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口說與寫作在 Eric's English Lounge Facebook 的最佳貼文

2021-09-12 21:30:18 有 230 人按讚

📌 主題:

•如何透過時事學英文 : 語言學習與批判性思考

•時事英文討論 (美軍撤出阿富汗)

0:00 系統測試
05:30 淺談英文學習
16:44 如何透過新聞學習英文
36:44 閱讀與聽力學習
1:08:34 口說與寫作學習
1:15:45 如何分析新聞

★★★★★★★★★★★★

📌 直播講義: https://bit.ly/2Xefrfu

📌L19 講義: The US withdrawal from Afghanistan 美軍撤出阿富汗
https://bit.ly/2YR4mln

📌句型架構表: https://bit.ly/39Nd2fJ

★★★★★★★★★★★★

📌推薦字典

OALD, LDOCE, Cambridge, Collins

什麼是搭配詞?
https://www.englishclub.com/vocabulary/collocations.htm
https://www.ldoceonline.com/quiz/section-collocations/

英語搭配詞的教與學
https://bit.ly/2Xd6V0C

Collocations, Idioms and Phrasal Verbs:
https://www.onestopenglish.com/download?ac=1509

學術搭配詞:
https://www.eapfoundation.com/vocab/academic/acl/

語料庫:
https://www.freecollocation.com/
https://dev.ozdic.com/collocation/
https://linggle.com/
https://www.english-corpora.org/coca/

★★★★★★★★★★★★

📌如何歸納單字?

歸哪時要確保分類有使用上的意義:

閱讀與聽力
theme-based chunks (主題分類語塊)

interdisciplinary chunks (跨領域語塊)
100句學術英文口說慣用語 (跨領域):
http://bit.ly/2N4T2Mb

Focussing on lexical chunks is a useful way to look at language and to extend learners' control of it. For example, learners can spend a little time at the end of a reading comprehension exercise identifying chunks in the text and analysing them, or identifying other contexts they might be found in.

https://www.teachingenglish.org.uk/article/lexical-chunk

口說與寫作
sentence starter (句子開頭)與 sentence builder (造句句型): https://bit.ly/39Nd2fJ

英文學術寫作寶典
https://bit.ly/3wB1J2r

如何構寫口說與寫作題目?
https://tips.uark.edu/using-blooms-taxonomy/

推薦單字軟體
https://quizlet.com/

★★★★★★★★★★★★

📌 Questions to ask yourself

1. What is education?
2. What is language and language learning to you?
3. Why should or shouldn't you learn English?
4. What are the pros and cons of using news to learn English?
5. What are the recommended steps of using news to learn English?
6. How can we organize our notes?
7. What are the steps toward critical thinking?
8. How can we analyze the news (i.e., viewing through the lens of power)?

★★★★★★★★★★★★

時事英文大全：http://bit.ly/2WtAqop

批判性思考問題大全: http://bit.ly/34rdtJ7

30集的「口說挑戰」包含關鍵單字、口說練習、相關聽力、逐字稿: https://bit.ly/3fnKCsu

時事英文音檔: https://bit.ly/33Xuc6L

Tags: 口說與寫作

Eric's English Lounge

About author

教科書主編、講師與教育顧問。藉由此平台提供大家豐富的英語學習資源。宗旨與目標：https://bit.ly/2BaENzJ

Empathy. Education. Leadership. Three words that define Eric's English Lounge (EEL) and everything that we do.

口說與寫作在 Eric's English Lounge Facebook 的最讚貼文

By Eric's English Lounge

2021-02-07 14:16:28 有 273 人按讚

[專頁公告] 英文學習「生態系」更新

English Learning Ecosystem Update

As I began exploring Instagram, I struggled to find a way to deliver useful academic content. Instagram posts typically focus on images, short clips, and concise text, which are attention grabbing but not always entirely conducive to language learning. I looked over the posts of established Instagram English learning accounts, and experimented with vocabulary posts and even news posts for a couple of weeks. Not wanting to post just images, I thought about creating something new even with the rigid format of the platform.

當我開始研究怎麼用IG，我想盡了各種辦法，希望能提供大家一些實用的學術內容。 IG 的特色著重在圖片、短片以及簡潔的文字，這樣的方式雖然很容易引人注目，卻不全然有助於語言學習。我瀏覽了 IG 上英文教學網紅的貼文，並在這幾週嘗試發了一些學術單字與新聞相關的文章。我並不想只是發一些圖片，而思考著要如何在既有框架下創作一些新的東西。

★★★★★★★★★★★★

A tenet of using tech in education is to engage students with what they are familiar with, not give them an entirely new platform that is difficult to use. So, how could I create a new series of Instagram posts that is both educational and unique? I thought about my goal to disseminate academic English resources, and how I could leverage my experience as a curriculum writer and voice recording artist for public school textbooks.

一個使用科技進行教育的原則是用學生熟悉的方式與他們互動，而非用了全新的平台卻使他們難以學習。那麼，我應該如何創作獨特且具教育意義的一系列全新 IG 發文呢？我想到了我傳遞學術英文資源的目標，以及思考到該如何發揮身為教科書編輯者與音頻錄製者的經驗。

★★★★★★★★★★★★

So far, this is what I have at the moment. I will post Word of the Day (每日一詞), high frequency vocabulary words that you see in academic texts and sometimes on the news. These Tier 2 academic vocabulary words are not exclusive to a single domain and complement the theme-based approach I’ve taken with my mind-mapping vocabulary class. You can find other vocabulary learning methods here.

這是我目前所想到的內容：我會發布「每日一詞」，也就是學術文章或是新聞中有時出現的高頻字彙。這些Tier 2學術詞彙並不限於單個領域，更補充了我在心智圖詞彙攻略課程中採用的主題式學習法。你還可以在下面網站找到其他詞彙學習方法。

🎓 詞彙學習方法：http://bit.ly/2JGXKvK

In these posts, I added the pronunciation, collocation, and example sentences of each word for students. These words will be helpful to university-level students who often read academic texts and the news. Students can access them by simply clicking on the hashtag 學術英語單字.

在這些貼文中，我為學生提供了發音、搭配用法和例句。這些單字會對經常閱讀學術文章和新聞的大學程度學生有所幫助。學生只要點貼文上的＃學術英語單字即可看到貼文。

🎓 學術英文單字: https://bit.ly/3cxH091

★★★★★★★★★★★★

To help students use more precise and common academic phrases, I then added Academic Phrases (每日一句), set phrases that appear in both academic speech and writing. These phrases have varying functions from introducing a topic to comparing and contrasting ideas. There is a difference between speech and writing, so I picked words that could be used for both. If one is used only in a specific context, I will make note of it in the video recording. This series of posts will help students with language output, and can be found under the following hashtag 學術英語片語.

為了幫助學生使用更精準、更道地的常見學術用語，我們接著會進入「每日一句」，也就是在學術演說與寫作中常見的用語。這些片語具有不同的功能，範圍涵蓋介紹主題到比較、對比想法等等。而演講和寫作之間也有不同，所以我選擇了都可以使用的片語。如果只能在特定情況下使用，我會在影片中特別說明。該系列文章將會幫助學生提高語言輸出能力，可以在 # 學術英語片語找到。

🎓 學術英文片語: https://bit.ly/3aqaQcP

★★★★★★★★★★★★

Last, I will follow up with an abridged version of breaking news (時事英文) with high frequency collocations and audio recordings. This will provide students with the input of not only individual words, but how to use them in output (speech and writing) with context. While all these news posts might seem independent at first, I will eventually link and organize them by theme when there are enough posts. Along with my news class, these extra posts will help students stay aware of current events, acquire set phrases used in journalism, and develop critical thinking. These posts can currently be found under the hashtag EEL時事英文.

最後，我們會跟進精簡版的「時事英文」，其中包含高頻搭配詞與錄音資料。這些內容不僅可以提供你們輸入單字，而且可以幫助你們知道如何搭配情境輸出，再將這些內容使用在口說與寫作中。這些貼文一開始雖然看似獨立，當素材足夠後我會再將他們進行連結與整理。這些貼文和我的新聞課程將幫助學生維持對時事的敏銳度，掌握新聞中使用的固定用法，並養成批判性思維。這些貼文目前可以在 # EEL時事英文。

🎓 批判性思考問題大全: http://bit.ly/34rdtJ7

🎓 EEL時事英文: https://bit.ly/36tDusv

★★★★★★★★★★★★

There is a lot more I want to do to create an ecosystem of free academic English learning materials. I will continue modifying our post format to meet your needs, but these are my plans for Instagram thus far. Join us on our journey to make bilingual academic English resources more readily available to all! Let’s continue to learn and grow together!

建立免費的學術英文學習系統是件大工程，我會持續修改我們發文的格式以符合你們的需求與習慣，這些只是我目前 IG 學術英語學習計畫的一部分。加入我們的旅程來讓雙語的學術英文資源更加普及！讓我們一起學習與成長！

★★★★★★★★★★★★

🎓 學術英文單字: https://bit.ly/3cxH091

🎓 學術英文片語: https://bit.ly/3aqaQcP

🎓 EEL時事英文: https://bit.ly/36tDusv

🎓 批判性思考問題大全：http://bit.ly/34rdtJ7

🎓 該如何學習英文？http://bit.ly/3inxdCP

Tags: 口說與寫作

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口說與寫作在 Eric's English Lounge Facebook 的最佳貼文

By Eric's English Lounge

2020-12-12 20:38:00 有 432 人按讚

用心智圖學英文+抽獎活動
什麼是心智圖？這與英語學習有什麼關係？
What is mind mapping? What does it have to do with English learning?
★★★★★★★★★★★★
簡而言之，心智圖是以圖表的方式，視覺地呈現並組織資訊。在英語學習裡，它時常被用於幫助學生腦力激盪與主意間的連結。然而，心智圖也有助於學生學習詞彙，並連接片語及完整概念。例如，核心主題為經濟學 (economics)，那麼兩個主要的分支可以是政府政策 (government policy) 與市場經濟 (market economy)。在市場經濟 (market economy) 中，學生可以學到買與賣 (buying and selling)、供給與需求 (supply and demand)、消費者行為與消費 (consumer behavior and consumption)，以及其他相關片語。如此一來，學生可以迅速聯想與連結這些單字與概念。
如果他們聽到或讀到像供給與需求 (supply and demand)這樣的片語，他們自然會對消費 (consumption)、價格 (price)、替代品 (substitute goods) 等相關資訊有所準備。此一能力可增進閱讀與聽力的理解力，因為在讀到或聽到這些詞彙時，他們知道哪些資訊將會出現。當學生遇到新資訊，他們也會有先備知識與字彙作為基礎，幫助他們找到關聯並加以理解。
★★★★★★★★★★★★
在口說與寫作中，心智圖可以包含:
★句子的開頭 (sentence starters)
一般而言 (generally speaking)、在這種情況下(in this context)、更具體來說 (to be more specific)
★過渡片語 (transitional phrases)
另一個原因是 (another reason is that)、另一方面 (on the other hand)、誠然，無可否認 (admittedly）
★與主題有關的語塊 (theme-based lexical chunks)
牛市 (a bullish market)、持續的經濟增長 (sustained economic growth)、繁榮的經濟 (a thriving economy)
在有意義的主意塊架構下，單詞、片語、詞彙語法的這種連接，能使學生更精準且自動地進行口說與書寫。與其以獨立的單詞來組成句子，學生將得以使用固定的語塊（有意義且更完整的概念）。例如，學生可能想表達「台灣今年的經濟成長率修正為1.56％」。他們通常會將此一想法逐字翻譯，並翻出像是「Taiwan's economy grow will be fixed to 1.56% this year」的句子。當學生須先逐字翻譯單詞時，此一過程既費力又錯漏百出，即便能夠翻譯，他們也沒有時間在自然語言及限時寫作中，思索語法規則的細微差異。使用語塊可以減少這些問題。舉例來說，使用固定語塊作為句子的輸出，其樣貌可能如下：
Economics
Taiwan's GDP/economic growth (set chunk) this year is projected to reach (set chunk) 1.56 percent (data).
Taiwan's official statistics bureau (content words) has lowered its forecast (set chunk) for the country's economic growth (set chunk) to 1.56 percent this year (data).
Taiwan's government has revised its GDP growth forecast (set chunk) for 2020 to 1.56 percent (data).
Taiwan's economy, a key part of (set chunk) the global technology supply chain (content words), is expected to grow 1.56% this year (data).
★★★★★★★★★★★★
儘管如此，心智圖跟其他學習方式與工具一樣，並非沒有缺點。倘若學習者從未接觸這些，他們將完全無法憑一己之力想出單詞、片語及概念。當學生毫不了解基本的經濟學概念時，他們該如何使用心智圖來學習經濟學？此外，對於沒有詞彙基礎的初學者來說，心智圖可能涵蓋了過多的資訊。
★★★★★★★★★★★★
因此，本課程旨在以心智圖提供學生一個得以與其他方式及策略相結合的學習方法。新詞彙的出現將伴隨著學生所熟悉的資訊，以協助他們建立連結（例如：消費 consumption→新單字；購買商品 buy goods →舊單詞）。所有詞彙都使用主題式英語教學，同時也結合了其他方式，包括（但不限於）字根 (roots)、搭配詞 (collocation)、詞彙語法 (lexical grammar)以及學科內容知識(content knowledge)。此外，也將教授其他策略，來幫助學生成為自主學習者，他們可以在不同的情境中，思考並決定最好的學習方式。心智圖並非我們詞彙學習的萬靈丹。它是一項能夠幫助我們組織想法，並運用多種方式進行學習的工具。
★★★★★★★★★★★★
這裡有更多資訊供你參考：
「心智圖詞彙攻略」的目標是什麼？
https://bit.ly/2JPBnaq
【心智圖詞彙 101堂加長版】https://bit.ly/3oN3LbL
限時優惠優惠：12/1-12/21, 買課程折$799
優惠碼：eric799
★★★★★★★★★★★★
需要更多詞彙學習策略的同學請留言「I need vocabulary learning strategies.」
按讚和留言的同學也可以抽我的新書: 6步驟看懂英文文章, 可以搭配心智圖學習法加強自己的閱讀能力。我會在禮拜二晚(12/15)上8點前從留言中抽出三位幸運兒 !

Tags: 口說與寫作

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口說與寫作在啟點文化 Youtube 的精選貼文

By 啟點文化

2021-09-30 19:00:27 有 1,448 人看過有 56 人喜歡

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口說與寫作在啟點文化 Youtube 的精選貼文

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2021-09-29 19:00:14 有 2,510 人看過有 104 人喜歡

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參考資料：
一、作者法蘭斯．德瓦爾(Frans de Waal)。《你不知道我們有多聰明：動物思考的時候，人類能學到什麼？》。馬可孛羅出版。

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2021-09-28 19:00:14 有 4,044 人看過有 163 人喜歡

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參考資料：
一、碧昂絲。維基百科。

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口說與寫作在看板TOEIC - [心得] 口說測驗心得分享 - 批踢踢實業坊的推薦與評價

作者espanol (愛傳)

看板TOEIC

標題[心得] 口說測驗心得分享

時間Wed Feb 1 21:47:05 2012

其實我一直覺得多益推口說寫作真的是用來騙錢的

尤其報名費真的貴的嚇人

當初我看到的第一個感想是絕對不會去考! 絕對絕對不會報名!

但是後來因緣際會免費參加了一個國際研討會並送免費多益口說

基於貪小便宜心態，最後還是去考了

我是在台北大學考的

不知道那一場都是贈送的還是設備缺乏等因素人非常之少

整個台北大學只有一間教室是考口說的

一開始在門口看到很多人沒想到都是來考日檢的

進去教室以後發現考生除了我和我同學們

只剩下約40~50歲的團體考生10餘名

聽他們閒聊起來好像是導遊還是領隊

發音雖比不上留美留英道地

但是以40~50歲來說發音真的很漂亮答題的時候也都很流暢敢講

前幾題我有被他們帶來的氛圍震懾住

接下來是整個過程的敘述：
----------------------------
考前準備
----------------------------
上研究所之後除了看PAPER，我平時都沒有特別接觸英文，

這次有為了口說考試特別多聽了大約5天的空英。

不過一年多前有在學校上過選修多益口說寫作

用的書是官方出版品：

Tactics for TOEIC® Speaking and Writing Tests

https://ppt.cc/!H07

對熟悉題型來說算是蠻有幫助的

可以多練習裡面的題目，並仔細思考要怎麼回答會更好

那時候上課老師很重視實際練習，所以其實練了很多題

不過事隔一年多，老實說都忘的差不多了@@

但是這種練習方式我覺得挺不錯的。

因此建議購買一些模擬試題，大量練習，官方也好非官方也好都很有效果。

此外，其實我個人非常不喜歡買太多書

因為這樣會讓我混淆錯亂，且會感覺怎麼做都做不完

我的英文基礎都是偏好慢慢打穩

如果說有什麼方法能一下子就進步，對我來說是不太可靠的

比起多益成績，我比較在意的是實際的能力進步

分數或許可以經由一些秘訣一下就增加，但是真正的實力絕對不可能一蹴可及

所以我是一點一滴在累積實力

考前衝刺的方法在我身上都不太管用Orz

很多版友都有分享許多很棒的方法

但是對我來說

任何書都不!需!要!買!，坊間出版品太多，花心力去找書真的沒必要

唯一所需的就是所謂的「黃金出版品」

大家說英語、空中英語教室、彭蒙惠英語

這三本依閣下的能力選一本

但!是!

每天都要很認真很認真的聽 (一定要聽解說)、課文先用純聽的再自己看一遍

單字片語不會的一定要背、例句順便一起記

以前高中我有參加校內演講我都是用錄音筆把自己念的空英每日課文錄下來

再聽空英老師念的仔細比對哪裡的音調不一樣逐步改善

雖然現在的口音還是不太道地但是真的能有幫助!

口說的話我覺得再多的教材都比不上「敢講」

我很敢講，所以才會進步，一定要找幾個對象陪你一起練習

這個對象大於等於一即可，但是必須是要能稍微糾正你的

意思是說實力最好相當或以上

基礎功(單字、片語、聽力)就利用平日聽空英系列來奠定

基礎功一定要穩才不會在口說的時候要花很多時間來修正

空英是我覺得最有效也最方便的教材

聽說讀寫都可以用空英來練

有毅力的話真的可以讓實力慢慢進步

---------------------
考試時心得
---------------------

由於我的多益口說題型是在一年多前上的

所以考試的時候有哪些題型其實我已經不太清楚(上面提到的官方教材一年前也已賣掉了)

大概是有念文章、看圖回答問題、聽問題回答等

1.念文章

念文章比我想像中難很多，雖然不長(大概四行吧)，裡面卻有一些我沒看過的單字

就硬著頭皮念了

2.看圖回答問題

有些圖真的蠻沒重點的，只好自己瞎掰

很多單字因為緊張也想不起來，最後講的都是一些簡單的單字

但我覺得流暢度才是重要的不要停頓不要猶豫

雖然講的單字很簡單但要讓人有一種侃侃而談、處變不驚的感覺

3.聽問題回答

因為現場很多人在講話，真的要很認真聽

聽錯一個字可能回答就整個離題

以上的口說不管題型是怎樣我覺得都是現場發揮

基本功都有做好，一定也能回答到一定的水準

-----------------
考後心得
-----------------

很久以前(大約五年前) 我有考過英檢中高級口說

我覺得多益比英檢中高級還要難一點

但是題型出的比較差

最後我拿了170分(滿分200分)，等級7 (最高8等級)

我覺得沒有到8等級就是不夠好

但是我的實力總是這樣不上不下的，自己也有點無奈

(多益聽讀也是870分，比起版上一堆精英真的是有點不上不下，

我的目標是900UP，但是一直沒有再去考)

雖然不是很滿意，不過或許這就是自己的瓶頸所在

目前還沒有動力跟心理準備去突破 Orz

以上，一點小心得

如果有幫助的話，我會很高興的^^

--

※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 61.57.87.196
※ 編輯: espanol 來自: 61.57.87.196 (02/01 21:53)

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舉凡電子郵件、當面對談、簡報、電話聯繫，以及視訊會議等，皆需要運用熟稔的英語口說、寫作能力，以達成有效的溝通。 TOEIC® Speaking and Writing Tests透過網路施測， ...

#62. 多益口說與寫作大破解Ⅱ 最新增訂版 - 金石堂

#63. 雅思7.0口說＆寫作團體班 - 谷燈堡德語

不知道從何開始，應該先寫題本嗎還是買課本一頁一頁看呢？不管怎麼練，總是寫出或講出很中式英文的句子？適合對象. 在準備雅思寫作和口說時，總是有這些困擾的人: ...

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#65. 【活動快訊】短期英語高階口說寫作班 - 教學發展中心

短期精進高階口說寫作班目標：實力精進班，強化口說、寫作及模擬英語環境字彙能力使用。適合英文程度中上，積極想要練習廣泛及深入探討IELTS雅思不同題型的應用。

#66. 多益口說寫作ptt

有效評量個人在職場、生活環境中運用英語口說與寫作的能力，讓企業快速篩選出所需 ... 多益口說、寫作測驗介紹; 說寫160/1 臨場應變看板TOEIC 批踢踢實業坊> 心得初試 ...

#67. 109 學年第1 學期推廣教育多益口說寫作課程綱要

課程名稱：（中文）多益英文口說與寫作. （英文）TOEIC Speaking & Writing. 授課教師：王立仁Tommy Wang ([email protected]). 修課條件：一般社會大眾，想要提升 ...

#68. 多益口說寫作準備2023-在Facebook/IG/Youtube上的焦點新聞 ...

TOEIC ® Speaking and Writing Tests共19題，分為口說及寫作兩大部分，測驗時間約100分鐘（含基本資料及問卷... 內容, 題數, 作答時間, 準備時間, 說明, 評分級距 .

#69. TOEFL®托福口說介紹｜口說題型、題目範例、筆記注意事項

【新制】托福口說測驗：托福口說測驗用來評估考生在大學校園中及學術環境下，用英語進行口說的表達的能力，全程採用錄音方式作答。我們特別拍攝新托福寫作影片， ...

#70. 英文口說與寫作，永遠只會AND、BUT？換個萬年連接詞

口說和寫作時，連接詞你知多少？ · 1. in addition · 2. additionally · 3. besides · 4. further · 5. furthermore · 6. moreover · 7. as well as · 1. on the ...

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其實我一直覺得多益推口說寫作真的是用來騙錢的尤其報名費真的貴的嚇人當初我看到的第一個感想是絕對不會去考! 絕對絕對不會報名!

#72. [多益9月起選考口說寫作!] @ 洪欣老師 Olivia 就是要熱血學英文

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15 個GEPT 聽力、口說、閱讀、寫作題型答題技巧！看完這篇文章，再開始準備英檢中級！考情懶人包 · #全民英檢GEPT # ...

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飛哥英文不惜巨本，遠從美國教育學院排名第一的名校，威斯康辛麥迪遜大學應用英語教育研究所聘請Aily老師回台，為飛哥學子設計頂尖的英文主題會話口說寫作課程。

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1. 口說不流利，怎麼通過英檢複試? 2. 寫作時，腦中想的句子，無法翻譯成英文? 3. 有沒有快速有效的方式 ...

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可選擇只考口說測驗，或選擇合併考口說與寫作測驗。多益口說測驗是評量考生職場英語口說能力的測驗。專業評分人員給分之重點是考生的 ...

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網紅阿滴傳授多益口說、寫作雙滿分秘訣！作者English OK. 2017/01/10 10:19. 小. 中.

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多益口說重點整理、筆記（TOEIC SPEAKING Actual Test）. 這兩點就是我托福寫作拿26/30、多益寫作拿/的關鍵XD 然後多用一些因果句型、適當使用關代讓 ...

#80. 心得475+440 = 9 C板- 多益口說寫作ptt

西洽區、投資理財、男女情感、事業工作PTT情感投資事業版熱門文章問題桃園八德中壢,哪裡可以英文口說跟寫作？更多Dodoroiscute文章圖片無法另存成圖片成績單樣式說明.

#81. 多益口說寫作 - Le Mecano Des Soufflants

【多益口說】TOEIC口說題型攻略(一)---英文朗讀！ - AmazingTalker. 但是結果自己還算可接受所以想跟大家分享短期衝刺口說＆寫作的心得！

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今天要來介紹的是多益的口說與寫作測驗，基本上是跟聽說和閱讀是分開的，所以也就不是所謂的金色證照了。不過光是測驗費用，就要3240元，就算是只考口 ...

#83. 托福口說、寫作新選擇，TestGlider用AI 大數據幫你評分

運用完善的大數據 ‍ 與AI評分系統，口說與寫作的預估成績與真實分數不相上下。 TestGlider原名為TOEFL bank，是由一間AI公司 ‍ 所創辦，母公司為 ...

#84. All Pass English | 多益口說與寫作測驗，考生必備線上英文平台

這次上的課程是多益口說與寫作測驗，相信大家都知道在台灣求職是非常看重多益成績的，擁有好的多益成績，能讓你在眾多履歷中亮眼不少。而現在也越來越多企業開始重視口說 ...

#85. 記TOEFL 115（口說28) 練習心得. 這篇文章是 ... - Anne Chang

這是因為托福口說是對電腦錄音，只有一次機會，而且有嚴格的、死板的時間 ... 寫作方面，考前練了兩回TPO，憑著閱讀、聽Podcast 得到的『語感』，用著 ...

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相關 · 2009年1月份TOEIC Speaking and Writing Tests 多益口說與寫作測驗開放緊急候補報名 · 2008 年12 月18 日 · 在「測驗資訊- 語言考試」中.

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可選擇只考口說測驗，或選擇合併考口說與寫作測驗。多益®測驗口說是評量考生職場英語口說能力的測驗。專業評分人員給分之重點是考生 ...

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多益考試內容多益聽力閱讀＆口說寫作Tkb洋碩美語多益口說寫作ptt · 敦煌書局New TOEIC新多益口說與寫作大破解 · 心得1127多益與word up返現分享PTT評價. 多 ...

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外師Chris Winter English Conversation & Writing Online Lesson. 1. Date：為期10天，分別為6堂口說(*2個時段)及4堂寫作課程，每堂70分鐘。

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多益口說與寫作測驗(toeic)多益口說與寫作測驗能力等級敘述測驗分數(Your score) 能力論述(Proficiency Descriptors) 口說測驗部分，另外針對考生在發音( ...

#94. 110-2學年五專口說寫作輔導班 - 龍華科技大學語言中心

110-2學年五專口說寫作輔導班 ... 地址：333326桃園市龜山區萬壽路一段300號(No.300,Sec.1,Wanshou Rd.,Guishan District,Taoyuan City, 333326,Taiwan (R.O.C.)).

#95. 准备方法全解析- 多益口說寫作ptt

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