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存錢挑戰營這周又做了新的表單,#365存錢表,專注在存錢的朋友大家可能不陌生,我把它做成了兔兔的可愛版本讓大家存錢更開心🥳
遊戲學習帶動大家的動力,這張表格可以用你喜歡的顏色畫出屬於你的兔兔,如果你沒有認真執行這個計劃,兔兔就會缺顏色喔!
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我對理財一竅不通,當初一發現這系列書,本來不抱太大的期待,未料,實際讀過之後非常喜歡(雖然沒有因此變得有錢啦><)。當時,真的很想推薦給適合的出版社,讓讀者更容易接觸到這套書,可惜推薦之後再沒有下文,最後它們由親子天下出版,我也覺得很好,希望更多讀者可以遇見這套書。
為何一開始的期待不高呢?因為強調功能性的繪本,內容往往不太吸引人,寓教於樂的良好立意,很容易就變成寓教於說教,令孩子聞之卻步。帶孩子讀說教意味濃重的書,大人自己也會興致缺缺吧。然而,這系列繪本,卻非常有趣。
系列四本書,大主題均環繞著理財,小主題再細分為賺錢、花錢、存錢、捐錢,尤其兼及捐錢,亦即助人、分享、慈善、公益,令人激賞。四個主題分別由四隻小兔子出演,故事的基本設定也很容易讓孩子理解,每一本書都以同一句文字開始:「在兔子國裡,胡蘿蔔就是錢。」至於要怎麼分配收入與支出,作者也以表格/圖像化的方式說明,使抽象的概念變得簡明、親切,而且著實可愛。
在閱讀的過程中,小讀者可以跟著不同的小兔子一起思考,更棒的是,每個故事中,雖然不同的小兔子面臨的情況與抉擇都不同,但都有一位尊重孩子,且也懂得透過對話,引導孩子獨立思考、解決問題的大人兔子,我很欣賞這樣的安排。讀這系列書,不只是孩子可以感受到尊重,跟著一起思考,大人讀者也可以一次又一次觀摩這些親子對話,除了理財,還能有更多體會。
這套書,還有一個可以信賴的特點,譯者顏銘新先生(「小茉莉親子共讀」粉絲頁版主之一)不僅是資深的繪本迷,同時也具有金融專業背景。
過年發紅包,附贈這一套書給孩子,或許是個好主意。
(紅包裡面就包胡蘿蔔吧)
#親子天下出版
可愛存錢表格 在 鄰家野原 Facebook 的最佳解答
【我想要零用錢-下】
上集在這兒👉https://reurl.cc/e89zGK
上集提到前6點,這裡要列出最後的2要點
是我在讓小子習慣規劃自己金錢時會注意的地方
每個孩子天性不同,
有的孩子天生物慾比較強
有的孩子天生就有憂患意識
錢是人一生中一定會碰到的
要有使用才會有觀念,才懂得取捨
這是為什麼我從小子中班開始慢慢讓他練習花錢
想想我們第一年工作的薪水會拿去做甚麼
是不是也有過報復性消費
是不是也有過亂花以後比較知道怎麼省錢?
當收入變的困難,又想存錢時,就要調整支出狀況
孩子沒有真的花錢過,很難會懂得這道理。
#先會花錢才會懂得存錢
#會存錢才會懂得規劃自己的錢財
7️⃣不管孩子如何胡鬧絕對絕對不要跟孩子追討大人在孩子身上的花費
故事中智冠的媽媽,有跟智冠算補習費、醫藥費。
其實不一定每個孩子能懂大人在小孩身上花得這些「巨額」費用的意義。
畢竟很多錢是我們大人自己決定的,孩子不一定有感覺那金額對等的實質意義。
我小時候就常遇到這種狀況
自從我念高職以後,我媽常掛嘴邊的就是要我還她以前養我的費用
(因為我念高職她不滿意)
後來我曾經因為零用錢不夠還要走路上學(跨縣市)
所以我自己很不喜歡用金錢來作關係勒索。
我們在孩子身上所花的,其中包含義務
孩子沒有實際感受,是因為大部分還是大人的決定
並不是孩子的決定,不是孩子自己出的錢
如果需要孩子體認
就必須讓孩子參與家中的規劃
孩子才能把金錢上的數字對實際的行為去做連結
8️⃣要讓孩子體認家用花費
我是每個月發薪水時,會跟小子講一下我要繳哪些錢,就這樣習慣每個月講,也已經實行了要兩年了。
他現在聽到上千、上萬的費用,可能只覺得好多。
#家中發生變化時要讓孩子一起參予討論
#不要認為孩子不懂就不討論
我一直都把小子當個小大人看待,覺得他是可以跟我討論的
我們家前段時間,要變換環境,
我找房子(租屋)時,如果時間可以,我也會帶著小子一起看,跟他講一下費用。
畢竟那是家中要發生的事情,要一起住的。
也有跟他說明要換的原因
也聽聽看他的意見
小子聽到自己的安親費用時有說過怎麼這麼多。
有跟他討論過:要不要留學校課後班,還是要去安親班。
討論最後,小子有說要去安親班,但他自己也說,小三的時候我們可能可以換另一種方式看看。
這篇的主圖,是今年開始我和小子會一起規劃一起列的項目
用反推的方式讓他知道我們要完成一個目標,要存多少錢
表格其實大家可以照自己需要的方式列
如果有需要原檔再敲我(這應該自己用word拉就可以了)
==🤔最後是小子這次暑假遇到用錢相關的小狀況,家長也可以想想看🤔==
小子這次暑假,去過夜營隊,也有幾次是跟著不同營隊出遊。
老師都會交代,孩子出遊時身上要準備一點點費用,但不用太多。
例如:悠遊卡裡只能存多少錢,因為要坐車,現金頂多帶一百兩百,因為餐點老師都會準備。
因為跟著營隊出遊,小子遇到好幾次要自主使用零用錢的情況。
我覺得是很好的機會教育。
家長們也可以想一想。
💰◎事件一:遇到沒有帶錢的孩子跟著要物品◎
像這次過夜營隊回來,小子就跟我說,隊裡有個孩子,看小子投販賣機時,要小子也幫他投一罐飲料($25一罐),因為他媽媽不給他錢。
小子就投了一罐飲料($25一罐)給他。
後來這孩子又說,要買餅乾,看著小子。
小子說,其實當時他覺得壓力很大,因為他自己怕帶去的錢不夠用,而且感覺對方想要東西就找小子買。
我問他,營隊老師有在旁邊嗎?
小子說有講,但是那孩子說老師會跟媽媽講,所以不肯找營隊老師。
後來我在其他社團也有遇到有家長分享到類似的事情
其實我們都不確定對方家長為什麼這麼做
但我相信,孩子在父母這得不到的東西
又不理解的狀況下
會在其他地方去得到他所要的
#不給錢 或是 #給太少 真的對孩子的用錢觀念是好的嗎?
我覺得大家都可以想想自己的孩子的個性,也想想看這問題。
💰◎事件二:想要用超過預期金額的錢◎
過夜營隊老師,在最後一天下午時打來問
有幾個小孩想玩卡丁車,要兩百,小子錢不夠,老師可以借他嗎?
我問了營隊老師,沒有全部孩子要玩,同隊只有三個男孩要玩,想玩的孩子都是跟老師借錢。
我就跟營隊老師說,在準備錢包時,我是讓小子自己準備的,所以帶去的費用是他自己準備好的,我們也有講好只能花帶出去的錢。
老師就說他知道怎麼處理了。
原以為,小子回來時會因為這件事不高興,
可是當天接他時也沒任何情緒。
過了幾天以後我才問小子這件事,
小子說,覺得沒玩到也沒關係,覺得200元只能玩一下下,就沒了,好貴。
💰◎事件三:出遊同隊裡的大哥哥們都帶很多錢◎
有一次要跟安親班同學一起去動物園,那次老師只有大概交代說[不要帶太多錢,大約200的現金就好]
我知道是去動物園,所以悠遊卡裡有幫他存200(等於我贊助的),小子現金帶150。
晚上回家時,小子說,有大哥哥帶了500,希望以後去玩也能帶500。
我就看著他,等他繼續講下去。
他一直說動物園裡有熊貓、企鵝,好多想買的。
我看悠遊卡的消費紀錄,買了一隻小熊貓、買了吊飾、買了一罐飲料,
裡面還有剩一點點。
帶去的現金沒用。
其中一個吊飾,是我們去九州時有買過類似的爆眼動物,就是捏一下眼球會爆出來。
我問:這吊飾多少。
小子說:125。
我:那你記得我們去九州時,爆眼鯨魚花了多少嗎?
小子:200(日幣)。好啦,我知道了,動物園的東西都好貴,只是太可愛了,所以好想要。
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