阿布布思義,藝術工作坊七月暑假課程介紹
[ 進階色鉛筆 ]
時間: 7/11-7/14, 四天課程 ,每天下午2:30-5:00(或是選擇晚上7:30-10:00)
費用:3600元(有耐心有毅力即可報名)
地點:台南市永康區新民街(近台南應用科技大學)
課程內容:使用媒材介紹、構圖方法、上色技巧與順序、完稿、後續在家如何繼續繪製另一張色鉛筆畫等,通通在四天一次告訴你!
教你如何用一盒330元的色鉛筆畫出一張如照片中的畫作!
歐式建築療癒插畫在四堂課程結束後,直接讓你帶一張回家!
阿布的色鉛筆繪畫技巧與精隨不藏私大公開!
如欲報名請直接私訊或是使用官方Line帳號傳送
官方Line:
http://line.me/ti/p/%40pkr3326o
暑期班其餘課程與日期都在留言中
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有些粉絲問說兒童仿油畫大人也可以一起上嗎?
答案是:可以的~
其實兒童仿油畫意思是用簡單的筆觸技巧畫出一張完整的畫作
和大人的精緻仿油畫不同~
如果想要體驗看看的大人也可以一起來上課喔!
同時也有11部Youtube影片,追蹤數超過1,790的網紅李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道,也在其Youtube影片中提到,本集主題:「桌遊課:原來我玩的不只是桌遊,是人生」介紹 訪問作者: 歐陽立中 內容簡介: 揭開桌遊魅力的第一本書!在桌遊中享受樂趣、體驗人生! 每一場桌遊,都是智慧與人生的深刻體驗! 桌遊魅力何在?為何在全球掀起熱潮?如何體現博雅教育精神、激發創新能量? ...
台南應用科技大學課程 在 李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道 Youtube 的最佳解答
本集主題:「桌遊課:原來我玩的不只是桌遊,是人生」介紹
訪問作者: 歐陽立中
內容簡介:
揭開桌遊魅力的第一本書!在桌遊中享受樂趣、體驗人生!
每一場桌遊,都是智慧與人生的深刻體驗!
桌遊魅力何在?為何在全球掀起熱潮?如何體現博雅教育精神、激發創新能量?
《小說課》暢銷作家許榮哲 × 創意教學王歐陽立中,華文界首開先例,從故事、文化、歷史、人性、人生……超展開、超深度、超有梗品評桌遊。
桌遊不只是桌遊,更是人性的展現、創意的表現、以及故事的呈現;
見好就收還是勇往直前?大膽買進還是保守謹慎?尋求盟友還是單打獨鬥?獨享利益還是創造雙贏?
原來,最動人的遊戲,始終與人性連結、與現實生活呼應。現在就呼朋引伴玩桌遊,享受遊戲的樂趣和人際互動的溫度,並挖掘其中的深刻體驗和人生智慧!
作者介紹:許榮哲
小說家、編劇、導演。曾任《聯合文學》雜誌主編,現任走電人電影公司負責人。被譽為「台灣七〇後最會說故事的人」,曾入選「二十位四十歲以下最受期待的華文小說家」。代表作《小說課》在兩岸熱銷十多萬冊,掀起故事狂潮,大陸高人氣自媒體「羅輯思維」盛讚為「最適合中國人的故事入門教練」。近年來深耕桌遊,帶領超過兩百場桌遊活動,是華人世界結合桌遊和文學的第一人。
作者介紹:歐陽立中
桌遊講師、演說教練、國文教師。台大中文研究所畢業,現為高中教師。對於桌遊和演說有莫名的狂熱,曾榮獲「卡牌屋桌遊教學王」冠軍、「中廣演說家擂台賽」冠軍。受邀到各地演講,曾於台灣師範大學、台灣科技大學、靜宜大學、台南女中、家齊高中、中和高中、瑞祥高中、大園國際高中、培英國中、板橋國小、八里國小等數十校開設桌遊營隊和課程,亦受邀於走電人「桌遊與應用工作坊」擔任講師,期待透過桌遊找回人們的笑容與創意。
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台南應用科技大學課程 在 李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道 Youtube 的最讚貼文
本集主題: 恍如昨日版畫展 林玉雯專訪
恍如昨日的生活痕跡 藝術家林玉雯的版畫實驗室引領當代版印潮流
喜愛挑戰自我的藝術家林玉雯,堅持著「不想和別人一樣」努力在創作上突破、實驗性與原創性的結合之中,呈現出不凡的當代風采
一路走來始終如一 林玉雯從小便熱衷於學習藝術
「從我有印象開始,創作是我唯一堅持到現在的事情。」來自彰化的青年藝術家林玉雯,自小因家裡環境的支持,曾經在才藝班修習過鋼琴、舞蹈、繪畫等課程,自認對音樂及舞蹈三分鐘熱度的她,對於繪畫的熱情卻始終沒有更改過,追求藝術的那股熱,依然持續燃燒至今。
「那時遇到帶我入門的恩師,課餘時間教導我畫畫,竟不肯收我的學費。」因此從幼稚園時便跟著老師學畫,下課時順路老師還會送她一程。然而,在藝術的道路上家人是最堅強的後盾,特別是林媽媽;總是鼓勵她走自己的路。當時高中畢業後,林媽媽一路陪著玉雯從彰化來到台南,應考七技制度的各種考試—直到今天,玉雯滿懷感謝的說:家人的支持,對她而言真的很重要!
學藝路上家人與師長的支持 成為創作路上的最大動力
憑著自己的努力與家人的陪伴,玉雯順利考上七年制的台南應用科技大學,在校期間開始自具象的寫實技法學習;按部就班的從基礎扎根,玉雯也因此接觸到眾多媒材,最根本的素描、水彩、國畫不能少,陶藝、紙漿也親手下去試做,後來在課堂上學到抽像畫風時,由於授課教授的教導,讓她相當享受創作過程。「原來我可以很開心地創作啊。」以至於後期選組時,林玉雯選擇了專攻抽像,她認為這樣能夠在創作時充分的抒發自己。
經歷了六年的平面繪畫洗禮,找到自己創作風格的林玉雯還在尋求突破;原本在校就修習過版畫基礎課程的她,曾在兩三年前看了一場版畫展覽,突然間打破了她對版畫既定印象的認知,原來版畫還有這麼多不同版種的呈現;其實相當地多元性,再加上受到研究所指導教授的引導,以及校內版畫所齊全的設備讓她能逐步的摸索。「我想塑造一種跟別人不一樣,且又讓人驚艷的風格!」熱門程度不及主流繪畫的版畫,對玉雯來說是個很不錯的選項。
併用版結合一版多色手法 挑戰媒材也樹立了自我的創作風格
在版畫創作的版種選擇上,林玉雯使用了併用版做為主要呈現手法,當初經由指導教授的帶領之下,她以自己較熟悉的版種來嘗試做併用。「併用版困難的地方在於同時使用不同的版種壓印,除了融會貫通熟悉的版種以外,相對的技術性也會提高。」因著版種的複雜性,需考量到不同版種的特性該如何使用,步驟為何?操作上如何突破?思考著怎麼才能達到想要的畫面效果。「相對的也開拓了更多的畫面的可能性!」併用版不僅是單一一種版種,較其更具豐富性;能夠在細微中看到更多的層次,這樣的特性也是林玉雯相當喜歡的。「我喜歡挑戰的感覺,不管是學習或者是創作,這種樂趣讓我想要繼續做下去!」
了解併用版的特色後,玉雯在版畫印刷上則是採用了一版多色的技法,這種技法其實是來自英國版畫家海特發明的套印技法,是用酸水和凹版工具在版面形成幾個高低不同的面,再使不同稀稠之油墨,經各式軟、中、硬質滾筒附在版面,所造成油墨互斥或重疊演色的效果。「我一開始就對這種特別的技法很有興趣!」,曾觀摩過部分較保守技法的學長姐作品,因為想讓自己的風格獨樹一格,便相當努力在一版多色的技法學習上,不斷地嘗試更多創作上的可能性。
融版畫於生活之中 藉由不斷的對話在創作中發現自我
對於林玉雯來說,版畫其實是一種間接性的創作方式,透過不停地醞釀、發酵,創作過程中細膩與精準的刻畫;她將言語注入於畫面與之對話。斑斕絢麗的色彩,萬千變化的未知型態,藉由不斷的畫面重組,她企圖帶領大家探索一個幻象寓意。林玉雯認為:冷與暖的「溫度」,交織也交雜在複雜的思維當中,即便她身處在虛實交錯的「空間」裡,還是能辨別出那虛構畫面中,來自於內心—那坦然流露而出的感動。
創作之於林玉雯,就像是紀錄記憶的溫床一樣,伴隨時間的流逝而逐漸淡忘的溫度,試圖藉由壓印後的痕跡;捕捉與描繪。她追尋著「未知」的灰色地帶,就像是一個不斷追求完美結果的實驗家,半突破、半創作的逐步前進,玉雯也透過材質語言的轉換;在色調與肌理兩者之中注入情感。而創作中迷惘的思緒,經由時間的輾轉流逝,反而更加清晰。
「想要被看見,換一個城市、換一群人,試著離開原本習慣的舒適圈。」林玉雯如是說。指縫中彷彿還能嗅出那油墨所殘留下的刺鼻,感性的她望著佈滿顏料的手掌心,那是種被喜悅所充滿的感受。凝視著創作,腦海中任由思緒盤旋、纏繞,玉雯也試圖在找尋一絲連結的共鳴。「創作」每分每秒都在腦海中醞釀,空白的圖面中,層層的堆疊與延伸。(文:金車文藝中心)
林玉雯簡歷:
學歷:
2014,學士,台南應用科技大學美術系,目前正就讀台南應用科技大學美研所 ,擔任中華民國版畫學會 活動幹部
台南應用科技大學課程 在 吳老師教學部落格 Youtube 的最佳貼文
99年元智中語系網站設計理論與實務第2週上課
今天主要是講GOOGLE服務與應用,上課內容參考6月份教育部的資訊融入教學課程內容,
當時也是講的是GOOGLE的服務與教學應用,不過這學期所講的更貼近實務:
1.GOOGLE文件當成問卷調查的平台
2.GOOGLE文件當成網路硬碟分享
3.如何應用YOUTUBE當成影音分享平台
4.如何使用GOOGLE論壇
本來也準備教大家用GOOLGE服務做線上測驗,無需要寫程式即可達成,但時間實在有限,
所以部份課程還是請大家參考我的教學部落格,
例如:
1.受台南女中之邀,擔任資訊科技融入教學的講師
http://terry55wu.blogspot.com/2010/06/blog-post.html
2.學習簽到簿--用GOOGLE文件產生表單,讓師生互動變簡單
http://terry55wu.blogspot.com/2010/04/google.html
自行觀看,比較不用浪費時間。
此外,今天的作業為製作問卷,並將結果貼在論壇上。
有幾個同學已經繳交,但注意一下要的是回應的結果,也就是有柱狀圖或派圖的內個網頁。
另外,順便分享一下我們這個班的問卷調查,結果如下:
吳老師 99/09/21
01講解GOOGLE服務與應用01
01講解GOOGLE服務與應用02
01講解GOOGLE服務與應用03
01講解GOOGLE服務與應用04
02說明GOOGLE文件製作問卷的流程01
02說明GOOGLE文件製作問卷的流程02
03講解有關GOOGLE論壇的使用
04講解部落格資源與文件的編輯
05如何利用GOOGLE文件當成分享資料夾
吳老師教學網:
http://3cc.cc/10g
部落格:
http://terry55wu.blogspot.com/
論壇:
http://groups.google.com/group/yzu_net?hl=zh-TW
YOUTUBE:
http://www.youtube.com/terry28853669
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