昔の同僚の許育恵先生がまとめた新型肺炎に関する防疫対策発展の模様です。許先生の許可を得て、シェアをさせていただきました。皆さん、日本語の勉強としてじっくり読みましょう。
「新型コロナウイルス」
「武漢肺炎」(台湾での呼称)対策について、このひと月あまりの動きを少しまとめてみました。2020年2月29日現在。
1、1/20政府は感染状況指揮センター設置。手話通訳あり。マスコミも出席する中で日本の厚生労働大臣にあたる人間が日々発表、内容更新。
①現状報告
※感染者数、その地域、追跡、治療状況。
②対外政策
※出入境関係、今後の指針、他随時。
③一般市民が日々やるべきこと、できることの指示。
※手洗い、消毒、マスク着用などの衛生管理を強化する指示。
※衛生管理については具体的な手の洗い方など日々のテレビCMで多数の医師が指導。
※不要不急の外出を控える指示。
※病院に殺到しないよう慌てないよう指示。
※医療機関や施設にも限界があることを強調。
https://jp.taiwantoday.tw/news.php?unit=148,149,150,151,152&post=169833
2、1/23中国武漢封鎖と同日、中国からの旅行客の入境禁止。台湾から中国への入境禁止。
3、1/24マスク輸出禁止。
4月末までの予定。ネット販売禁止。買い占めや闇販売は即検挙。罰金あり。
※期限は状況により随時変更。
4、2/6から政府(行政院政務委員)によるマスク在庫管理システム開発と一般市民の検索可能アプリ導入。マスク購入規制開始。各薬局はこれに準じて販売。
※身分証明書の番号末尾が奇数の人は月水金、偶数の人は火木土、日曜日は全員、記名制で週に1人2個(10元)購入可能。消毒液は1本。
※番号札の配布と販売時間の明示など各薬局で対応。
※不足感は否めないが公平性保持。
※現在、消毒液は酒造会社の製造開始も手伝い増産中。マスクも製造機械を新たに購入し国内で増産中。
https://mask.pdis.nat.gov.tw/
https://udn.com/news/amp/story/7241/4316221?from=udnamp-referralnews_ch2artbottom
https://www.cna.com.tw/news/firstnews/202002270104.aspx
5、2/6までは中国からの「帰国」を認め、2/7からは「帰国」も認めない。
※事実上、完全な往来禁止。
6、春節期間の出国者の感染の可能性と潜伏期間を考慮し、入境後2週間の健康管理と変化に注意を喚起。
※教育機関は新学期を2週間から3週間延期。
7、2/24から大学などの教育機関随時新学期開始。
※2/6までに入境した留学生も含めた人間の2週間の潜伏期間、待機期間終了。
※「教育の機会がどこの誰にでも平等にあること」を強調。人権侵害への波及防止。
※自宅もしくは医療機関で待機の学生への単位取得方法については各学校が教師と事前に検討済み。
※入校の際に検温。
※教師のマスク着用義務の学校もあり。
以上がこのひとつきほどの大まかな流れとなります。
例えば、入境禁止の2/6から2週間後に新学期を延期することなどには、日時や期限と行動に一貫したストーリー性が見られると思います。
病院は通用口を限定し、マスク着用義務と検温。看護や見舞い時間などの原則を変更。院内の消毒液は通常通り病室入り口や各フロアに数本設置。
街はマスク着用の人だらけ。消毒や衛生強化を日々強調されていても、濡れティッシュも生活用のティッシュなども、普段と同じようにどこでも買えます。国内消費に戻ったからでしょうか。
しかし、観光地や飲食店はガラガラ閑古鳥。マッサージ店のお客様用ソファーには店員さんが所在なさげに座っていたり。屋台も行列も姿を消し、道が広く見渡せる状態になりました。映画館も、隣同士は友人でも席をひとつ空けて座るよう指示されたり。
外出も外食も減り、持ち帰りやデリバリー、自宅で調理が増えてきました。
リモート勤務やフレックスは当たり前。会社にいても仕事は減少。工場稼働の目処も立たず。イベント中止も2月初旬から当たり前。
それでも商店もデパートも平常通り運営され、マスクを着けた客足はゼロにはなりません。細く細く生き長らえている状態です。
学校や商店も毎日のように消毒を欠かさず「消毒しました」の張り紙がそこここに見られます。
地域の掲示板や回覧板にも「手の洗い方の指導」が載せられ、街中、人々皆、毎日が自己衛生管理強化の元に生活している状況です。
2003年のSARSの経験が活かされた今回の即時対応は、今も毎日のように継続と更新を欠かさず、危機感を保持しながら、「早く収束してほしい」気持ちはあるものの「そろそろ大丈夫」にはならないのです。
同時也有484部Youtube影片,追蹤數超過19萬的網紅超わかる!授業動画,也在其Youtube影片中提到,電池・電気分解のポイントを全てまとめていくよ! ⏱タイムコード⏱ 00:00 ❶金属のイオン化傾向 ✅「金属のイオン化傾向」は「リッチに貸そうかな、まああてにすんなひどすぎる借金」 ✅左に行けば行くほどイオンになりやすく、右に行けば行くほどイオンになりにくい。 ----------------...
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【学校編】
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24.フル単/歐趴
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日文的「フル単」是指拿到1學期或學年所有學分,也就是說所有科目都有及格的意思,是「Full単位」的簡稱。日本大學生沒有像台灣大學生有在期中考或期末考送別人歐趴糖的文化;-( 好可惜喔!
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中国語の「歐趴(ōu pā)」は英語の「all pass」から来ました。この言葉は特に、大学の中間と期末テストをパスすることを目指して使われます。それに台湾の大学では中間や期末になると、友達がフル単できるよう応援するためにお菓子をあげたりすることがあります。そのお菓子は「歐趴糖(ōu pā táng)」と言います。
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M:やんちゃんのフル単を願って、お菓子買ってきてあげたよ〜
(這是給你的歐趴糖,祝你全部歐趴)
訂正❗️やんちゃんのフル単を願って、お菓子持ってきてあげたよ〜
Y:ありがと〜いい人すぎるわ〜今までずーっとくれなかったけど!
(謝謝~你人也太好了吧!不過之前明明都沒有送過啊!)
M:ちょうど家に賞味期限切れのキャンディーがあったから誰かに食べてもらおうかなと思って!
(喔!因為家裡剛好有一盒過期的糖果,想說有沒有人可以幫我把它吃掉XD)
Y:そういうことだと思った〜
(果然是這樣啊~)
単位 大学 在 超わかる!授業動画 Youtube 的精選貼文
電池・電気分解のポイントを全てまとめていくよ!
⏱タイムコード⏱
00:00 ❶金属のイオン化傾向
✅「金属のイオン化傾向」は「リッチに貸そうかな、まああてにすんなひどすぎる借金」
✅左に行けば行くほどイオンになりやすく、右に行けば行くほどイオンになりにくい。
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03:46 ❷ダニエル型電池
✅酸化還元反応でやり取りする電子のエネルギーを取り出そうとして作られたのが電池。
✅亜鉛と銅イオンの酸化還元をメインの反応として
亜鉛を片方の電極に、銅イオンをもう片方の溶液に配置した電池をダニエル電池という。
✅1番大事な反応を邪魔しないように残りを埋める。
✅ダニエル電池で聞かれるポイントは4つ!
❶亜鉛側は薄い溶液、銅側は濃い溶液にする。
❷溶液を仕切っている素焼き板の役割は
「溶液が混ざらないようにするため」と「陽イオンと陰イオンの数のバランスをとるため」。
❸電子を受け取る電極を正極。反対側の電極を負極。
活動している物質を、活物質という。
❹電子の流れと逆向きに電流は流れる。
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12:17 ❸鉛蓄電池
✅鉛と酸化鉛の酸化還元をメインの反応として
鉛と酸化鉛を電極に、硫酸を電極に配置した電池を鉛蓄電池という。
✅ダニエル電池で聞かれるポイントは2つ!
❶鉛蓄電池の充電は、もともと電子が動いていた方向とは逆向きに電子を流すように、外部電源をつなぐ。
❷電子を受け取る電極を正極。反対側の電極を負極。
活動している物質を、活物質という。
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17:25 ※ボルタ電池※本動画では扱いません。
▶https://youtu.be/tui1r19hE4Y
✅亜鉛と水素イオンから、亜鉛イオンと水素ができる酸化還元反応をメインの反応として亜鉛を片方の電極に、水素イオンをもう片方の溶液に配置した電池をボルタ電池という。
✅ボルタ電池にはしょぼいてんが3つ!
❶導線に電子が流れづらくなる点。
❷銅電極側で発生する水素が邪魔になる点。
❸銅電極側で発生した水素が水素イオンに戻る点。
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17:45 ❹電気分解
✅電気分解は、外部電源をつないで、電子を無理やり走らせて
酸化還元反応を起こすことで溶液にあるイオンを純粋な物質(単体)として取り出す操作のこと。
✅電源の負極に繋がっている電極を陰極。
電源の正極に繋がっている電極を陽極。という
✅陽極での反応は、
❶基本は、電極の金属が電子を渡す。
❷電極が白金や金、炭素のときは例外的に17族元素かOH-のイオンが電子を渡す。
❸電極も―のイオンも電子を渡せないときは、水が電子を渡す。
✅陰極での反応は、
❶電極は金属だから、電子を受け取ることは基本ない。
❷+イオンのイオン化傾向が、
亜鉛以下なら+のイオンが電子を受け取る
アルミニウム以上なら水が電子を受け取る。
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23:56 ❺電気分解の演習(陽極・陰極で起こる反応)
✅陽極での反応は、
❶基本は、電極の金属が電子を渡す。
❷電極が白金や金、炭素のときは例外的に17族元素かOH-のイオンが電子を渡す。
❸電極も―のイオンも電子を渡せないときは、水が電子を渡す。
✅陰極での反応は、
❶電極は金属だから、電子を受け取ることは基本ない。
❷+イオンのイオン化傾向が、
亜鉛以下なら+のイオンが電子を受け取る
アルミニウム以上なら水が電子を受け取る。
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27:16 ❻工業的製法
✅NaOHの工業的製法では、電極で反応が起こったあと、Na⁺が陽イオン交換膜を通ってNaOHの水溶液ができる。
✅Naの工業的製法では、NaClの結晶を水なしでガンガン加熱して、どろどろに溶かした融解液を使う。
-水がないことでNa⁺が仕方なく、電子を受け取ってNaができる反応が起こる。
-融解液を使った電気分解を融解塩電解という。
✅Alの工業的製法では、Al₂O₃融解液を使う。
-水がないことで、電極の炭素と融解液の酸化物イオンが仕方なく反応してCOやCO₂になる反応と、Al³⁺が仕方なく、電子を受け取ってAlができる反応が起こる。
-酸化アルミニウムの融点を低くするために、氷晶石を加える。
✅Cuの工業的製法では、
-陽極で、銅や亜鉛など、イオン化傾向が銅以上ものはとけだして、
-陰極で、銅イオンが銅になる反応が起こる。
-陽極で、銅よりもイオン化傾向が低いものは陽極泥として下にたまる。
-電気分解を使って不純物を取り除くことを電解精錬という。
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34:58 ❼電流A(アンペア)と電気量C(クーロン)
✅帯びている電気の大きさを電気量といってC(クーロン)と言う単位で表す!
✅電子1mol集めたら、96500Cの電気量を持って、これをファラデー定数という!
✅1秒あたり何Cの電気量が流れたか。これを表したのが電流で、A(アンペア)と言う単位で表す!
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👀他にもこんな動画があるよ!併せて見ると理解度UP間違いなし!👀
❶ボルタ電池の真実▶https://youtu.be/tui1r19hE4Y
❷半反応式の時短演習(暗記編)▶https://youtu.be/6CADxDty7go
✅抜け漏れがない100%完璧な状態になるまで演習しよう!
❸半反応式の時短演習(立式編)▶https://youtu.be/dtv6AUTMG3w
✅半反応式の立式は
❶まずは、何が何に変わるか。この部分は暗記。
❷酸化数の変化を電子でそろえる。
❸全体のプラスマイナスをH+でそろえる。
❹酸素の数を水でそろえる。
この手順で半反応式を作っていこう!
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⏱時短演習シリーズ⏱
🧪無機化学🧪
❶ハロゲン元素
https://youtu.be/LOwCYpSKKfU
❷硫黄
https://youtu.be/Z7Zjxjg4_nU
❸窒素
https://youtu.be/X8WntLNbZ_c
❹気体の製法と性質
https://youtu.be/O5To2ko9EzE
❺アルカリ金属
https://youtu.be/T8sLlPkfqME
❻2族元素
https://youtu.be/FKSkIEo8yBE
❼両性元素(亜鉛・アルミニウム)
https://youtu.be/p4qo5yzl9dc
❽鉄・銅・銀
https://youtu.be/bIGiqM0PjNs
❾系統分離・無機物質
https://youtu.be/zHqCFnmuuLU
🧪有機化学🧪
❿炭化水素の分類
https://youtu.be/yuF9KTvdHQE
⓫脂肪族化合物
https://youtu.be/hzsvJiFeTk0
⓬油脂とセッケン
https://youtu.be/kugJgOD36a4
⓭芳香族炭化水素
https://youtu.be/yVclexf3z28
⓮フェノール類
https://youtu.be/GTyCuHgISR0
⓯カルボン酸
https://youtu.be/zPSMvrUYBe4
⓰芳香族アミン
https://youtu.be/iA2rc3wlsJ0
⓱構造決定
https://youtu.be/_nIDir874uw
🧪高分子化合物🧪
⓲合成高分子化合物
https://youtu.be/gAJOO9uMWyg
⓳天然高分子化合物
https://youtu.be/F-U21hzFjkw
⓴アミノ酸・タンパク質
https://youtu.be/Xh9bLkEndNg
🧪無機化学(重要反応式編)🧪
❶中和反応
https://youtu.be/29LhghjgYzQ
❷酸化物+水
https://youtu.be/BmyoYvdPvxg
❸酸化物と酸・塩基
https://youtu.be/hgp3geMeZQo
❹酸化剤・還元剤
https://youtu.be/wCAaQQW2WwY
❺遊離反応
https://youtu.be/DQhfTGMneQY
❻沈殿生成反応
https://youtu.be/UsJBzXw7EYg
⚡『超わかる!授業動画』とは⚡
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🏋🏽岡田 隆 (おかだ たかし)/ バズーカ岡田 プロフィール🏋🏽♂️
日本体育大学 体育学部 准教授
日本オリンピック委員会 強化スタッフ(柔道)
柔道全日本男子チーム 体力強化部門長
日本ボディビル&フィットネス連盟 選手強化委員
理学療法士
スポーツトレーナー
ボディビルダー
骨格筋評論家/バズーカ岡田
トレーニングは「心と身体を鍛えるもの」をポリシーに、トップアスリートから一般の方まで、さまざまなフィールドでそれぞれに適した身体づくりを提案・指導している。みずからも選手としてボディビル競技に挑みつつ、骨格筋評論家「バズーカ岡田」として多くのメディアに出演。ボディメイクやトレーニングに関する知識や経験を、万人にわかりやすく、かつ心に響かせるような言葉に変換する能力に長け「魂のトレーニング伝道師」とも呼ばれている。
1980年、愛知県出身。東京都立西高等学校 卒業、日本体育大学 体育学部 武道学科 柔道専攻 卒業、日本体育大学大学院 体育科学研究科 博士前期課程 健康科学スポーツ医科学系 修了(体育科学修士)、東京大学大学院 総合文化研究科 博士後期課程 生命環境科学系 単位取得満期退学。
主な保有資格は、理学療法士、日本スポーツ協会公認アスレティックトレーナー(以下、AT)、National Strength & Conditioning Association Certified Strength & Conditioning Spe-cialist (NSCA CSCS。トレーニング指導者の国際的ライセンス)、日本トレーニング指導者認定上級トレーニング指導者、柔道四段など。
総合病院、整形外科クリニックに勤務後、2007年4月より医療従事者、トレーニング指導者、ATの養成大学に着任。2016年4月より日本体育大学 体育学部 准教授に着任し、現在に至る。2018年4月より、日本体育大学大学院 体育科学研究科と保健医療学研究科の博士前期課程で、論文指導教員を担当。研究活動としては体幹筋群と腰痛、さらに筋肥大と減量を主なテーマとしている。また関連領域に関する著書も多数。
日本オリンピック委員会 強化スタッフ(柔道)、日本オリンピック委員会 科学サポート部門員、柔道全日本男子チーム 体力強化部門長を務めており、2016年8月リオデジャネイロオリンピックでは、史上初となる柔道男子全階級メダル制覇に貢献。
厳しいトレーニングと減量から成るボディビルは、身体だけでなく心も鍛え得る道として学生指導の核に掲げており、日本体育大学バーベルクラブの顧問を務めている。自身もウエイトトレーニングの実践者として 2014年にボディビル競技に初挑戦。デビュー戦の東京オープン選手権大会70kg級で優勝。16年には日本社会人選手権大会を制し、日本選手権大会には16年、17年に連続出場 している。
骨格筋評論家として「バズーカ岡田」の異名で『ホンマでっか!?TV』(フジテレビ)を始めとしたテレビ、雑誌等多くのメディアで活躍中。『除脂肪メソッド』(ベースボール・マガジン社)『2週間で腹を割る!4分鬼筋トレ』(アチーブメント出版)『つけたいところに最速で筋肉をつける技術』(サンマーク出版)など、著書多数。累計100万部を突破している。
主な受賞歴
2017年12月9日 NSCA Japan 最優秀指導者賞
5月28日 日本トレーニング指導者協会 優秀トレーニング指導者表彰
2016年8月25日 文部科学省 スポーツ功労者顕彰
6月28日 文部科学省 スポーツ功労者顕彰
著書
『ビジネスパーソンのための筋肉革命 体と人生が変わる最強かつ最高のメソッド70』(KADOKAWA)
『マンガでわかる脂肪だけを狙って落とす!除脂肪ダイエット』(ナツメ社)
『新しい筋トレと栄養の教科書』(池田書店)
『除脂肪メソッド』(ベースボール・マガジン社)
『2週間で腹を割る!4分鬼筋トレ』(アチーブメント出版)
他
📺自己紹介動画
https://youtu.be/EyYUJfXdVrE
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楽曲提供:Audiostock https://audiostock.jp/
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#筋トレ #ダイエット #腹筋
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単位 大学 在 りゅうが Youtube 的最佳解答
僕Wi-Fiがないと生きていけないわ
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