#只有在日常生活中盡責的人才會在重大時刻盡責。
早起完成了一個短短40分鐘的主持,
與其說是主持不如說是線上與大家同樂會的概念。因為疫情影響,很多活動都轉至線上辦理,當然活動主持也可能是一項,尤其是鮮少面對鏡頭的大家可能更加害羞,那麼主持怎麼樣可以自嗨解悶就很重要了。
自從我上完 #家安老師 的口語表達課程後,無論是正式還是非正式的場合,只要需要我開口說話或是拿麥克風,我就會需要事前準備逐字稿、手稿,這樣我才會有安全感避免措手不及或是遇到詞窮的窘境,真的謝謝老師授課的內容,非常實用也非常活用於日常中。
不論你是常常需要簡報,還是需要向客戶解說產品,甚至很多時候你需要面對鏡頭,難免都會有說不出話的時候,或是不懂得怎麼靈活運用你聲音的音揚頓挫。這時候你就非常急需要來一場 #說話力 ,不是一句話說的多麼氣勢滂薄,而是把一句話好好說。如何清楚的表達你想說的話?如何用你特色的聲音吸引別人的耳朵、眼睛?或是如何好好使用說話力讓一場活動圓滿落幕呢?
都值得我們一一拆解細細品讀。
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❤️家家安愛說話❤️林林姮均說說話一同來場 #聲音表達課😉
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線上英文課程到底好不好❓❓考慮了四個多月,阿木我終於願意讓孩子們加入線上英文課程!
為何呢?因為我實際體會過, #會英文和敢說英文真的差很大❗️
阿木我從小中高學時期在會考中拿了兩次滿級分,自認為學英文只要肯背單字、背句子就不是什麼難事😂直到後來開始跨出台灣到世界遊玩、遊學、打工後才發現,我所會的英文只是在腦子裡和考卷上,實際要和外國人溝通時『對話』就成了我最大的罩門!導致我有陣子出國都默默地像個安靜的花朵站在一旁😞
所以在幫孩子們挑選幼兒園時,我也挑選了注重學英文和口語表達的學校,可在之前疫情停課期間,失去了那樣的學習環境後,即便阿木我刻意和孩子們用英文對話,他們兩個也不理我🤣這也是為何讓我決定試試 #tutorJr 的線上課程😊
線上課程最大的特色就是有真人外師線上互動,這和在手機裡跟著事先錄好的老師對嘴差很多!而在體驗線上課程中,阿木我發現兩個孩子對於外師的反應很不同!
五歲的小公主一開始非常期待,因為有真正的外國人可以一起對話,但實際上場時還是會非常緊張,每講一句就會看媽咪一眼,很怕自己說錯~當然外師也看出她的緊張,不斷的一直用很多卡通圖像,甚至派出小公主最愛的Elsa出來幫她加油打氣,果然讓緊張的氣氛降低很多
而在旁邊伴學的小王子,反而對於老師的提問和小測試非常勇敢,不管自己會不會、懂不懂,他都非常願意開口複誦和搶答,他這樣的精神讓螢幕對面的外師都非常驚訝,一直誇very good brother🤣
也因為這次的體驗,讓我發現,趁還不懂害羞的幼兒時期開始學英文是最自然有趣的,加上有活潑的外師帶動,根據學習當下的狀況即時做調整,反而讓孩子能適性學習,也不用擔心受到其他同學的干擾,的確蠻好的😊
不過學英文這種事,不是只要跟外國人說幾次話就能一招免疫,融入式的學習環境和長期的練習也很重要,阿木我也開始認真思考,在疫情當下這樣的線上課程會不會是未來的學習趨勢?以上經驗分享給大家!😊
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學校即將要開學了,你會不會擔心孩子進度跟不上學校課程? 不知道孩子的發音是不是正確?
《小手觸摸隨身聽》很特別的功能是竟然可以錄音!!!可以幫助孩子確認自己發音是否正確,對於不敢開口說不敢大聲發音真的很有幫助,另外這套書是用手指去按壓發聲的,不會怕找不到點讀筆,帶出門在車上玩也很方便!
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★近200個中文詞彙,增強口語表達能力。
★37個拼音遊戲題目,邊玩邊複習。
★台灣本土插畫家繪製設計,學習的單字融入台灣元素。
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#寫作與口語表達
許多孩子很害怕這兩件事
但,這卻也是最能表達自己的兩種方法
🔺6/24 晚間8點
邀請到文案的美創辦人林育聖與口語表達專家歐陽立中
兩位老師聯手出擊,要來教教孩子們面臨「面試」這個關卡時,要如何突破重圍。
從準備書面資料的文案到面試當下的口語表達,每個細節都是展現個人特色與能力的關鍵!
無論你或你的孩子,將面臨升學面試或是求職面試。
這回,結合文案寫作與口語表達能力的精采對談~
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在成為主持人之後一直有個願望,就是希望有一天能站在成大人的面前主持,終於在今天完成我的夢想了,非常開心~
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------------------------------------------------------------------------Hi 我是Tiffany,從on call科技業工程師轉戰雙語主持。 熱愛舞台、喜歡分享!走過上百個場地,累計超過千人聽眾。專長為口語表達及活動主持,現任策展行銷人/雙語主持人。
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中英雙語專業主持人
數百場大型典禮、會議、晚宴、記者會、尾牙、春酒、典禮、研討會、主持經歷,同時具備公關媒體背景,熟悉國際會議及典禮活動之幕後策畫。
獨具個人特色、台風穩健、擅長現場互動及氣氛營造,超強感染力為縣市政府、公部門單位、各大品牌合作之中英雙語主持人。
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原則以如下方式更新:
週一:新聞日語 ( N3以上。遇重大新聞時。 )
週四:文法大綱 ( 全程度 )
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週六:日檢排序 ( 全程度 )
隔週日:學習要領 ( 全程度,。現身教學,不定期更新。)
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我們的使命:
【不單文法,更教方法。】
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