#存起來 #疫情結束就去放鬆一下
超浮誇!藏在豪宅區中的餐酒館,低調奢華叢林風、帳篷野餐風,處處都是美拍取景好角度
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台北 帳篷野餐 在 圈圈媽咪玩人類圖教養 Facebook 的最佳解答
【 一起玩 】
最近這波惱人的肺炎疫情讓好多親子館及室內課程都休館、停課,只能趁著白天有太陽的時候,趕快帶⭕️⭕️往外跑,曬曬太陽、殺殺菌、補充一下維他命D💪💪💪
G中心空白的⭕️⭕️,對於新環境、狀態、人事物總是很敏感,需要花時間觀察、適應;每次到一個新的地方,我會先帶她在週邊走過一圈,然後先介紹她熟悉的遊樂設施,比方說「石頭溜滑梯」,玩過幾次後,她才會慢慢開機,開始玩其它的遊戲設施,當她適應了環境、狀態,整個人就high勒,可以瘋狂玩2-3個小時😌
因此,我們並不會一直換地方,也會儘可能連續多去幾次,讓⭕️⭕️可以更安心自在;我們最常去的地方是 華山大草原 ,那邊有很有趣的非罐頭塑膠兒童遊樂設施及沙坑可以玩,還有一大片草地可以奔跑、搭小帳篷野餐,也有適合小娃兒騎滑步車的小坡道,風也不會太大,交通也算方便,是我跟⭕️⭕️的心頭好❤️
結束後,⭕️⭕️通常上推車沒多久就會睡著,我就可以推著她慢慢走路散步回家,大約一小時左右的午晚睡時間,是媽咪小放空的美好時光😍
#你家也有G中心空白的小娃兒咩?
#你有觀察到他對人事物環境狀態的敏感嗎?
#不喜歡不要勉強待著
#需要時間慢慢熟悉
#你想分享你們最喜歡去哪兒玩呀?
這波疫情也讓原先計畫的共學必須暫停一下,但是還是很想先幫小娃兒先找戶外小玩伴~
如果你是:
*家有1-3歲的勁量電池寶寶🔋🔋
* 健康狀態ok,適合帶出門放電,近一個月內沒有出國搭飛機紀錄💪
*需要找人聊聊天說說話的全職父母🤜🤛
*覺得照顧別人的小娃兒比較有耐心的心累父母😌
*活動區域以台北市大安區、信義區、南港區為主的鄰居們🤝
以上~歡迎私訊我唷!
#有沒有人想跟我們一起玩?🙋♀️👶👧🧒👦
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遇到天氣不好的下雨天,不能出門的小娃兒在家裡真的好忙碌呀!🤦♀️
搞得媽咪也一刻不得閒🤪🤪🤪
於是乎⋯
3爻媽咪又開始想東想西,想讓小娃兒在家也能耗足電力,乖乖午晚睡;跟隊友討論在家裡裝鞦韆的可能性,剛好家中有一條小小的走廊,即知即行的紅右右顯生隊友很有效率的上網查資料、工具,然後下單,物流直接送到家;紅左左的顯生如我,馬上開始組裝、調整,加裝安全防撞/防摔設備。
✅DIY室內盪鞦韆就完成了!❤️
#媽媽們合作無間🤝
#紅左左跟紅右右也能完美合作
#小娃兒開心的笑咪咪😍
#圈圈
#1y5m7d
台北 帳篷野餐 在 啟點文化 Youtube 的精選貼文
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【7.21 開課】《學「問」~高難度對話的望聞問切》~第13期
掌握達成共識的關鍵能力!
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以下為本段內容文稿:
昨天跟大家分享的內容是『凡是你抗拒的,只會變得更強大』,今天我繼續針對這個主題來做個延伸好了。
其實「抗拒」它本身有孿生兄弟,它的孿生兄弟就是「禁止」。我們有時候為了怕別人違反規定,我們可能會用一些禁止的方法,比如說「禁止進入」、「禁止頭髮留太長」、禁止東、禁止西…。
那從小到大你的經驗當中,這些「禁止」有用嗎?其實答案也是沒有用的,那既然禁止是沒有用的,那麼我們可以用什麼樣的方法,去引導別人的行為?讓他的行為,朝向我們所期待的方向呢?
這邊就跟你分享一個故事哦,法國一個很有名的女高音,她有一個很美麗的私人陵園,儘管她已經標示這個陵園是她私人的土地,她不希望沒有受到邀請的人任意進入。
但是因為實在太美了,所以每到週末就會有人偷溜進她的陵園,那這些不請自來的人,進入陵園之後可能就摘摘花、甚至有些更過分,搭起帳篷野餐,那弄得整個陵園是非常的凌亂。
所以呢,她也曾經要她的管家在林園的四周圍上籬笆,並且樹立起「私人陵園」、「禁止進入」這種木牌子。但是一點效果都沒有,在有一點無計可施的狀況底下,她的管家就硬著頭皮跟她請示。
然而這個管家,只是把那些公告的木牌上面的字換了一下,結果成功的杜絕了這些不請自來的人,你知道她的木牌上面寫什麼嗎?
她的木牌上面寫著:「如果在樹林當中被毒蛇咬傷,距離最近的醫院有15公里,開車大概半個小時就會到了。」
我們來仔細體會一下喔,這個木牌上面的這一段話,它有禁止任何事嗎?它沒有,它只是用這樣的訊息暗示你,這裡可能有毒蛇,而且當你被咬傷之後,可能開車需要半個小時才到得了醫院。
於是能在你心中自然就會升起一個概念,叫做這樣的後果是我需要承擔的嗎?萬一真的不小心被毒蛇咬傷了那該怎麼辦?可是這個木牌上面,它只是告訴你一個這樣的可能性,它沒有跟你做任何的「禁止」跟「恐嚇」,結果大家卻從此以後就不敢任意的闖入了。
那這樣的例子其實在台灣也有啊,如果你有留意前一陣子,在網路上瘋傳的一張武陵農場,它貼在樹上的一張公告,我來念給大家聽,上面寫:「注意!開花結果期間,施用大量一氧化二氫,請勿任意採摘。」
其實一氧化二氫是什麼?其實一氧化二氫我們稍微腦子轉一下,它不就是H2O,叫做水的化學式。可是呢它用一個公告,然後叫大家注意開花結果期間,施用大量一氧化二氫,這個時候呢當你乍看之下,你會不會覺得哎呦!一氧化二氫好像是一個很厲害的農藥,這個碰到了不知道會有什麼後果。
於是呢,當武陵農場貼出這個公告之後,大家果然就不再任意摘花了,其實這兩個例子說明了什麼?在人性裡面喔,你越是「規定」他,你越是「禁止」他,他反而越會跟你「反抗」,你是如此,別人也是如此。
所以如果我們要引導別人的行為,第一件我們要留意、要處理的,就是別人心中可能會有的「抗拒」,與其用「規定」的,不如用一個提供訊息的角度,讓他自己「說服」他自己。
希望今天的分享對你有幫助,我是凱宇。
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然而我們要怎樣去處理別別人的抗拒,怎麼樣讓別人願意跟我們合作,這個部分呢?我在7月21號開課的《高難度對話的望聞問切》,就是用有系統方法,讓你學會怎樣化解別人的抗拒,取得不會有副作用的良好共識。
在我錄音的這個時候,7月21號的課程名額已經正在倒數了,所以期盼你能把握這難得的機會,我很期待在啟點文化的教室裡能夠見到你,謝謝你的收聽,我們再會。
#啟點文化 #心理學 #人際關係 #凱宇 #人生成長