交大沒有小朋友…………
交大首辦特殊選才，校長張懋中： 要找到「會發問」的未來人才
作者：王韻齡 (親子天下)
2017-12-15
交大首辦特殊選才，校長張懋中： 要找到「會發問」的未來人才
曾千倚攝
不用考學測的特殊選才已經成為升大學正式管道。交大校長張懋中認為，目前高中升大學考試方式卡住了教育改革，需要趕快改變。他建議國中小家長，不要讓孩子的學習被考試綁住，要增加動手做的機會。
交大今年首度舉辦特殊選才，「百川學士學位學程」不看學測成績，要招收在各領域表現傑出、一般教育體系教不出來的學生。百川的學生入校後，可自由修習所有學院專業課程，第一屆招收20名學生，今年11月已經放榜。這個計畫雖然招收人數少，但是在台灣日益成長的實驗教育界，卻引起轟動。今年特殊選才已經成為大學入學正式管道之一，招生人數擴大到全國，共招收550名。
今年最讓人關注的就是交大百川計畫。交大校長張懋中是台大學士、清大碩士和交大博士，但長期在美國加州大學洛杉磯分校電機系擔任教授，兩年前才回台灣擔任交大校長。或許因為長期在國外教書，外表斯文的他講話非常的直接坦率。「家長跟我說『校長，我們家的小朋友不能睡上鋪⋯⋯』我太驚訝了！在國外沒有人稱大學生是小朋友，我只好跟家長說：『交大沒有小朋友』」。
張懋中自己是台灣本土博士，曾在接受媒體訪問時表示，當年去美國申請教職時他非常沒有自信，家人朋友擔心：「你這種土博士，人家會要嗎？」但是後來發現，在美國是看能力，「很多人問我要怎樣把台灣的大學建立成一流的世界級大學？我告訴他這很容易，只要在意三件事情：你的教授是哪裡來的呢？你的學生是從哪裡來的呢？你用在教育上面的經費多不多？」
百川計畫是交大要找到多元人才和不一樣大學生的一個重要策略，這樣的招生方式，將可能如何改變台灣的大學教育，國中小的父母又該怎麼看待教育的未來？
以下是張懋中接受《親子天下》專訪，以第一人稱敍述如下：
兩年前我從美國回台灣，接任交大校長，就一直想推動新的升學方法，不要只憑一次性的學測、指考就決定大學的選才，改成高中每一學年結束時，由大考中心命題，做一個全國性的考試，高一考一次、高二考一次，不需要一直重複去記憶三年內教過的內容。到了高三畢業前，只做一次綜合式的能力測驗，來看出學生的性向，接著申請大學。當時與會的大學校長們對此構想都鼓掌叫好，但教育部考量很多，沒辦法落實執行。
目前考招改革幅度太小
在我來看，現在的考招方案改革幅度都太小，都只是「小鍋小灶」式的，怎麼改也都有人不滿意。但既然我的想法被招聯會視為「太激進」，無法接受，我們交大只好自己辦百川。
身為國立大學校長，觀察到現行實驗教育只做到高中，我們希望讓實驗教育學生及在家自學生，也有機會進入國立大學，海納百川，因此將這個計畫命名為「百川計畫」。
我們現在辦大學遇到最大的困難，是學生的一致性太高，今天收進來的是A生或B生，其實沒有什麼很大區別。我們必須用不同的方法取才，否則永遠取到的都是一樣的人；而一個「太均勻」的環境下，不可能產生多大的創新。
今年是交大特殊選才百川計畫第一屆試辦，我們要收的是在各領域表現很傑出、一般的教育體系教不出來的學生。不一定要經過學測，只要能用各種方式證明，自己的英文或是數學，或音樂特別好都行。
今年共500多人報名，只收20人，入選者有的是辯論比賽常勝軍，有的已經建置專業網站、批判能力強，也有外交尖兵、網路作家，還有國際機器人比賽冠軍等等，這些偏才學生平常是無法藉由一般考試進交大的。
特殊選才目的在鼓勵不同想法和背景的人一起加入交大，這比什麼都重要。
我身為交大校長，最關切的是未來10年、20年，我們的學生要在社會上生存，需要的是什麼能力。大學考招方式如果不改革，大家只想守住現況，但整個世界卻在快速轉變，人才的養成接不上未來改變的趨勢，這是很危險的。
台灣學生要多動手做，不要被考試綁住
你問我可否給國中小學生建議？我想只是建議應該沒什麼用，最主要問題卡在高中升大學的考試方式，年輕人長期被考試綁住，花了太多時間在準備考試上，沒有時間去發展自己的興趣專長。
有調查顯示，過半大學生不喜歡自己選的科系，我想即使在交大，也差不多是如此，像是在computer science（資訊工程）相關科系裡，卻有學生不喜歡寫 code（程式），那他很可能就在這裡浪費了4年，出了社會也還是不喜歡寫程式。
我們工科精神是以動手做為主，當年在美國任教時我就見識到，學生實驗室一間間從傍晚開始呈現爆滿狀態，24小時燈都亮著，學生主動相約做一個機器人或是太陽能自動車，但我們這裡的學生，如果你叫他做一個課外的專案，絕大多數人的意願是零。你不覺得有很大的文化差異嗎？
台灣學生往往只想達成學校規定的最低要求，念什麼科系並不一定是真有興趣；如果國中小學生可以改成3點放學，就有很多時間去探索，不至於長到了18歲，看來還是像個5歲孩子。
不要讓18歲的大學生看起來像5歲
每年開學都有家長跑來找我說， 校長，我們家的「小朋友」不能睡上舖，會掉下來；也有人在公開的場合要求學生宿舍床上要放張小桌子，方便小孩做功課，但另一位家長又堅持這樣絕對不行。我實在太驚訝，在國外我不曾聽過有人叫大學生是「小朋友」的，只好教育家長們，來到交大的學生都已經長大成年了，「這裡沒有小朋友」，以後像這樣的問題，別再提出了。
我非常希望能引進一批學生，有能力在課堂上主動發問，最好還用英文發問，來帶動全校其他學生主動學習的氛圍，他們可以打破系所限制，例如資工專長學生也去選修英美文學，因為跨領域、雙主修人才將是未來主流。
我認為與其開放實驗大學，不如鼓勵所有大學，敞開大門歡迎非體制內的學生，為他們創造一條出路。
百川計畫會一直辦下去，我不會以未來有多少學生念到畢業，來定義它是否成功。大學生可以提前修滿學分畢業，也可以休學去創業，都有無限的可能，無論如何至少我們嘗試過了。
張懋中小檔案
現任：交通大學校長
經歷：曾任加州大學洛杉磯分校（UCLA）電機系教授。2015年12月獲選為美國發明家學會(NAI，National Academy of Inventors) 的發明家院士(NAI Fellow)，2015起擔任國立交通大學校長。
特殊成就：研究專長是高速半導體元件，在通信、雷達、攝像等系統開發和實際應用領域，是首屈一指的權威代表。
學歷：台大物理學士、清大材料碩士、交大電子工程博士
歡迎特殊人才, 同行致遠!
台大物理 出路 在 Re: [討論] 二類科系出路比較- 看板SENIORHIGH 的推薦與評價
同學你好，我在前幾天剛好有發篇關於物理系就業的臉書動態，是關於〈家長必看！ 誰
說念數學、物理系出路比電機系差？〉（https://goo.gl/yCBhn1）的心得。
我的學歷是台大物理系、化工系雙學士，目前台大電子所碩一。
動態內容
連結：https://goo.gl/TTk8B1
雖然我是很喜歡物理的，但對這種新聞還是很不以為然。
今天逛台大就業博覽會，除了半導體製程、研發、材料分析外，基本上沒有物理系對應的
工作（事實上，我剛舉的例子也不是物理系會教的）。業界沒有特別需要”物理系才有的
必
一堆電子電機缺都是軟硬體工作（拿了20-30份簡介），這物理系都不能搞（除非去學電
子電機的課）。當然是可以應徵啊，但也沒任何優勢，跟應徵7-11一樣。至於說物理系很
好跨。是啦，是比較好跨，很快懂原理。但當別人都沒在管原理，而自己只想用物理系那
套「硬幹理論」的功夫來學習時，早就看不見別人的車馬燈了。人家要的是直接用 Recip
rocal lattice 概念，誰管你怎麼由力學振盪慢慢推演過來。
結果就是只能「工科地背」，不能有物理系的「通澈理解」，而且還不見得能背得好。當
然，也許這是因爲我身兼6位家教的緣故，所以「不能把電子所當物理系在讀」XD 有時候
有點所謂的「物理直覺」，或許可凹出個結論，但那管用嗎？能走得遠嗎？不太能，只能
出張嘴。連公職都沒有物理系特別吃香的職位了，台灣沒多少產業在乎拉格朗日力學、哈
密頓力學
、Gibbs paradox、Maxwell relations、Retarded potential、WKB Approximation...
好險我轉讀電子所，沒讀物理所。看看科技版的物理系轉職文，再看看這種新聞稿跟前陣
子什麼KKBOX物理人新聞，是把特例當通例嗎？
我物理系成績也不算差，推甄名次 10，也修了統力量力古電（企業人資：黑人問號XDDDD
D），我這位物理系畢業生的求職狀況應該不是我沒認真讀物理系造成的吧。當然，也許
是我標準太高，畢竟我覺得年薪若沒辦法破百，那在台灣好像就沒什麼差別，反正也買不
起北部基本一般的房子。雖然破百也不見得買得起啦XD 別跟我靠北為什麼硬是要擠北部
。拜託，要不是為了比較多的工作機會，我才不想人擠人，空氣品質也不是很好。
家長在乎的才不是有沒有工作，家長在乎的是物理系畢業後，能不能比其他人更好找到台
灣賺最多、次多的工作。別一直提台積電，講得好像所有物理系都是台清交成物理系一樣
...
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〈台灣物理論壇〉https://goo.gl/2Myyvn
物理問題的發問討論範例：
〈SHM力學能微分問題〉https://goo.gl/7hghwR
〈曲率不連續的曲線運動〉https://goo.gl/Z5NsCp
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※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/SENIORHIGH/M.1520228704.A.4AF.html
嗚嗚
系，你對此也有意見嗎？你如果這麼想知道的話，可以去看我在Transfer版的正一心得文
。
、材料也比較快上手吧。事實上都是從零開始XD 化工大概是去傳產或化學相關業務？我
就不清楚了 XD
我實驗室剛好有滿多讓我接觸材料分析的機會XD
※ 編輯: Philethan (223.139.30.233), 03/05/2018 18:44:35
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