🗣第2次原住民族語認證測驗~快來報名🗣
2021年的第2次 #原住民族語言能力認證 包含初級、中級、中高級及高級4個級別唷!不論國籍、族別、年齡、學歷,都可以按照自己的選擇報考唷~
-
☑️報名日期|即日起至2021.10.08(五)
☑️測驗日期|2021.12.04(六)
🙋🏽報名方式
⓵網路報名|https://reurl.cc/DZ9dy5
⓶通訊報名|報名截止前掛號郵寄至「106992臺北師大郵局第13號信箱,國立臺灣師範大學進修推廣學院 收」,郵戳為憑唷!
更多資訊🌐原住民族委員會
臉書 https://reurl.cc/35Dj3j
網頁 https://reurl.cc/GbVoex
族語認證官網 https://reurl.cc/NZjp4k
聯絡資訊📞 #國立臺灣師範大學
電話|02-77493664、0800-699566(免付費)
傳真|02-23211067
-
💡補充說明
《#原住民族語言發展法》第25條,原住民參與原住民特考、公費留學考試,應取得族語認證。 https://tinyurl.com/10b9eejd
.
《#公務人員特種考試原住民考試規則》第3條,2021年起,報名原住民特考應取得族語認證初級以上合格證書;2024年起,報名原住民特考一、二、三等考試,應取得族語認證中級以上合格證書。 https://tinyurl.com/yoq6tdkc
.
《#原住民族教育法》第31條,原住民學生報考師資培育公費生,應取得族語認證中級以上合格證書,且畢業前要過中高級以上族語認證唷! https://tinyurl.com/19u7pvcm
-
圖片來源🙏🏽 原住民族委員會
#族語認證 #第2次囉
#Ingay資訊分享 #資訊 篇
ℹ️臉書搜尋「資訊」,可以更快的找到Ingay與小夥伴們整理的各項資訊內容喔ℹ️
—————————————————————
加入Ingay的Line好友‼️
Line連結|https://lin.ee/fykSmOb
Line ID|@ingaytali
同時也有3部Youtube影片,追蹤數超過4萬的網紅高金素梅 吉娃斯 阿麗,也在其Youtube影片中提到,《學習歷程檔案應有多元文化教育》 ~高金素梅 2021.03.31教育委員會 學習歷程檔案主要希望透過系統性的引導,逐步累積高中三年的學習軌跡,我認為學習歷程檔案是對的政策及方向。 但是,在建置學習歷程檔案的過程,我們看不到學校對於推動原住民教育及多元文化教育的具體實施規劃。 《原住民族教育法...
原住民族教育法第25條 在 Ingay Tali 穎艾達利 Facebook 的最佳解答
🔹2021年 第一次族語認證 現正報名中🔹
族語考試從今年開始每年有2次唷!隨著《原住民族語言發展法》通過,#公務人員特種考試原住民考試、#公費留學、#師資培育公費生入學考試 都需要取得原住民族語言能力認證唷!為了方便族人考試,今年的族語認證在上半年加開 #初級、#中級 測驗唷!若有考試需求的族人朋友千萬不要錯過報名囉!
☑️報名日期|2021.01.28(四)至03.02(二)23:59
☑️測驗日期|2021.04.24(六)
☑️報名方式
◆網路報名|https://exam.sce.ntnu.edu.tw/abst/
◆通訊報名|報名截止前掛號郵寄至「10699臺北師大郵局第13號信箱,國立臺灣師範大學進修推廣學院 原住民族語言能力認證測驗試務小組 收」,郵戳為憑唷!
更多資訊🌐 #原住民族委員會
臉書|https://tinyurl.com/1qjzfr4d
網頁|https://tinyurl.com/349adrqc
聯絡資訊📞 #原住民族語言能力認證測驗試務小組
電話|02-77493664、0800-699566(免付費)
傳真|02-23211067
Email|abst@deps.ntnu.edu.tw
上班時間|週一至週五09:00-17:00
💡補充說明
◆《#原住民族語言發展法》第25條,原住民參與原住民特考、公費留學考試,應取得族語認證。https://tinyurl.com/10b9eejd
◆《#公務人員特種考試原住民考試規則》第3條,2021年起,報名原住民特考應取得族語認證初級以上合格證書;2024年起,報名原住民特考一、二、三等考試,應取得族語認證中級以上合格證書。https://tinyurl.com/yoq6tdkc
◆《#原住民族教育法》第31條,原住民學生報考師資培育公費生,應取得族語認證中級以上合格證書,且畢業前要過中高級以上族語認證唷!https://tinyurl.com/19u7pvcm
圖片來源🙏🏽 原住民族委員會
#族語認證 #一年2次
#Ingay資訊分享 #資訊 篇
ℹ️臉書搜尋「資訊」,可以更快的找到Ingay與小夥伴們整理的各項資訊內容喔ℹ️
—————————————————————
加入Ingay的Line好友‼️
Line連結|https://lin.ee/fykSmOb
Line ID|@ingaytali
原住民族教育法第25條 在 楊春妹 Dongi Facebook 的最佳解答
108年4月24日
針對提高全國原住民族運動會選手及教練獎勵金及落實推動原住民族教育法強烈質詢教育局張局長
有關提高全國原住民族運動會選手及教練獎勵金要求教育局局長
1.新北市全國原住民族運動會與新北市全國運動會發給選手及教練的獎勵金差距很大,春妹感到相當不滿😡😡😡,原住民並不是二等國民,應該一視同仁。
2.新北市發給參加全國原住民族運動會的選手及教練的獎勵金更是遠遠不及台北市、桃園市,甚至相差高達三倍之多春妹強烈要求教育局一週內盡速研議調整獎勵金發放要點,並要求109年列入教育局的預算中。
另質詢有關落實推動原住民族教育法及原住民校長、老師、學生的權益
1.#原住民族教育法第25條 明載「原住民族中、小學及原住民重點學校主任、校長,應優先遴選原住民各族群中已具主任、校長資格者擔任。」所以要擔任校長必須要先具有主任資格,但本市具有原住民籍主任資格的老師僅15名,只占新北市全部具有主任資格教師百分之一😲春妹要求教育局應培育更多原住民籍老師擁有主任資格外,更要積極給予本市具有主任資格教師輔導成為候用校長,以落實原住民族教育法第25條。
2.春妹發現原住民重點學校學生能力檢測,部分原住民學生學習狀況需要關心比例甚高,要求教育局要有積極作為,給予需要關心學生加強輔導以拉近差距。
3.原住民藝能班的執行成果報告書,看不出未來的發展及目標,要求教育局再提供詳細資料。
4.因應十二年國教,春妹要求教育局應擬定整體詳細規劃,以落實原住民學生的教育。
教育局局長也答應會朝這方向來努力並在二週內提供資料。
#議題回顧
▶108年3月6日召開原民局及教育局協調會
要求原民局羅局長、教育局張局長務必提高全國原住民族運動會獎金及相關費用 https://reurl.cc/gaOxp
▶108年2月21日質詢教育局局長
108年度體育發展基金預算未編列原住民有關體育培訓、教練及選手的預算,要求增加獎金及相關費用。https://reurl.cc/o5EpQ
▶108年1月22日向原民局要求增加全國原住民族運動會培訓及器材補助經費
https://reurl.cc/bl0Kl
▶105年6月13日質詢前市長朱立倫 全國原住民族運動會選手及教練獎勵金遠遠落後台北市六倍之多!https://reurl.cc/q0Ejp
▶105年5月19日質詢前教育局局長 龔雅雯 體育發展基金為什麼把全國原住民運動會排除在外?https://reurl.cc/8NkZR
原住民族教育法第25條 在 高金素梅 吉娃斯 阿麗 Youtube 的最佳貼文
《學習歷程檔案應有多元文化教育》
~高金素梅 2021.03.31教育委員會
學習歷程檔案主要希望透過系統性的引導,逐步累積高中三年的學習軌跡,我認為學習歷程檔案是對的政策及方向。
但是,在建置學習歷程檔案的過程,我們看不到學校對於推動原住民教育及多元文化教育的具體實施規劃。
《原住民族教育法》第六條、第二十九條、第四十三條清楚規定:學前教育及十二年國教之各級學校,應在校推動原住民族及多元文化教育學習活動。
教育部應在國高中階段的「服務學習時數認證」納入「原住民族文化參與」,以推動原住民族教育,增進族群認識及尊重。
我進一步要求教育部,希望推動原住民族及多元文化教育不應是鼓勵性質,而是要制定完整的策進方案來落實。
原住民族教育法第25條 在 陳光軒 Youtube 的最佳解答
針對苗栗縣今年度「超額教師介聘」不順利,要求教育處必須制定好的介聘機制,並且強力要求通盤檢討超額教師介聘的問題。
苗栗縣政府教育處,訂有「苗栗縣立國中小暨附設幼兒園超額教師輔導介聘作業要點」,裡頭明訂了:超額教師經介聘後,新介聘學校教師評審會應予以審查,除有教師法第十四條第一項各款事項之一者外,新聘任學校應予以聘任。
雖然相關的行政作業要點都有明訂,但卻發生某些學校教評會,應審查而不審查的狀況,教育處身為上級單位,卻對於這些無正當理由公然違抗行政命令的學校一點辦法都沒有,導致於最後改介聘至比較好配合跟溝通的學校。有些原住民族地區學校,依照「原住民族教育法第25條」規定,必須保留障一定比率名額給原族民籍的教師,但卻被縣府教育處用硬拗的方式介聘非原住民族的老師進來,好說話的校長,當場變違法的壞人?
光軒建議,往後下學期結束前,教育處應召集個可能有超額教師的學校盤整超額教師的數量,然後再召集有教師缺額的學校做介聘和媒合,才能根本解決問題。
另外,對於偏鄉地區小校生存的問題,以「錦水國小大坪分校」為例,光軒認為,除了積極的輔導轉型、創造優勢外,更重要的是不應限制他們的學區。以大坪國小為例,他們是全縣唯一擁有「台美生態學校」認證,是一個國際認證的績優小學,去年差點因縣府政策廢校,如果縣府能夠開放學區,讓有心讓孩子多接觸大自然,在這種環境學習成長的家長,可以不受學區的限制,相信學生的來源會日趨穩定,也是讓家長對於學生的教育有多一點的選項。
原住民族教育法第25條 在 蕭美琴立委辦公室 Youtube 的最佳解答
教育及文化、內政委員會第1次聯席會議一、邀請教育部部長、行政院原住民族委員會主任委員列席報告「原住民族教育政策」,並備質詢。二、併案審查委員林正二等24人擬具「原住民族教育法第二十三條及第二十五條條文修正草案」及委員孔文吉等34人擬具「原住民族教育法第二十五條條文修正草案」案。
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
口頭質詢─
▶原住民族語的學習要有強烈的誘因,考試的誘因可以讓家長協助小孩學習母語,但12年國教過程中,升高中就沒有升學考試的壓力,但免試入學的超額比序缺乏誘因,從2006年開始的族語學習政策恐因此瓦解,面臨嚴重的文化流失問題。
▶教育部可積極推廣族語的名字,提升原住民的尊嚴感及認同感。
▶棒球是台灣國球,三級棒球一個環節的不能少,但花蓮玉里三民國中的一位原住民專業的棒球教練不僅領22k薪水,這三個月還面臨沒有薪水的狀態,變成校長要自己跟民間募款,讓各界協助教練領鐘點費,可能連基本工資都沒有。教育部審查進度應加快,讓原住民專業的體育教練有最基本的保障,但這只是短期性的就業方案,後續如選手離開職棒後的就業很重要,體育署必須建立制度。
原住民族教育法第25條 在 原住民族教育法 - 全國法規資料庫 的相關結果
根據憲法增修條文第十條之規定,政府應依原住民之民族意願,保障原住民族教育之 ... 第25 條. 為建立原住民學生在校就學及生活之文化支持系統,並促進族群友善校園 ... ... <看更多>
原住民族教育法第25條 在 原住民族教育法第1、24 的相關結果
檢視現行法條, 第25 條, 原住民族中、小學、原住民教育班及原住民重點學校之專任教師甄選,應於當年度教師缺額一定比率聘任原住民各族教師;於本法中華民國一百零二年 ... ... <看更多>
原住民族教育法第25條 在 原住民族教育法§25-全國法規資料庫 的相關結果
第25 條. 為建立原住民學生在校就學及生活之文化支持系統,並促進族群友善校園環境,大專校院之原住民學生達一定人數或比率者,中央教育主管機關應鼓勵設原住民族學生 ... ... <看更多>