#非醫師背景也能學
#台中榮總鄭昕弦藥師
在過去幾年,念了研究所,但對於撰寫研究論文甚至投稿仍然一知半解,選擇參加新思惟國際的課程,是給自己一個機會,看看別人如何成功投稿,甚至可以有投稿數十篇不敗的紀錄。
基於上述的判斷,我參加了新思惟工作坊,期望提升自己臨床發表的實力與增加自己的視野。
👉 讓 reviewer 讚賞的文章,跟我想的不一樣。
課程內容依據文章的架構脈絡,首先由吳昭慶醫師講解如何寫出文章的摘要:title、abstract、introduction,一般人以為摘要是等文章都寫好了,最後才著手,吳醫師大大顛覆了我的概念。
他告訴我們只要文章有數據、就可以先寫摘要,而摘要會影響到 reviewer 的評價,重要性不亞於文章本身。
👉 實際動手做,學習統計圖表。
在互動實作的部分,演練了如何運用免費下載的軟體做出動人心弦的圖,包括各種醫學圖片處理:CXR、CT、MRI、數位照片、細胞病理圖等。
大家利用中午時段拼命練習,當然中間也有很多助教協助下,完成了一張張的精美影像學的圖,收穫滿滿。
🚩 年輕的臨床研究者,起步需要什麼?
我們年輕過、我們起步過、我們從什麼都沒有的狀況開始過,所以我們知道。
簡單的臨床收案,如何回答重要的臨床議題,登在領導期刊?從稿件送出,經過 editor / reviewer / revision 三關,怎麼趨吉避凶?初學者如何集中資源,避開常見誤區,我們給你務實建議!
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