#史泡泡 這是幾年前我做的一張北周、突厥、隋唐的皇室通婚表。
從這個圖表中,你可以清楚地看出北周到隋唐皇室的親戚關係盤根錯節,來自於鮮卑的傳統與習俗進入中世紀的隋唐皇室,卻始終在面對著來自他們發源之地的挑戰。
隋唐帝國的建立者們也對制度的建立很有興趣,從法制、官制、地制、稅制.....乃至於知識體系都有全面性規範化的控制狂,這種有趣的雙面性,是從軼事、詩文、小說中不易查覺的細節,但一旦懂了,很多東西都能串得起來。
所以~~~要不要來認識一下唐帝國的基礎呢?4/10起,每周六晚上,我將與黃玫茵教授、許凱翔教授和蔡長廷博士一起,從女主、法律、城市與遊牧民這四個部分來談談唐帝國的內與外,歡迎大家一起來聽喔!!
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4/10
【講座題目】武則天與她的學姊們:女主如何影響了中古史
【講者姓名/學經歷】謝金魚。國立清華大學歷史研究所碩士,歷史作家
【講座大綱】
一、媽媽的定義是什麼?
二、太后:伴隨著皇帝制度而起的輔佐者
三、皇后:老公不行換我上
四、Empress maker:女官的全盛時代
五、一代女皇為何只能有一代?
4/17
【講座題目】嚴法治世:《唐律》延續至今的思維與法律觀念
【講者姓名/學經歷】黃玫茵。台灣大學歷史學研究所博士。曾任教台灣大學、元智大學、華梵大學,現為東吳大學兼任助理教授
【講座大綱】
人類法律是為了羣體共處而設計出的約束,規範個體不侵犯他人、侵犯的話如何處理使雙方滿意。七世紀唐代律令法制發展成熟,編定的《唐律疏議》成為中華法系的代表,影響近世千年之久。清末民初刑法、民法的立法,仍保留大量《唐律》傳統,其核心概念至今仍在生活中持續影響。
當今社會大眾對法律的期望──犯罪就應被罰;主張刑罰應具懲戒效果──保護好人善良人、刑罰立即見效;對加害者及其家屬的責難──重刑犯判刑仍不足以平復人心;成文法的制約──無明確法規就不可罰;皆來自《唐律》的思維與法律觀念。
今人或許未知《唐律》如何延續至今,本次講題介紹唐律的秩序思維、建構原則及與現今社會大眾思考相通之處。計分五主題:
1、成文法的必要:「不教而殺,謂之虐」
2、儒法混同、德主刑輔、失禮入刑:「緩刑罰,行寬仁,是利姦邪而害善人」
3、家族主義、非平等出發點、緣坐效益
4、有限應報主義、懲戒脫序與回歸秩序
5、五刑二十等、肉刑永廢、流刑的成熟
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【講座題目】唐代的城市空間
【講者姓名/學經歷】許凱翔。國立清華大學歷史研究所博士,現為國立暨南國際大學歷史學系助理教授
【講座大綱】
1、引 言
2、中國中古時期的坊市
3、兩京的城市規劃與機能
4、兩京官員居住地的自然與人文色彩
5、結 語
5/1
【講座題目】唐代的突厥國家
【講者姓名/學經歷】蔡長廷。政治大學民族學系博士、中央研究院近代史研究所博士後研究、交通大學客家文化學院博士後研究、中原大學通識教育中心兼任助理教授、聯合大學通識教育中心兼任助理教授
【講座大綱】
1、遊牧社會的出現
a、京都大學的人類學與靈長類學
b、遊耕與遊牧
c、新的遊牧起源論
d、去勢與榨乳
2、突厥的出現與其國家構造
a、突厥的創生神話
b、以可汗為頂點的統治體制
c、統治構造中的多元族群
3、突厥與粟特
a、遊牧民與綠洲民的共生關係
b、粟特人在突厥國家的重要性
同時也有6部Youtube影片,追蹤數超過10萬的網紅親子天下,也在其Youtube影片中提到,一年一度的教育盛會 #2020教育創新國際年會 重磅登場!當新冠肺炎引發教育現場破壞式創新,家長、老師如何趁勢助功,帶領孩子展開新學習,預備未來?國內外知名教育專家提出的教育新解方又有哪些?鎖定直播,和我們一起陪伴孩子,開啟後疫情時代的學習新視野。 各專題演講章節如下: 21:35 專題演講一:後...
可汗 學院 在 讀書e誌 Facebook 的最佳貼文
《師傅雖有一萬,為父的卻是不多》-- Bible
連假第一天的早上,追劇般的一口氣讀完這本書,心中感到超級的溫暖與盼望。推!
身為小學老師的作者“老蘇老師”,用數34篇教育現場的小故事,串起這些不同小故事的是“同理心”強大的能量。真的好佩服以及感謝台灣這些用心的老師們,在有限時間的班級經營當中,為孩子們營造安全的歸屬感,特別是裡面看到一些家庭弱勢和家庭失能的孩子,更讓我尊敬這些義務教育中的老師們,堅守著那個最後的一道防線。
我覺得這本書最棒的一點,是他先從大人自己整理自己的情緒開始,而不是講論一大堆技巧性的方法。老蘇老師很誠實的分享幾次他自己不小心暴衝的經驗,在那些經驗當中他怎麼察覺到自己的情緒,常常識為了隱藏內心的害怕和擔憂。再這樣子有一事的處理過後,他就能夠不站在自我保護的角度上直覺回應,而是能夠進到同理當中看見另一方的擔憂與害怕,產生真正的交心連結後,許多事情就順其自然的化開了。
“我捫心自問,為何擔心一個人,會瞬間轉化成生氣的情緒?那生氣情緒的底層,又是什麼?” -- 老蘇老師
小故事所涵蓋的篇幅,不外乎是家長老師們日常要面對的實際問題,包括:考試,作業,訂正,才藝班要不要上,做家事,霸凌,和同學間人際關係,等等。要回答這些實際操作面的問題之前,老蘇老師看到最底層的本質是一樣的 -- 大人小孩之間先認識並整理自己的情緒,然後有意識地去思考另外一個人的角度,從這裡出發的行動和學習才會是自主的,然後正向的陪伴來幫助孩子延續與建立恆毅力。
很喜歡老蘇老師,為自己的孩子小蘇姑娘寫的一篇詩《同一個高度》,期許自己可以蹲下來,和孩子同一個高度看世界。
也好喜歡他最後的篇幅,他感謝班級裡面看似令人頭痛的“四人黨”的故事做收尾。火山男孩,冰山男孩,以及情緒風暴的孩子。因為看見他們惹事或冷漠背後的渴望,讓老師在耐心陪伴過程中再度領悟到,“力量,永遠是來自於自己的內心”。
延伸閱讀:
再次分享推薦教育相關的8本好書(括號內是中文版書名)
• 從讀到寫,林怡辰的閱讀教育
• 為未來而教
• 人才自造者
• Lifelong Kindergarten (學習就像終身幼兒園)
• Mindset(心態致勝)
• How to Raise Successful People
• Creative Schools (讓天賦發光)
• The One World School House (可汗學院的教育奇蹟)
全文與延伸閱讀和中文版連結,在部落格中 👇
https://dushuyizhi.net/老蘇老師的同理心身教/
#老蘇老師 #同理心身教 老ㄙㄨ的教育隨想
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#硬塞wired|可汗是這波針對科技巨頭執行反托拉斯法運動的先驅者,在 2017 年當她還在耶魯法學院念書時,曾在一夜間因發表一篇名為〈亞馬遜的反托拉斯悖論〉論文而在學術界聲名大噪。
可汗 學院 在 親子天下 Youtube 的最佳解答
一年一度的教育盛會 #2020教育創新國際年會 重磅登場!當新冠肺炎引發教育現場破壞式創新,家長、老師如何趁勢助功,帶領孩子展開新學習,預備未來?國內外知名教育專家提出的教育新解方又有哪些?鎖定直播,和我們一起陪伴孩子,開啟後疫情時代的學習新視野。
各專題演講章節如下:
21:35 專題演講一:後疫情時代,重新想像教育,主講人: 薩曼・可汗(Salman Khan)可汗學院創辦人
55:47 專題演講二:5G時代的新學習,主講人: 林之晨台灣大哥大總經理
01:15:10 專題與談:5G時代數位教育內容的發展與探索
與談人: 林之晨(台灣大哥大總經理 ),呂冠緯(均一平台教育基金會董事長暨執行長),
嚴天浩(LIS情境科學教材創辦人)
01:48:00 專題演講三:AI時代的教與學–探索學習新疆界,主講人: 蜜雪兒・齊默曼(Michelle Zimmerman)美國倫頓基督教學校校長
02:03:50 專題演講四:預備下一代的未來–頂峰模式,主講人: 黛安.塔文納(Diane Tavenner)美國頂峰公立學校聯盟執行長
02:19:10 專題與談:科技如何以人為本,協助教育典範轉移? 與談人: 蜜雪兒・齊默曼(Michelle Zimmerman)美國倫頓基督教學校校長 ,黛安.塔文納(Diane Tavenner)美國頂峰公立學校聯盟執行長
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可汗 學院 在 5歲都要懂的國際觀 Youtube 的最讚貼文
直播內容提要:
這次COVID19疫情對全球教育帶來的衝擊跟影響?身為父母, 你該怎麼做?
1. 現在世界的教育學習狀況
2. Lara個人的經驗
* Discipline
*Self-Motivation*Inspiration
*Time Management
* Diversity
3. Home Office = Home School
4. 教育的定義? ( by Sir Ken Robinson ) - 經濟發展 - 跟上世界 - 文化發展
"COMPENTENCY" 素養教育
5. 2006 可汗學院 2012 均一平台 ( 一土) 2012 MOOC (Massive Open Online Course ) 2020 ??
6. Online learning, not just a repeat of nowaday's school, which last from 19century, the first Industrial Revolution. 線上教育不應該只是把現在的體制學校搬到網路上, 那只是在延續從19世紀開始的工業革命.....
7. with help of technology, back to the natural of EDUCATION!
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可汗 學院 在 Mom & Dad Youtube 的最讚貼文
這次很開心能到均一教育平台的辦公室參觀。均一目前是全臺最大、最活躍的線上學習平台,正在默默的用科技,幫助我們的孩子找到適合自己的學習節奏,;也請大家繼續支持這樣優質的線上教育內容!
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『我們的目標,是要讓台灣的每一個孩子,都成為終身學習者。』
#善良可以很有力量
『用快樂,陪伴孩子成長!』
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