出來的！
引用曾志豪在專蘋果欄裡的論據說明該事件：
// 第一，工作紙是否出得太深、出得太冷僻，完全可以討論，但罪名不可能是「有計劃煽動港獨」。你覺得深就變咗「散播港獨」，未免太兒戲。
第二，工作紙如果真的太深，小朋友一早嗌救命，家長也一早投訴了，如果顧客都不覺得牛扒煎得太生，你憑甚麼指責廚師有問題？
第三，小五程度不應學這些港獨台獨的議題，那麼，憑甚麼有關人士安排幼稚園學生操練「升旗禮」？幼稚園學生如何理解消化五星紅旗的歷史知識？「愛國」兩個字何等沉重？作家白樺問得深沉：「你愛這個國家，苦苦地戀着這個國家，可這個國家愛你嗎？」我想問，幼稚園、小學生，是如何能夠正確理解這個宏大艱深的課題？為甚麼向幼童灌輸愛國教育就「天經地義」，要學童理解「言論自由」就「欺師滅祖」？這是學術，還是政治？//
宣道小學事件，相信好多學校都置身事外，個個自保，唯有學培僑、閩僑學校那樣，如有學生在學校宣揚｢港獨｣、組織｢罷課｣，一律踢出校和取消該名教師教職。如果所有學生、教師都啞忍，只有一世做極權政府的奴才。作為一個國際城巿，應該有多元聲音，不是只有一種聲音，如果只有一種聲音，那這個城巿與北韓鎖國沒有分別。香港賴以成功的基石，就是有多元聲音，例如批評政府、可以有其他政治主張等 ......
香港人要堅持，不要恐懼惡法，應要善用智慧，更不應怯，應要持有不屈不撓的精神。
影攝食
10-10-2020
中華民國生日
(圖片截自港台新聞)
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