【加分加什麼——Kmbiyax,加油好嗎?】
光復初期,政府推行山地平地化,欲藉教育同化原住民,准許原民生類推於當時的邊疆生,部分適用於《邊疆學生待遇辦法》,報考專科以上從寬錄取。1951年起,「加分政策」實施,並繼續應用在後來的大專聯招制度上。1980-1990年代,迎來原運和解嚴,政府始重視提升原住民族地位,修訂針對原住民族升學的辦法。原委會和《原教法》也面世,指導制度的修訂,其立基點轉為「對多元文化的肯認」。
2001年,《原住民學生升學優待及原住民公費留學辦法》修成,至2006年,訂「外加名額」為2%,持「語言文化能力證明」者加分35%,為現行制度的雛型。另闡明其立法精神為「在原住民升學權益和文化保存上取得平衡」。
是的,原住民族因其受到壓迫的歷史脈絡,至今文化傳承面臨困難,且仍然被迫適應歷史上壓迫方一同建置的體制,因此政府有補償並保障其權益的責任。這也是目前實施加分政策的主要意義。
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#加油好嗎
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「面對加分政策,我有些不同的看法。」
我先問個問題:若學測指考考的不是國文英文,而是原住民族族語,原住民還需要加分加名額嗎?
在漢人主流文化及教育體制之下,有多少人認為這是對原民生不公平的。回歸到剛剛的問題,我給自己的答案是,因為考試政策本身就是不公平的,優惠政策室補償過去我們所流失的語言、文化以及自我認同。
最後再拋給大家一個問題,若學測指考考科目納入原住民族族語,你們覺得還需要加分加名額政策嗎?
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「我阿嬤說去花蓮讀書不要靠近原住民。」
在大學時,我修了一堂多元文化課程,老師邀請同學分享「你的原生家庭是如何教育你多元文化」,值得注意的是老師說的是多元文化,但同學們分享的都是原住民負面刻板印象,「我阿嬤說去花蓮讀書不要靠近原住民,原住民都很淫蕩」、「我媽媽說去花蓮不要跟原住民混,他們都很愛喝酒」、「我跟我家人說我國小同學的爸媽離婚了,而且他媽媽是阿美族,而我媽告訴我不用太意外,原住民本來就很愛離婚,婚姻都不會長久的」...,這些都是我在那堂課中聽到真實漢人家庭(那堂課中的漢人同學家庭,非指全台灣漢人)對原住民的刻板印象,當下的我選擇反駁那些刻板印象,而那些漢人同學表示自己沒有鄙視原住民,我想我此生絕對不會忘記那堂課,漢人教我的生命課題。
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「那些你們不願留下的,是我的家。」
升大學時,透過認真讀書加上我的身分讓我順利考上醫學系後,我終於學會自主調控時間回去尋找並深耕我的文化,所以我的醫學生生活就是在醫學與文化、教育之間不斷奔走。然而回到部落看見的是逐漸凋零的長輩、是為了生存離開家鄉工作一個月見不到幾次的父母、是孩子寂寞的微笑,傳統技藝與祭儀被現行法律、輿論限制,文化逐漸式微而我們卻在大了才驚覺嚴重性。
順利通過第一階醫師國考(國家考試就沒有加分了)現在的我在醫院實習準備第二階醫師國考,與此同時我找了跟我一樣透過加分而有機會受到高等教育的夥伴回到我的部落創辦課輔,希望縮短城鄉差距及培養孩子從小保護部落環境的態度,長久陪伴部落的孩子長大。
我的故事其實不是個案,我認識很多原住民青年他們透過加分制度跟我一樣有機會受高等教育,他們也一樣回到部落努力盡心盡力,我們都很努力也會繼續堅持下去,希望這樣加分制度可以變得更有價值,雖然改變需要時間是一個很慢長的過程,但我們沒有放棄一直都在守著我們心中的那個認同努力貢獻我們所學,那些你們不會留下來的,是我們的家。
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特別感謝以下夥伴協力製作本次專題:
Miku•yuku
Dremedremane Pakidavai
Hana
Hlaa’u Hlapa’ahlica
Walis
人傑
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#今天最後一天唷 #要報名109年度族語認證測驗 #不要忘記唷~
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原住民公費留學 在 原住民族委員會 Facebook 的最佳貼文
🎉原住民傑出專門人才頒獎典禮今天上午在高雄展覽館舉行,今年有1376人獲獎,共發出2千6百餘萬獎勵金💰。👥本次深造教育獎勵有237人為碩士畢業、434人為考取碩士,有7人為博士畢業、24人為考取博士;學術專門著作獎勵件數有42件,其中有16篇在國內外各大重要文獻期刊直接評為特優,「發明」有9件,通過專業考試144人,體育人才480件。
在國際賽事上原住民體育選手💪也維持過去亮眼的表現,在團體賽事,2019年U12世界少棒賽棒球(族人小將們)、Mr.Conoe世界龍舟錦標(阿美族隊伍)皆奪得金牌🥇,在個人賽林崇佑(阿美族)-2019年世界青少年柔道錦標賽男子55公斤金牌、蘇佳恩(泰雅族)-世界大學運動會跆拳道女子組銀牌。
夷將Icyang主委也特別鼓勵大家說族語🗣,在蔡英文總統106年6月14日公布原住民族語言發展法後,現在大家會說族語,將來就也有更多就業機會,像可以在學校擔任專職族語老師、族語推廣人員等,另外特別提醒大家,原住民公費留學考試、原住民師資培育公費生及明年如果有意報考原住民族特考,至少要取得原住民族語言能力認證,⭕️才符合報考資格唷!
這些優秀專門人才也分享了屬於他們的經典名言📢:
巴清雄 我們有很多的挫折但我們勇敢的往前
吳易龍 堅持到最後就是贏家
鍾欣紘 希望能為建構溫暖而富有原性的司法環境奉獻及努力
Vincent Gao(高元) 勇敢站出來,挑戰世界
#蘇佳恩 在場上的挑戰成就了自己,逆水行舟不進則退
恭喜今年所有獲獎的專門人才,原住民族以你們為榮。👏👏👏
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教育部公布2020年 公費 留考報考學門和錄取名額,預計錄取131名,包括一般 公費 生101名、勵學優秀 公費 生5名、 原住民公費 生10名、身心障礙 公費 生5名及赴新南向 ... ... <看更多>
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另,今年原住民公費留學預定錄取名額10名,足額錄取10名,錄取的原住民公費留學生出國進修研究領域,包括公共行政與政策、音樂、電影、民商法學、刑事 ... ... <看更多>