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【人類對馬的性能開發，不僅改變了歷史也促進印歐語系的擴張】#精選書摘
最初作為肉品、奶源的馬，翻轉成尊貴動物的契機，很可能是從人們騎上馬背開始。因為馬的耐力及速度均遠高於牛或其他的牲畜，騎馬改變了人類每日可移動的空間範圍。
接著，從近東城市的學來的一種車子，改變了東歐大草原上的生活景觀。西元前3300至3100年間的草原景觀可能是，牧民愜意地騎在馬背上驅趕著牲畜，不遠處是牛拉著帶有結實木板大車輪的四輪車...…
#馬 #馴化 #歷史 #印歐語系
《南島之母-台灣·我們的故鄉.我們的驕傲》近年考古、語言及人類遺傳學等研究支持下，認為台灣是太平洋島嶼上那群人口近四億、使用一千二百種語言的南島語族的原鄉，但此「出台灣說」卻未有物種基因的有力證據。
但台灣團隊首度以民族植物學角度切入，台大森林環資系副教授鍾國芳、東華大學博士生張至善、台大森林環資系碩士生劉筱蕾與智利Dr. Seelenfreund團隊合作，分析了台灣、中國、中南半島、日本、菲律賓、印尼蘇拉威西、新幾內亞及大洋洲島嶼合計超過六百個構樹樣本，發現各地的構樹，都有與南台灣構樹相同的葉綠體基因單型（haplotype），從而證實台灣是「太平洋構樹」的原鄉。
所謂的「出台灣說」，是學界認為，從亞洲大陸移居到台灣的族群在台灣形成南島語系，之後沿著島嶼，逐步擴展到太平洋各地。學說最早由語言學者提出，後來遺傳人類學從ＤＮＡ研究提供更多證據，如今台大的構樹研究，更增添了一個民族植物學上的有力支持證據。該研究也獲選刊登在美國國家科學院院刊（ＰＮＡＳ）。
https://siow3033.wixsite.com/austronesiaformosa/post/%E4%B8%80%E9%A1%86%E7%A8%AE%E5%AD%90%E6%94%B9%E5%AF%AB%E6%AD%B7%E5%8F%B2-%E5%8F%B0%E7%81%A3%E6%98%AF%E3%80%8C%E5%A4%AA%E5%B9%B3%E6%B4%8B%E6%A7%8B%E6%A8%B9%E3%80%8D%E7%9A%84%E5%8E%9F%E9%84%89-%E5%8D%97%E5%B3%B6%E7%A5%96%E5%85%88%E3%80%8C%E5%87%BA%E5%8F%B0%E7%81%A3%E8%AA%AA%E3%80%8D%E7%A0%94%E7%A9%B6%E6%9C%89%E5%8A%9B%E8%AD%89%E6%93%9A-%E5%88%8A%E7%99%BB%E7%BE%8E%E5%9C%8B%E5%9C%8B%E5%AE%B6%E7%A7%91%E5%AD%B8%E9%99%A2%E9%99%A2%E5%88%8A%EF%BC%88pnas%EF%BC%89?fbclid=IwAR3G7dYYBSXbQOzSgbuljsJGs7gwbMiOJsFau45dlbY20OSndxNDZnXGv9Q
《金禧說：「女子有才才有賢」》
為什麼身為女性要活得這麼苦？
因為無知。
或是知道太多的無知，成了變向的苦。
亦或是知道太多的有知，成了強迫症患者。
看完這《沙漠之花》簡易版後，我google 了一下「割禮」現在還有這種東西存在於人間嗎？
答案是「有的」
「蛤！」「什麼？」「WTF!」是我立馬脫口而出的驚嘆詞！
男生有割包皮，女生則是割會陰、縫會陰。
這到底是什麼樣的神，教出來的人，做出來的事？還是這到底是什麼樣的人，創出來的神，而亂做出來的事？
這讓我快要變成無神論人士之一了！
「女性割禮的好處?
女性割禮對她們來說沒有任何好處。因為這種傳統的目的是男人們為了讓女孩子們保持貞潔，降低她們對性的需求。這是一種落後的文化。」網路資訊。
這讓我更看不起男性。自己控制不了自己的手排擋，就要求別人不要有方向盤？
在網路上看這些資訊則是越看越生氣！
這讓我回想到女兒剛出生時，家人就說要不要給她打耳洞，這樣他們就能送相關的禮物了。
我說「謝謝你們，我知道你們是好意，那你們要不要先去割包皮？我送一把刀給你？」
接著我又說「我，賜予她生命，讓她來到這人世間，接受人世間的苦與樂，就是要讓她能成為她自己，如果有一天她長大了，跟我說媽媽我要打耳洞，我會先問她為什麼？她告訴我她的想法後我才會讓她執行，因為代表她有她自己的想法！為什麼現在就要剝奪她的身體自主權呢？只因為她還小？做父母的不是應該捍衛、保護自己的孩子嗎？」
至此之後家人們沒有再提到耳環的事。卻一直不斷的告訴女兒耳環好漂亮，戴著很好看之類的話，說服她催眠她，直到3歲多的有一天回台灣逛夜市時她跟我說
「媽媽我要打耳洞，那個耳環好漂亮我要戴著它。」
我說「會痛喔！是要付出代價的喔！妳確定？」
「嗯！」點頭如搗蒜的告訴我她的決心。
「好，走」當下全程紀錄下來她自己的選擇，打下去時不會哭、也不喊痛，因為她自己勇敢的接受自己所選擇的決定。
「身體髮膚受之父母」的重點應該是感謝父母賜予我們生命，給予我們聰明的大腦會思考，珍惜身體的一切，把自己照顧好就是對父母最大的孝順。
現在看到「割禮」一直到現在這2021年都還有人執行著！不得不生那些人為父母的氣。也為那些還不懂事的孩子們感到悲哀。
但，同時我們也可以改變那些人的命運，只要有教育的力量，知識的提升，團結的決心！
手機都能夠再升級，所以人是可以升級的！要越來越好，要多思考，要多用腦，要多學習！
是選擇無知的苦？還是有知的苦？
或是強迫症的苦？
女人啊！要好好的選！
古語言「女子無才便是德」
在2021年的今天
金禧說「女子有才才有賢」
因為有想法有才能的女人才能教出賢能之人。
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【注】除Youtube、Instagram、Facebook外，其它所有視頻、社交、論壇平台上的同名賬號都不是我本人，被騙炮別來找我...
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＃狙擊提案術 #傑哥
👉2020.09.18更新—資訊勘誤：
本影片的 05:42 開始，放了一張所謂的中華民國疆域（秋海棠），
但我們放的圖片卻放成了「清朝」的秋海棠了。
兩者最大的差別在於東北黑龍江以北到外興安嶺，以及烏蘇里江以東，
包括庫頁島都在清朝時割讓給沙俄了，另外西北也有一大片土地也割讓給沙俄了。
謝謝熱心觀眾來信勘誤！我們以後製作上會更小心謹慎！
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＃蒙古文 ＃蒙古國 ＃內蒙古
各節重點：
00:00 開頭
03:34 內蒙古的抗爭
05:32 中華民國不可分割的...蒙古國？
07:20 兩種蒙古文字
08:57 文字與文化密不可分
11:14 我們的觀點
12:44 提問
13:01 結尾
【 製作團隊 】
｜企劃：冰鱸
｜腳本：冰鱸
｜編輯：土龍
｜剪輯後製：絲繡
｜剪輯助理：歆雅
｜演出：志祺
——
【 本集參考資料 】
→內蒙古自治區人民政府——全区民族语言授课学校小学一年级和初中一年级
使用国家统编《语文》教材实施方案政策解读：https://bit.ly/35Clyw5
→萌展／擴大漢語授課「動搖國本」：內蒙古為何爆發保護母語示威潮？：https://bit.ly/2ZCHm79
→蒙語教學風波：模範自治區不再，北京不要朋友，寧要敵人？：https://bit.ly/33yC7Xj
→內蒙古新雙語政策反彈：步新疆後塵的擔憂與中國「第二代民族政策」：https://bbc.in/2RpxgSB
→內蒙古數萬民眾示威罷課 漢語教學為何惹怒眾人？：https://bit.ly/35BbCmr
→晚報：中國在內蒙古推漢語教學、禁蒙古語社交平台，引發師生及家長示威：https://bit.ly/3ki0dvT
→蒙古語文字（wiki）：https://bit.ly/3hrIQag
→中國的新語言政策如何引發內蒙古的罕見反彈：https://cnn.it/3hxmYub
→中國禁蒙語教學引開學日罷課潮 將成「內蒙版反送中」抗爭：https://bit.ly/2ZDnjp0
→北京意識形態集權 內蒙學校漢語取代蒙古語：https://bit.ly/32wpWuz
→內蒙古正遭「滅族」：https://bit.ly/2RqJlqn
→南蒙古：鮮為人知的種族滅絕：https://bit.ly/2Rp5Pbw
→廢除西里爾字母的蒙古人：終於能和「內蒙同胞」書同文了？：https://bit.ly/3ki0uyV
→蒙古國2025年起全面恢復使用傳統蒙古文 與內蒙古一致：https://bit.ly/3hyO7No
→蒙古國決定恢復「回鶻式蒙古文」 2025年起與內蒙文字統一：https://bit.ly/3iKZiEd
→內外蒙古兩樣情：一面兩體的「獨立」與「自治」：https://bit.ly/3hEhwpy
→「普天之下莫非王土」──「中華民國」與蒙古的恩怨情仇：一甲子前，「中國」一票否決蒙古國入聯：https://bit.ly/2Fz8pZM
→我是台灣人，在蒙古國教中文：https://bit.ly/33tOPGB
→我在蒙古教中文：蒙古文有兩套書寫系統，學漢字像嘗試陌生的料理：https://bit.ly/2GZeJdH
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Heyo -《我歌》 Feat. Sammy@Kolor
詞曲: Heyo
編曲: Doughboy
Prod. by Doughboy
Director: Mihiel Wong @ Command N
Camera: Quinton Wong
Cast: Marco
如果 寫好一首歌 首先係要去 對你自己坦白
咁我寫得呢一首歌 最好養到家 有錢我邊怕賺
聽過太多既囉嗦 吹噓既居多 所以我夠膽話
我有我 慢工出細貨 點都好過我 空口說白話
我記得 我有我一套腳步 一套既步履
我記得 我懶理洩過氣 與我招惹過既妒忌
我記得 咪再去理 呀邊個講過 既道理
我得 既一刻 理得你 噏乜 都得
就本住個信念 決定要兌現 所以先繼續寫
我描述歲月既句子 放係歌裡面 回饋我既讀者
然後我逐步演變 直至到目前 我知係度做咩
我紀錄緊 既係精神 青春 不老 同沿路風高路斜
當你聽到既太多 往往係官腔
就當你回望 既一瞬間 處身高空俯看
又有幾多人在意 你留低過既孤芳
就係綻開既花海後 蘊藏住 枯乾既花朵
待放既胚胎
誰能解釋那麼多
為何修飾著笑窩
有否記住最初
是我
前塵堆積了太多
尚在推因沒結果
對焦處是我所
寄望
其實要寫俾邊個聽
當初係寫咗我哋嘅經過 再send俾我幾個friend
當佢哋聽咗 share 左幾次 都個個都知
我既本事 係用押韻去記故事
我只係運用緊我天賦 去記錄呢代嘅852
記錄住 值得鑽研既古語言
用切身嘅觀點去寫預言
用咗幾多嘅日月年 就當段練
點會有怨言
我有我嘅主見 但係免不了會膚淺
天生我材要點換錢 係咪免不了會受污染
既然有呢一份嘅野心 又點會諗過去錫身
就俾我 用我嘅聲音 去延伸 我哋民族既根
我唔止太夜訓 我連發夢都會rap緊
再寫低閃過既每隻韻 等你地家陣都仲嗒緊
未知道 係當日種下過既花 會落誰家
或者當 花華遠去 有跨時空既對話
我唔知道一個花痴點解 戀上花
或者好似我呢個執著既 說唱家
誰能解釋那麼多
為何修飾著笑窩
有否記住最初
是我
前塵堆積了太多
尚在推因沒結果
我生要是去寫
我歌
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