自從當演員之後,對世界的好奇心更強烈了,看到什麼都會想嘗試研究與學習,尤其是與表演有關聯的東西。例如這次要介紹的「古琴」就很吸引我。相信很多人會注意到古裝劇會出現許多樂器,但其實不一定是大家熟知的琵琶、古箏,「古琴」亦為其中之一,但,何謂古琴呢?
「琴棋書畫」並稱於世,「琴」為四藝之首,古之「琴」即今之「古琴」。
「古琴,源自中國,至今已有三千年以上歷史,孔子、諸葛亮、歐陽修、宋徽宗等皆善彈琴,古琴歷來為達官顯貴與文人雅士必習之雅樂。」
「古琴,原稱琴,又稱瑤琴、玉琴、五弦琴和七弦琴,是中國的撥弦樂器,有三千年以上歷史,屬於八音中的絲。」
相信大家對這麼文言的描述應該是有看沒有懂,所以歡迎參考圖片,你就會大概知道古琴的長相了。
身為一位預算極低,老大不小,小時候也從來沒認真上過音樂課,但長大後很後悔現在又很想學習樂器的30歲演員,發現這可是「一對一」、「免費教學」(只需租琴的費用),這麼佛心的古琴課程哪裡找啦!經過俺的詢問,原來他們非常歡迎「二十至八十歲」,「無任何音樂基礎與不懂五線譜」的「成年人與年長者」學習!這說的不就是meㄇ,嗚嗚。
我一直相信學習就是個靜心的過程,老師是「今玉先生」,主要會秉持古法授課,強調指法規範,提供從零開始的古琴基礎課程。
所以真的讓我心中沒必要的恐懼減少了許多,希望大家一起來學習古琴,把這麼美麗的文化傳承下去~!
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「古琴」之問與答:
1.
問: 請問老師,都說學樂器是年紀越小開始越好,古琴真的適合成年人學習嗎?
答: 確實對於大多數樂器,無論中西,兒童都是可塑性最佳的時期,但唯有古琴例外。熟悉古琴的朋友都知道,大部分學古琴的人,都是成年人,從兒童學琴的也有,但不是主力軍,即便是從兒童開始學琴,也並非是越早越好,這也正是古琴區別於其他樂器的一大特點。
無論彈琴還是聽琴,都需要有一定的文化內涵和人生閱歷,而這兩點,恰恰是小孩子所不具備的。從身體到心理就註定了古琴是為成人準備的,是為高雅而出現的,是為內涵和境界出現的。孔子曾經就在天命之年向師襄學琴的,當然,我們達不到孔子的層次和境界,但這並不妨礙我們學習古琴,在琴聲中找到屬於自己的樂趣。
2.
問: 請問老師,我住在花東地區也可以學琴嗎?
答: 可以的。只要有心向學,老師全國各地都可前往教授,除了秉持古法教學方法外,亦會善用現代科技來達到更有效率的學習成果。
逢古必好者,流於迂腐,以今非古者,過於偏頗,唯有古今合用,方可相得益彰。
3.
問: 請問老師,我注意到其他琴社都有收取相當高的學費,至少都是一堂課一千元起算,而您卻不收取分毫,這樣您不是吃大虧了嗎?
答: 老師教琴並非以營利為目的,旨在秉承師命傳承琴學,當然並不是說其他琴社不好,只是很多都流於補習班模式,以至於過度商業化操作而失去了教琴的初心。
當然老師也不是什麼學生都收,學生至少須有六個月堅持學習的決心與毅力,方可掌握基礎指法與初級曲目,有心即有緣,師生之間,教學相長,共同努力。
4.
問: 請問老師,能否提供試上一堂課呢?
答: 當然沒有問題,試上有助於雙方的相互了解,但有鑑於每位學生所在地區遠近的不同,尚須補貼老師往返交通費用新台幣五百至兩千元不等,待日後正式入學則無此費用,即交通費將由老師自行負擔。
5.
問: 請問租借古琴的意思是,我可以將古琴拿回將練習使用嗎?
答: 是的,也就是老師會提供一床(把)古琴給你,讓你可以放在家中隨時練習使用,而租金是以日計費,每日租金只需新台幣一百元,一般都以一個月三十天為單位計算,如此初學無須另外花錢買琴,練習琴只租不賣,待掌握基本指法後再與老師購買可供長期使用之演奏琴,如此才能達到學習最好的成效。
無論是「練習琴」還是「演奏琴」,都是老師親自監製與製作,如此方可確保樂器的品質與日後的保固無虞,而網路上有很多所謂的「淘寶琴、蝦皮琴」都是充作拍照使用的道具,而非樂器,當然在價格便宜的標準下自然也就不能過多的要求,只不過對於古琴學習既無意義且有害處,因為這些都只是拍照用的道具而不是樂器。
實際上任何樂器都不可能從網路購買,因為你無法現場試琴,且樂器最怕碰撞,怎麼可能透過快遞物流來運輸,更不用說如果自己尚且不會彈奏的話,如何能夠知道買到的是可供彈奏的樂器,還是拍照使用的道具呢
因此,老師的教學方式是告訴同學,先學琴後買琴,應該是先學會基本的彈奏,而後才有鑑賞能力去選擇與購買適合自己的樂器,自己的古琴。
同學們,首先請好好學琴練琴吧,買琴是下一步,不要心急,無論是「練習琴」還是「演奏琴」,都是老師親自監製與製作,如此方可確保樂器的品質與日後的保固無虞,不用擔心。
6.
問: 請問老師,若學生能按部就班地持續學習半年完成初級課程,而後還想進一步學習中高級曲目,老師還有再繼續提供教學嗎?
答: 只要有心,老師都很樂意繼續教學,但六個月是學習的基礎門檻,是最重要的奠基階段,也是老師花費最多心力的時期,而中高級曲目有不同的技術要求與教學方式,若有心向學,可到時候再與老師確認課程安排與收費方式。
7.
問: 我是社會人士,請問若因為工作的關係,時常需要加班與出差而無法固定時間上課,請問這樣的情況是否還能夠學習古琴呢?
答: 沒有問題。老師提供的是一對一的個人家教班,會依照每一位同學的情況與學習需要來量身訂做課程,因此課程安排不會受到時間與空間的限制,只要有心向學,老師都願意為同學客製化最適合的課程,提供最有效率的學習方式,只要有心,人人皆可輕鬆學習古琴。
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以上資訊、圖片皆來自「今之古琴」FB粉專。
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以下為本段內容文稿:
如果你現在想要寫一個重要的企劃案,或者是明天就有一個重要的會議簡報;你直覺的可能會想說,我找一個完全杜絕任何噪音的環境來完成工作,這應該是最好的選擇。
但如果喔,你是這樣想的話,你知道嗎?這樣是錯的!
因為科學研究告訴我們喔,相對於安靜無聲的空間,那些有一點混亂、吵雜的環境,反而能夠讓我們的大腦集中所有的能量,關注在最重要的任務,而且對於記憶力還有很大的幫助。
那你知道喔,剛剛那一段描述,你可能會覺得對啦!就算你說的是對的,可是好模糊喔,什麼叫做混亂吵雜?到底多混亂、多吵雜是OK的?
其實按照直覺來說的話,太吵雜它一定是沒有辦法幫助我們專注的嘛;所以呢,客觀的標準喔,在研究告訴我們營造大概70分貝的環境,工作效率是最好的。
它是美國的伊利諾大學做的研究,它讓很多參與者,在不同的噪音水平底下,去進行創業思考的測試。
這些噪音的水平,分別是0分貝、50分貝、70分貝跟85分貝,並且檢驗他們的表現;結果發現喔,彼此之間的表現雖然差異沒有想像中的大。
但是呢,只有在70分貝的狀況,也就是接近我們在咖啡廳裡面的聊天背景的這一個群組,表現會遠超過其他群組的表現。
這個原因是什麼呢?因為啊,我們在極度安靜的環境底下,我們的神經會變得異常的敏感。
所以這個時候,如果有適當、自然的背景噪音,反而會讓我們產生更專心的狀態。甚至於,可以打破我們慣性的思考模式,這樣的現象就是一種「分心式的專心」。
而進一步的研究呢,在倫敦大學的心理學家~尼利.拉維提,他也提出一個叫做「負荷理論」。
他認為呢,大腦在任何時段底下,能夠處理的外界訊息都是很有限的;所以一旦大腦的知覺空間都被填滿,就會啟動注意力的系統,來決定哪些該關注,而哪些是可以忽略的?
所以呢,他就建議最好不要在寂靜無聲的環境裡面工作,它會讓我們的大腦,彷彿每一件事情都是重要的。
如果你選擇稍微有一點吵、70分貝,就像咖啡廳的背景,這樣的一個地方呢,我們的知覺其實會被佔據;而大腦就會開始自動的篩選,去集中所有的能量,去關注那些你真正重要的事情。
但是呢,你可能想到,啊我的工作性質很難移動到別的環境,或者是我附近剛好就沒有適合的咖啡廳,那有沒有其他的替代方案呢?
其實是有的,你可以借由什麼呢?播放音樂、試著創造聲音略微吵雜的環境,不過前提是你要挑對音樂的類型。
因為有不少的研究認為,當我們聽古典音樂的時候,是能夠幫助我們大腦掌控記憶,和學習的部位,會相對的比較活化。
美國的加州大學,就曾經進行過一個實驗。他們發現喔,聽古典音樂能夠提高記憶力;而且還發現莫扎特的音樂,有顯著的效果。
研究者呢,就讓大學生分別去聽莫扎特的鋼琴曲,以及其他輕鬆的節拍音樂。
最後發現哦,那些聽莫扎特的鋼琴曲10分鐘的學生,他們的空間想像力的測試成績,上升了62%;而聽輕鬆的節拍音樂的學生,成績只上升了14%。
科學家們把這樣的一個效應,稱為「莫扎特效應」。
所以呢,說到這裡回到我自己身上,我在手機裡面就有一系列,我經過反覆測試能夠幫助我專心,而且更有創意的音樂清單。
有些呢是水晶音樂、有些呢是大自然的聲音。比如說,像我個人就特別鐘情於海浪的聲音。
那如果回到你身上,我也很鼓勵你,可以發揮一些實驗的精神,去找到那些能夠幫助你記憶、學習、思考,甚至於是發揮創意的背景音樂。
那當然了,如果時間、行程安排允許,我也很喜歡到咖啡廳裡工作。特別是喔,我自己在口袋名單裡,有幾間我個人覺得,每一次都能夠引發我非常好的創意思考的Starbucks。
那關於這些部分,可能就容許我保留一點隱私吧!
我真正想要告訴你的,就是發揮實踐精神;我相信你一定能夠找到,那些能夠幫助你記憶、思考,跟工作的背景音。
然而如果更深入來看,所謂「分心式專心」,這也呼應了我在線上課程裡,【時間駕訓班】裡面談到的「換檔」。
其實呢,我們常常會直覺的以為,好像工作要有效率,就一路專注到底。但是喔,我們的專注力就像我們的肌肉一樣;你一直不斷的去使用它,它是會累、它是會疲乏的。
如果你要讓你的肌肉效率,達成最好的表現,適時的休息、適時的換擋、適時的讓你的肌肉,能夠有恢復的空間;這樣子你才能夠有最好的表現。
肌肉是如此,我們的心智更是如此。所以如果你想要更進一步的學習,怎麼樣幫助自己心智換擋、怎麼樣發揮自己在專注,跟發散之間的一個最佳平衡,找到你的效率的關鍵。
那麼我很歡迎你,你可以加入【時間駕訓班】的學習。但比較重要的一點是哦,不管你會不會加入我的線上課程。
我都希望你,在我們的真實生活裡面,如果你想要過得更好,學習是不可或缺的。
就如同如果你今天沒有聽到這一段內容,可能你面對明天重要的工作的時候,你還會有一個迷思,叫做你要找到一個絕對安靜的空間。
我常常說喔,如果你找到一個絕對安靜的空間,你也把網路…等等的干擾都拔掉,你以為你真的就會專心嗎?你可能在進入專心之前,你會先發瘋的!
希望今天的分享,能夠帶給你一些啟發與幫助,我是凱宇。
如果你喜歡我製作的內容,請在影片裡按個喜歡,並且訂閱我們的頻道。別忘了訂閱旁邊的小鈴鐺,按下去;這樣子你就不會錯過我們所製作的內容。
然而如果你對於啟點文化的商品,或課程有興趣的話;如同今天所提到的【時間駕訓班】,我們在每一段影片的說明裡,都有相關的連結。
很期待你跟我們一起加入學習,謝謝你的收聽,我們再會。
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古琴 好學 嗎 在 [問題] 請問古琴? - 精華區NTU-Zither - 批踢踢實業坊 的推薦與評價
不好意思喔~我知道你們是古箏社
但我想請問一下,台大是不是有"古琴社"阿??
還是我搞錯了~只有古箏社而已??
如果有 可以請問他們哪裡有版咧??
如果沒有 那可以請教一下 你們知道哪裡有在教古琴嘛?
不好意思唷~我的問題很怪啦~
麻煩大家了~
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 61.66.0.125
> -------------------------------------------------------------------------- <
作者: astronomer (小浣熊) 看板: NTU-Zither
標題: Re: [問題] 請問古琴?
時間: Sat May 22 18:51:07 2004
※ 引述《floya (floya)》之銘言:
: 不好意思喔~我知道你們是古箏社
: 但我想請問一下,台大是不是有"古琴社"阿??
: 還是我搞錯了~只有古箏社而已??
: 如果有 可以請問他們哪裡有版咧??
: 如果沒有 那可以請教一下 你們知道哪裡有在教古琴嘛?
: 不好意思唷~我的問題很怪啦~
: 麻煩大家了~
臺大沒有古琴社 (至少我沒聽說) ^^O
但臺大音樂所有開古琴課..
如果是臺大學生可以選修..
因為琴數量的關係.. 人數只有十人..
接受旁聽..
但有選上的同學可以可以用所上的琴..
旁聽生要自備琴..
> -------------------------------------------------------------------------- <
作者: yushuan (歸組害了了) 看板: NTU-Zither
標題: Re: [問題] 請問古琴?
時間: Sat May 22 23:22:38 2004
※ 引述《astronomer (小浣熊)》之銘言:
: 臺大沒有古琴社 (至少我沒聽說) ^^O
: 但臺大音樂所有開古琴課..
: 如果是臺大學生可以選修..
: 因為琴數量的關係.. 人數只有十人..
: 接受旁聽..
: 但有選上的同學可以可以用所上的琴..
: 旁聽生要自備琴..
是王海燕老師開的嗎?
我也想上耶 選不到
而且好像有限三年級以上?
而且還是12節→是個容易睡過頭的時間 =.=
好啦這不是重點
睆文有上過嗎?
感覺如何?
> -------------------------------------------------------------------------- <
作者: astronomer (小浣熊) 看板: NTU-Zither
標題: Re: [問題] 請問古琴?
時間: Sat May 22 23:34:50 2004
※ 引述《yushuan (歸組害了了)》之銘言:
: 是王海燕老師開的嗎?
: 我也想上耶 選不到
: 而且好像有限三年級以上?
: 而且還是12節→是個容易睡過頭的時間 =.=
: 睆文有上過嗎?
: 感覺如何?
這學期的課開在星期四 34 節..
因為之前某些因素.. 於是乎有老師替我引介..
所以我是星期四早上第二節老師會來教我..
上到下一節課同學來上課為止..
古琴不好學 & 我比較鈍..
平常念書也沒花太多時間練習.. 所以學得很慢 @_@
剛開學時是李楓老師在帶..
現在是王海燕老師在帶..
李楓老師很有文人的氣質.. 對學生也很好..
王海燕老師對學生很嚴.. 而且只要學生遲到.. 他就會請他以後不用來了..
記得剛開學時有他曾經教過的學生要加簽.. 但遲到五分鐘..
老師說什麼也不簽..
從開學到現在.. 已經有四個學生因為遲到或缺課一次而被請出大門..
上星期我被他念到差點哭出來..
因為秋風詞彈了半個多月還彈不好.. (之前期中考嘛Q_Q )
她生氣的說下星期再彈不好就不再教了..
我害怕的下課趕快跟助教約練琴時間 :X
不過她教學還蠻認真的.. 就是嚴礪了點..
> -------------------------------------------------------------------------- <
作者: shadowfox (台啤) 看板: NTU-Zither
標題: Re: [問題] 請問古琴?
時間: Sun May 23 18:57:11 2004
: 古琴不好學 & 我比較鈍..
並不是你太鈍 我認為這門課教學氣氛可能不適合你
: 平常念書也沒花太多時間練習.. 所以學得很慢 @_@
: 剛開學時是李楓老師在帶..
: 現在是王海燕老師在帶..
: 李楓老師很有文人的氣質.. 對學生也很好..
: 王海燕老師對學生很嚴.. 而且只要學生遲到.. 他就會請他以後不用來了..
: 記得剛開學時有他曾經教過的學生要加簽.. 但遲到五分鐘..
: 老師說什麼也不簽..
: 從開學到現在.. 已經有四個學生因為遲到或缺課一次而被請出大門..
我是不知道那幾位學生學琴態度 是不是像王老師心中所想的那麼糟糕
但有一件事是如此
大家都有過把石頭丟入水中的經驗:
你將小石子丟到路邊的一攤小水漥,那會引起急驟的漣漪─也許會濺得你一身濕
;同樣的石子投入江海裡,漣漪是緩弱的,甚至根本看不到一絲
: 上星期我被他念到差點哭出來..
: 因為秋風詞彈了半個多月還彈不好.. (之前期中考嘛Q_Q )
: 她生氣的說下星期再彈不好就不再教了..
: 我害怕的下課趕快跟助教約練琴時間 :X
適度的壓力是可以幫助學習
過度的壓力是可摧毀興趣與自信
: 不過她教學還蠻認真的.. 就是嚴礪了點..
另外,在課程大綱 寫說
"7.依經驗,全班的進度會被一至兩名不勤加練習的害群之馬托慢,請不要
當這一種馬。"
那睆文你幫我問問王老師
如果是勤於練習的駑馬,那是不是隻害群之馬?
> -------------------------------------------------------------------------- <
作者: shadowfox (台啤) 看板: NTU-Zither
標題: Re: [問題] 請問古琴?
時間: Tue May 25 15:04:00 2004
而是很多
我以上所發表的意見與感想
是依照你的文字敘述為基礎
我的推測思路是這樣:
1.從公演檢討會 你的判斷都有抓到重點 而且回應他人的看法都有不錯的反應
所以我認為你不會鈍
2.王老師對於學生的出席遲到狀況的反應 我是猜想這是他判斷學生勤惰先入為主的成見
像這一類例子 都有發生在我與過往修過課的老師、所相處過的親人以及我對家教學生
的互動上 之後我與其他人交換這方面意見 最後我是傾向於個人容器大小是個關鍵
其實這門課我之前也想修 我看到他寫的課程大綱 我就想到一幅在有暖和的陽光與帶有
花香的涼風下 學生與老師在河畔一起練習的情景或是在人煙稀少的山谷裡
大家在竹軒旁 聽著不知從何處傳來的鳥鳴聲 一起練習(這是我的願景!)
後來我看到你的修課感想 我就掉回現實層面來
3."念到差點哭出來.." "我害怕的 " 看到這些我也怕起來 而且我知道你有修高微
(這是重課)加上系所必修以及你的高微老師到場來看你心理反應(
「小子...
好好彈啊...
沒彈好的話.. 後天期中考就不要給我考爛.. 」
) 我斷定倘若不考慮古琴課 你是與大壓力共同生活的人。現在加入古琴課的因素
我就擔心你是不是太操 在文中一開始你說"古琴不好學 & 我比較鈍.."
我就懷疑你的的學習興趣與信心是否一如往常(當然 這是我的先入為主的成見所帶
來的質疑)且我也懷疑這是否是老師的問題
當然 這幾句也許是你的自謙
4.至於我提的問題 我是想了解老師開的這門課是不是適合初學者?(其實也是我的自身
情況^^)
我也想了解"秋風詞"的事情你有跟老師反應最近在期中考嗎?
若有 老師是如何回覆你?
另外 以下這些問題你就自己回答自己:
修這門課你覺得快樂嗎?
修這門課是否已成為你心中的無奈?
本來我是不想po這文章 因為我想王老師也許是社上一些人的心中偶像 且我本身是
古箏新手又不懂音律也沒修過他的課 有什麼資格對老師評論?
但我認為一件事沒有經過一場批判與質疑
就算不得對這件事有所了解(這也是我的先入為主的成見)
對於此事 於琴藝方面 我不能說什麼
然而從你給我的訊息來看 我認為我還是可以在其他方面(如教學方法 教學者心態)
提出看法的
其實我不太喜歡在BBS打筆戰
在BBS上發文是一種失真的訊息傳輸
是無從得知雙方的語氣 神態
而且一般人對文字的負面性有自我放大的傾向
這是很容易造成誤會
po者無意 讀者有心!
所以啦
咱們倆還不如哪天中午一起吃飯
再一起聊聊這件事
不但可以弄得更清楚
還可以增加彼此認識
See you!
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