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全國原住民族運動會為兩年一屆，桃園在上屆、上上屆皆拿下第一名，今天舉行的 #市長盃傳統射箭錦標賽，是明年全國原住民族運動會的暖身賽，期許所有代表選手全力以赴，繼續為桃園奪下三連霸佳績。
桃園原住民族人口逾7萬人，位居全國第三，但生活在都會的原住民為桃園所佔比例最高；隨著原住民族人口成長，市府推動各項原住民族文化保存政策，鼓勵學校開設原住民課程，希望將原住民族的傳統智慧代代相傳。
#原住民族文化事業基金會 未來將落腳桃園青埔，並與市府合作興建 #原住民族國際文創中心，以國際原民創產園區、流行音樂中心共構建置，打造公益、文創跟影視建設基地，我們會做原住民族最好的朋友、最好的靠山，將桃園打造成充滿原住民族文化與色彩的城市。
#市長盃傳統射箭錦標賽
#全國原住民族運動會
質詢教育部「深化原住民族教育」
1.關於「加分」到底是加分還是扣分
2.解構「加分」的真相
3.長期以來國家提供的原住民課程內容表淺化、零碎化、邊緣化
4.應回到族群的主體發展課程，才是真正的深化原民教育
如果哪一天歧視、刻板印象在我們的社會消弭，才是國內教育的成功。
芭樂的讀者一定都很熟悉邱韻芳老師對原住民學生的關懷與用心。今日的芭樂文以James Clifford《復返：21世紀成為原住民》書名為題，詢問在二十一世紀台灣，原專班的學生們怎麼理解自己是誰。
邱老師指出，這些學生們出生於1990年代，他們成長在一個強調多元文化且將原民文化視為台灣「本土特色」的政治氛圍中，當「原住民」是被鼓勵的抱負，甚至是必須的責任，不停地有人提醒、告訴他們傳承原民文化的重要性。相對於此，他們出生於60年代前後的父母，則有截然不同的經驗，被政府稱為「山胞」，被許多漢人喚作「山地人」或「番仔」，在求學、就業過程中遭受種種歧視和不公平對待，以致深陷所謂「污名化的認同」之中。
正是如此，兩代之間的互動與激盪是回答這個問題的關鍵。透過傳統技藝課程、社團與音樂劇，年輕的一代重新建構或更強化了自己與家族長輩以及土地的連結。儘管路途遙遠，或許目標也還不明確，但這將會是他們在「成為原住民」的旅程上非常珍貴且重要的知識泉源與力量。
https://guavanthropology.tw/article/6821
谷暮哈就:Kitulu原住民文物結合原民中心遊學課程/原民中心人員請全數回中心辦公室上班
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本書為「0成本自出版」學員作品
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開辦已經超過二十年的桃園市原住民族部落大學，不僅有族語 課程 、工藝技術 ... 台灣 原住民 歌曲- 好聽 原住民 歌曲風味- 台灣 原住民 母語歌曲- 台灣 原住民 ... ... <看更多>
【課程名稱】認識臺灣原住民，【修課學年】105上，【開課系所】歷史通識，【授課老師】陳永龍，【推薦指數】1/5 分， ▻ 評分方式，是一堂從頭到尾都 ... ... <看更多>
原住民課程 在 原住民族技藝研習 - Facebook 的推薦與評價
原住民族技藝研習中心誠摯邀請您！ △課程對象：原住民籍或原住民配偶（不限年齡及性別） △課程地點：原住民族技藝研習中心（台中市和平區南勢里東關路三段3-8號） ... <看更多>