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【塞車日常】
塞車時,做什麼?
這個連假,我在塞車路上,被兩個小孩刷新了認知(尤其是弟弟,以下活動全由弟弟主導),單靠"說話",竟能填補滿去回程共計8小時。
去程
兩兄弟先從古詩詞接龍拉開序幕。一人唸出一句詩,由對方接出下一句,再報出詩詞題名與作者,由此輪流,直至一方答不出來。從木蘭詩開始、唐詩、宋詞、元曲,百十首下來,勝負難分,最後弟弟祭出駢文,一篇之後,兩人同時當機,以此告終。
古詩詞玩完了,換流行歌曲。也是一人唱一句,由對方接唱下一句,再報出歌名與原唱,由此輪流。他們從中文歌曲唱到西洋歌曲,以壓制對方為目標,勢均力敵唱滿二小時。
詩也唸了、歌也唱了,阿嬤家還沒到,也還沒有分出勝負,所以還要繼續,他們突發奇想可以理化接龍,一個講定律或理論的名稱,另一個回答內容或公式,以及提出此定律的科學家,這樣也可以玩上一小時。(幸好此時終於到阿嬤家了...)
回程
回程時,不玩接龍了,弟弟說,他來說個西洋史吧(繼上次他說中國史驚到阿姨姨丈後,他一直等待再次發揮的機會)。
從西亞古文明開講,一直到二戰的歷史,弟弟口若懸河,講了整整二個多小時,完全沒有停歇。不只依地區、編年順著說,他還旁徵博引,加入很多自己看法,比如講地中海文明,他就來段神話與史實之區辨、分享一下他最近讀的荷馬史詩;談到埃及古文明,他統合中西歷史上不同文明有過的數學概念,對現代數學理論發展的影響;談到大航海時代,他發表他眼中文化傳播的看法;談到近代史,提出他觀察到工業革命帶來的改變;此外,他也談各時期的學科發展,哲學、心理學、經濟學,蘇格拉底、柏拉圖、馬克斯、佛洛依德...
我和爸爸哥哥聽到目瞪口呆,我和哥哥懇切建議他,他的youtube不要再放那些遊戲破關、如何(瞞過爸媽)解鎖手機或電腦密碼,就直接改成"話說歷史"、或者"笑談經典"之類的應該會大紅。
西洋史講完,弟弟為證明他不只可講歷史,連科學也能講。他從塞車時爸爸踩煞車開始談摩擦力、作用力反作用力,然後延伸到力學,再牽連到數學,從生活中的理論應用,談到相關科學家的奇聞軼事,滔滔不絕,無法停止。(他的youtube應該可以再開"戲說科學"...)
回程三個多小時,就在弟弟的說書裡開始與結束。
弟弟到家後意猶未盡,衷心期待下次回阿嬤家塞車的來臨...(只有塞車,哥哥才會跟他長時間玩,也才能把全家綁在一起聽他落落長的發表吧!)
*圖:桃源谷遠眺龜山島。在塞車隔日,因為前一日長時間耳朵被轟炸,我們拋下吵雜的兒子們去郊山,在安靜氛圍中,欣賞如此美麗的畫面。
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文/城邦書虫總經理 林福益
生活中的許多現象都與科學有關,但應該沒有人會想從稀鬆平常的行為去拆解其中的奧妙。對於這些習以為常的事,有時候心中還是充滿著「為什麼」的疑問,只是日子每天都在過,久而久之要嘛覺得「本來就是這樣啊」,不然就是一聽到跟物理化學原理有關的探究說明時,寧可一切交由老天爺安排,不想搞清楚。
就像要將瓶裝番茄醬倒出來的時候,你會怎麼處理?常看到有人用力拍打著玻璃瓶子的底部,心想著這樣一定可以奏效。殊不知手掌都拍紅了,番茄醬怎樣也到不了瓶口。原來這一個小小的動作,竟然和偉大科學家牛頓發現的力學原理有關。因為每個作用力都回應著等量的反作用力,你拍打瓶底的力量都會形成一股反作用力,讓番茄醬死巴著瓶身,難怪使盡了洪荒之力,依舊紋風不動。
這讓我想起學生時代對科學課程的理解,總在數字符號公式之間打轉。但如果這些看似難以理解的催眠理論,能對應日常生活的各種有趣謎題,想必除了讓生活更加實用掌握之外,更能藉由科學分析發現其中的驚奇與神祕。
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