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高端感覺簡直是作文大師啊，每次看他們發重訊就是各種模糊文字暗示釣魚，這次又要請生技臨床實驗專家顧問背景的黃醫師來破解其中話術啦!ft.精神科醫師 #黃偉俐
先說說昨天的時中語錄吧，讓人感到震驚，強辯又沒有道理是怎麼搞的啊?根據中國時報的報導:【立委賴香伶今(22)日在立法院表示，當初東洋要採購BNT，政府是否因意識形態而錯失機會， #陳時中 則反嗆，東洋採購BNT是談判沒有成功，現在當然可以說要買3千萬劑BNT，但去年9月BNT才進入第二期準備第三期試驗，「當時誰敢說敢買？」強調政府絕對沒有意識形態或阻止。對於陳時中稱BNT去年沒人敢買，有網友在《PTT》翻出2020年8月12日的媒體報導指出，2020年7月29日，英國宣布向BNT預訂3000萬劑，2020年7月31日，包括美國宣布向BNT預訂1億劑，日本宣布購買1.2億劑，歐盟也宣布購買2億劑，2020年8月上旬，加拿大與已BNT簽約2000萬劑，質疑陳時中為何一直在說謊？】但是時中，台灣的高端你連二期都沒做完，也是買了ㄟ，這種雙重標準是怎麼搞得啊?而且全世界早搶是種冒險，你連世界都有穩定疫苗的晚搶也要冒險，這科學標準是甚麼?
根據中央社的報導：【 #高端 表示，將依歐盟EMA科學諮詢結論建議，儘快向EMA提出COVID-19疫苗第三期臨床試驗申請。至於目前於巴拉圭執行的臨床試驗，為另一獨立免疫橋椄第三期臨床試驗，其目的為取得當地臨床資料以進入中南美洲市場。高端指出，今年6月由全球主要國家法規單位所組成的「ICMRA國際藥物監管機構聯盟」，已於會議中達成以免疫橋接進行臨床試驗設計的目標共識。】高端的新聞稿內容是寫獲得正面回應，依照建議提出申請，結果中央社的標就寫已經獲得同意，孩子，正面回應和同意一樣嗎？還有一個有趣的事情，在歐盟和世界各國都要做三期實驗，為什麼高端在寶島母國台灣二期期中都還沒有做完，台灣偉大的魏福不就同意緊急授權ｅｕａ了咧，這麼低的標準怎麼全世界不敢跟上呢？
八天前側翼塔綠斑忽然之間士氣大振，好像覺得高端成為世界最高端一樣，因為他們發現有國際媒體說高端獲得了大家最討厭的ｗｈｏ贊助，要在哥倫比亞做臨床三期實驗啦！聽起來是個超好的消息啊！可是結果一到查證的時候，高端說他不清楚？！被贊助的人這麼好的消息為什麼不清楚啊！根據中央社引述公開資訊站的報導：【外傳台灣高端疫苗成為世界衛生組織（WHO）候選疫苗廠商名單後，將透過WHO贊助的疫苗試驗計畫，在哥倫比亞進行臨床試驗。高端今天表示，目前消息並非來自WHO正式對外公開新聞稿，公司正在與相關機構了解實際狀況及進度。高端疫苗今天在證交所公開資訊觀測站公告指出，媒體報導是引用自國外媒體，並非來自WHO正式對外公開新聞稿，公司正與相關機構了解實際狀況及進度。】這中間到底有甚麼詭異之處？
根據工商時報的報導：【 #李秉穎 今（15）日在廣播節目《新聞放鞭炮》指出，目前世界上可看到研究報告包括AZ混打BNT或AZ混打莫德納，但其他組合還未有正式研究，雖然部分國家也有在做其他廠牌疫苗的混打研究，但問題是高端是台灣做的，所以在國外不會有混打研究，因此想混打高端，必須要在國內做。李秉穎說，台大醫院經過研究倫理委員會通過，開始招募 #莫德納混打高端 的受試者，再過2至3個月才會有初步的結果，利用免疫橋接的方式來判斷，比較原來打兩劑AZ或打兩劑高端，評估免疫力好不好、安全性如何，才可以考慮緊急授權，混打也算一種緊急授權，需要3個月的時間，「沒有實證的根據下，沒有建議現在就要混打」。李秉穎說，許多新聞報導稱因為等不到莫德納，才要做混打高端的研究，但事實上並非如此，李秉穎表示，不管疫苗有沒有延遲問題，本來就有這樣的研究計畫，所以授權的疫苗，不管國內或國外廠牌，都會考慮去做混打的研究，並非有其他因素才考慮做混打，直呼「新聞報導有點怪怪的」。】相信坊間都很清楚，秉穎一開口，謊話跟著來，所以他講的好像天花亂墜，卻沒有解釋為什麼一個全世界只有台灣接受的疫苗對於重視期刊發表的台灣學界來說，竟然有人搶著做混打高端的人體實驗，而且還是在高端已經施打幾十萬劑，根本沒有稀缺問題的時候提出，黃醫師要告訴我們到底是為了甚麼啊？？？
再來要來討論青少年施打BNT的狀況，根據ETtoday新聞雲報導：【校園接種BNT傳出多起暈針不適 彰化2高中生臨時請假不打了】這到底是甚麼狀況呢？
還有一件事，我都不知道科學界的人會認為一個疫苗能不能被其他國家接受，是用談出來的，是說故事比賽嗎，這真是讓我大開眼界了，你以為我在開玩笑嗎？根據ｅｔｔｏｄａｙ的報導：【林氏璧說，比方說中華民國護照，可以去200多國免簽證，這是談出來的嘛，雖然中華民國不是聯合國會員國，「我不知道高端會不會真的順利拿到認證，這是現在還要努力的事，我覺得它是可以去談的。」林氏璧表示，「比方說我們很常進出、比較友好的國家，像是美國、日本，直接去談可不可以認證我們的高端疫苗，我不覺得這是做不到的事。」】所以林氏璧覺得科學證據可以用外交洽談方式談出來，跟護照一樣，那科學幹嘛做實驗，直接派謝長廷跟日本談就好啦，他那麼會說話，我們相信他。喔，順帶一提，甚麼時候我國護照有兩百多國免簽我都不知道了，是不是林氏璧也是自己用嘴多加上一百多國呢？不能免簽你要負責嗎？根據最新中華民國外交部的數據顯示：【共有111個國家及地區給予中華民國護照免簽證待遇，其中亞太地區22個、亞西地區1個、美洲地區40個、歐洲地區44個、非洲地區4個。更包括有日本、新加坡、紐西蘭、加拿大、美國、英國、韓國等這些熱門旅遊地。】我國護照的免簽國家數忽然變成兩百多國ㄟ，這消息比疫苗還要讓我覺得高興啊。
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台大加簽ptt 在 Re: [問題] 第一堂課- 看板NTU - 批踢踢實業坊 的推薦與評價
雖說因此發文有點廢，不過就我見過的課多推幾種加簽類型吧！
（原文恕刪大部分）
※ 引述《newversion (海納百川天下歸心)》之銘言：
※ 引述《a5378623 (黑雲)》之銘言：
※ 引述《lucy841230 (YWJ)》之銘言：
加選方式 1 是不管教室幾個位子，只要你是前 400 人選這門課就會上！
適用課程： A 系上開了也不會有外人想來修的課
B 老師完全不點名或是不會因為太多學生有教學壓力的課
加選方式 3 是如同原本一、二階選課模式，不過據說比較公平了
適用課程： A 老師懶得用授權碼的課
B 校內多數講究公平且有人數上限的課程
加選方式二是前面說到的，一律要用授權碼，以下為見過的授權模式～
1. 全簽型
老師看教室沒坐滿，全簽。
這種類型結合加選方式 1 + 3 ，至少人有到現場大多都能簽！
如某些基礎課程、通識，或是老師一看就不會坐滿的課～～
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2. 先搶先贏型
比如老師開放20個名額，排隊排第21就bye bye了
(遇到這種搶個好坐位是很重要的，一下課就往前衝！)
這種課現在校內疑似較少了，不然其實很暴力 XDDD
其他先搶先贏的模式在下面簡單新增幾種類型簡單敘述一下～
（不然傳說中，在多年前，有人為了插隊問題搶一張授權碼直接在教室內開打）
印象中是 經濟系 古媽 的 個體經濟學...
大一須知：「大四威能」是合法合理的暴力搶客模式，大一到大三碰到都會很嘔～
很多老師看在大四不修就畢不了業、再也修不到課會把名額都給大四！
不過放心，因為三年後，你就會有這種威能去欺負小大一了！
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3. 抽籤型
要加簽的人先上前登記，等過幾日或下週公佈錄取名單
還有比較屌的教授，當場寫一支抽籤，當場Run，當場公佈結果
單純公平抽籤的有之，但是現在選課幾乎都有更多做籤模式 :P
通識抽籤率比較高，其他課就隨緣吧！（第四種現在應該較多）
不然也有的與以下第五種結合變成「配額抽籤」的課程。
但終究記住：抽名字／學生證是最快的方法，也是最常用的最後裁決手段！
補充：還有一種抽法是看學號除一數的餘數或尾號隨機加簽的喔！感謝 @ BrianFan 提醒
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4. 本系所優先型
老師會先給本系所優先選課（或抽籤，不過占掉多數名額），在以其他模式加簽，
萬一光是本系所學生都選不完，其他人一個都會簽不到喔！
另外，有些通識會與社團、學程相關，如果有參加也有優先選課權喔！
這種課應該在校內占大多數，尤其是由各系所開的課，畢竟那才是開設對象。
同時可以變成讓人無法接近的「非本系所不准簽」類型，算是滿麻煩的！
像這種規定很嚴格的課程，建議就算只是要旁聽也要取得老師絕對的同意！
補充：有些課程是專門開給外系的，反而「本系不准簽」 感謝 @ despairF 提醒
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5. 配額型
老師會先視班上同學人數／系所組成等項目，以及開設限定的教材與教室大小，
給予不同族群不同的配額（如日本文化史曾表示：大五以上簽、大四配 9、大三配 4）
如果當下的課程組成與老師原先期許有落差，一般來講大一一定優先犧牲！
另外，配額也可以照系級、寫心得、報告、加簽原因等等取捨，
再依據先前配置過的族群進行篩選，多數會在最開始直接通知低年級／外系生，
例如「人數太多，請沒休過＿＿的離場」、「人數太多，請大一、大二自己離開」
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6. 遊戲型
年輕的老師比較會用這種類型，案例不多，反正就是 I want to play a game
依照在場同學的身份特色，進行各種不同種類的遊戲或表演，
大多老師不會用這種方法的原因是可能會因此佔據掉好幾堂課的時間！
遊戲種類繁雜，例如找最接近平均數 * 2/3 的人、依照題目演戲後由老師甄選、
上線完成老師給定的特別目標任務、體育課程把同隊的在比賽中打敗之類的（笑
不過像經原的林明仁老師曾一輪一輪遊戲後發，發完會補一句：「還剩一張授權碼」
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7. 提供資料型
有些老師會希望用其他資料來比對學生，最基本的模式也是眾所皆知的偷吃步：
「學期開始前（甚至上學期結束前就寄了）寫個信給老師，跟老師趁亂告白求授權碼」
有的老師吃這一套，甚至有些老師只吃這一套！但有的每次都被信件塞爆......
其他資料例如貨銀曾經使用「請給我一份你去年的成績單，我們用 GPA 排名給授權碼」
或者統計與計量其中一班用「開學第一週期初考微積分，占 10% 總分，決定授權碼順序」
相關案例很多都讓多數要加簽的人覺得很麻煩，所以乾脆不提供資料退出的不在少數。
備註：有些比較深入的課會要求提供更專業的資料，如 CV 與 cover letter 等
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8. 其他類型
小的畢竟只遊走 生農 ＋ 管院 ＋ 經濟，不知道理工醫法的選課是否有其他模式，
不過最主要見識過的選課類型我也都丟上來了，不過特別說幾種常見情形：
不准外系簽、不准旁聽、不准錄音錄影等等，（專業領域課程、管院部分課程會這樣）
從頭到尾都說不簽，結果人工加簽階段無條件全面簽加簽單！（每年都怨言最多）
條件式限制授權碼發放，只有對老師表現熱忱到最後一秒的人可以人工加簽，之類的～
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小結：
除非你上的是一學分都不能從容的科系，否則有些課不要太執著於加簽，
「如果有自律心，求知不求記錄，強烈建議當做修課旁聽到底！」
台灣不像國外，旁聽不留記錄在成績單上，所以這需要很強的毅力去執行！
如果真的要加簽，儘量準備一個簽不到的 Plan B，不然沒簽到就空堂囉！
如果甘願冒險，不要看到加退選結束就放棄了，
人工加簽永遠有帝王條款可以在老師同意後准你上課！
明明沒很老卻還在倚老賣老的感覺...以上是一點點的選課類型分享，
如果有人有興趣補上內容歡迎在下面回應或回文喔！希望對有心知道的人有幫助！
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◢◤◥◢◤ 礪爾學 敦爾品 景前賢 而思齊 ╭┼╮ ╭┼╮ψw2
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 61.223.29.59
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/NTU/M.1409753597.A.124.html
另外你提及的還有第二種情況，就是為了讓系上分散人數而限制的
例如過幾分鐘後 NTU 版就會有系列文了～～
而且很多老師超級歡迎旁聽生，尤其是坐第一排的 （我是因為學分上限了）
加簽時期看尾號的也見過，補充到抽籤上吧！（我記得活大禮堂有一門）
流傳下去現在都變成校園傳說了～！
※ 編輯: hsuzchan (61.223.29.59), 09/04/2014 21:47:38
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