【以前擔心學生不足,現在煩惱教室不夠!這所偏鄉小學如何翻轉?】
10年前,當松林國小要舉辦40週年校慶時,里長說,「這是要辦什麼?這間學校我建議收起來做老人日照機構,」現在卻從原本全校只有53人突破百人,其中將近三分之二為跨區就讀。
位在台南西港區的偏鄉國小、沒有公車站可以到,究竟有什麼樣的魅力,可以逆著少子化的潮流走?
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同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過1萬的網紅楊元慶,也在其Youtube影片中提到,以下是300場倒數的場次資訊! (未經允許擅闖校園者,一律黑名單) #290 CreativeMornings Taipei 地點:華山文創園區 拱廳 時間:2/23(五)7:20~8:30 (不用報名,歡迎來吃早餐聽演講) #291 高雄市五甲國中 時間:3/2(五)14:30~15:30 (...
台南松林國小 在 天下雜誌教育基金會 Facebook 的最讚貼文
【希望閱讀 #聯盟學校 # 閱讀磐石獎】
2018年「教育部閱讀磐石獎」得獎名單於3/12出爐~
恭喜 #希望閱讀 聯盟學校 獲選為 閱讀磐石學校
台南縣 松林國小 童夢松林
屏東縣南州鄉同安國民小學
桃園市 霞雲國小
彰化縣立廣興國小
南投縣 北梅國中
以及 獲得 閱讀推手獎 殊榮肯定的聯盟學校教師~
宜蘭縣 大洲國小 林機勝老師
南投縣草屯鎮北投國民小學 林玉玫老師
南投縣 名間鄉 三光國中 簡良倩老師
台南市建功國小 王琬婷老師
我們也特別分享來自 台南松林國小 張校長的記錄與回饋~
「點一盞閱讀光‧照亮孩子的希望」
無論是從推手到磐石,
都是推動閱讀教育路上無可取代的角色,
也是讓閱讀真正走進每位學生生命的重要點燈人。
#恭喜也感謝學校師長們的付出
教育部閱讀磐石獎 完整獲獎名單:
https://cirn.moe.edu.tw/Benchmark/index.aspx?sid=23
得獎後,繼續做
~ 點一盞閱讀光‧照亮孩子的希望 ~
恭喜童夢松林團隊親師生的付出,今再度榮獲「教育部閱讀磐石獎」,成為全國少數獲得「二座」此項大獎的學校。
從去年獲得台南市閱讀磐石學校評選第一名開始,團隊莫不兢兢業業的為上月底的全國大賽準備,期盼為松林和台南爭取榮光,並想要利用獎金為松林孩子換更好的專科教室桌椅、閱讀設備、圖書資源,感謝上天保佑、感謝童夢松林的一切,讓松林二度奪此大獎。
四年來,團隊在過去潘校長奠立的優質基礎上,繼續扎實的在閱讀旅途上不斷前行,從「教育部閱讀亮點學校、天下希望閱讀2.0標竿學校、台南市閱讀磐石學校評選第一名學校、過去參與的台南市精進計畫閱讀研習承辦學校、閱推小組承辦學校、籌組台南市跨校教師閱讀精進教學社群、全市閱讀公開觀課、社區家長讀書會、松林教師讀書會、閱讀專業社群、偏鄉跨校寒暑假共備,到運用福汎、台灣讀寫研究學會、台積電、天下、玉山金控、同宏、宏昇、雲水書坊等閱讀資源…」永不停歇的耕耘閱讀這份信仰、這份使命。
感謝鈺婷、鳳珠、健銘、妙花與我同行、用心付出,感謝全體教職員的後勤支援與平日用心於閱讀教育,感謝輔導教授專家的指導,感謝松林家長會、各大企業、基金會、學會、閱讀專家對松林的肯定與愛護,更感謝內人對我的體諒與支持。
得獎,只是個開始。
得獎後,繼續為台灣閱讀教育而奔走,將是童夢松林永遠的使命。
PS:明晚週五夜晚又到了4月份社區家長讀書會、週日跨校閱讀社群共備日…。嗯!繼續做,just do it!
台南松林國小 在 楊元慶 Youtube 的最佳貼文
以下是300場倒數的場次資訊!
(未經允許擅闖校園者,一律黑名單)
#290 CreativeMornings Taipei
地點:華山文創園區 拱廳
時間:2/23(五)7:20~8:30
(不用報名,歡迎來吃早餐聽演講)
#291 高雄市五甲國中
時間:3/2(五)14:30~15:30
(康軒文教事業贊助)
#292 新竹縣松林國小
時間:3/6(二)13:20~15:00
#293 澎湖縣馬公高中
時間:3/9(五)10:10~12:00
#294 台北市和平高中國中部
時間:3/13(二)10:15~11:45
#295 新竹縣虎林國中
時間:3/15(四)14:00~15:30
#296 台北市永吉國中
時間:3/16(五)13:20~15:00
#297 亞東科技學院(捐血宣導)
時間:3/21(三)15:00~17:00
(台北捐血中心贊助)
#298 台北市忠義國小
時間:3/22(四)14:00~15:30
#299 嘉義市宏仁女中
時間:3/23(五)13:30~15:30
(Ben Q明基友達基金會贊助)
#300 南投縣東埔國小
時間:3/28(三)13:30~15:00
(誠品文化藝術基金會贊助)
報名網址:
https://goo.gl/forms/EC9G2gTe16Iv0o7l2
FB粉專 / https://goo.gl/dRfJuQ
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